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兮字取名寓意

周诚竹作者:周诚竹2022-03-14 20:14:42

兮字取名寓意

傅滦

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
傅,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:謝傅知憐景氣新,許尋高寺望江春

临慷

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
临,来源于马戴的《唐诗》《同州冬日陪吴常侍闲宴》,原文:法仗俨天临

婵玢

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
婵,来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》,原文:生年不合荒荒,枯根薄命,婵娟误汝

奂品

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

玺笃

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

婷璎

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
婷,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其九》,原文:珠瓏千娉婷,彈棋拊瑶瑟

涧析

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
涧,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:宁委涧,嫌金屋

萧榆

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
萧,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂遗予郭索侑之以诗予早上亦遣山肴两介盖相与驾肩也因和二首 其二》,原文:如今那萧丞相争头鼓脑,便有那鲁诸生也索缄口藏舌

桦德

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

烨溯

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

晋僖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晋,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯晋,大夫驰

权亦

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
权,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:古者深衣,盖有制度,以应规、矩、绳、权、衡

匠鹤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
匠,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一二》,原文:憶昔曲臺尸列卿,謬厠春闈慚哲匠

琛惟

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琛,来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其一》,原文:游鱗在藻方諧性,獷俗乘桴自獻琛

纲勤

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
纲,来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》,原文:读几行正纲常贤圣书,要识着君臣义

川棋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
川,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其九》,原文:俯仰山川,感念成毀

瑞榆

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
瑞,来源于蓝谏矾的《宋诗》《广胜寺》,原文:暧彻薰笼瑞锦

琪域

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琪,来源于戴复古的《宋诗》《又送行二首 其一》,原文:貝闕碧城相絢爛,石林琪樹共參差

慷隆

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
慷,来源于崔道融的《唐诗》《西施》,原文:淒清橫吹曲,慷慨扶風詞

杉曜

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
杉,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:佛窟繞杉嵐,仙壇半榛莽

瑱郝

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瑱,来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》,原文:絕代本無空谷歎,逢人且覓瑱山詩

辽爀

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
辽,来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》,原文:看千年辽鹤,重归故里,一般明月,又上潇湘

荏柒

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
荏,来源于孙光宪的《唐诗》《八拍蛮》,原文:[旦]华发斑斑,韶光荏苒,双亲幸喜平安

璩澄

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

鸯京

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
鸯,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一九》,原文:恰打算别离苦况味,见小玉言端的,又惊散鸳鸯两处飞

皤明

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
皤,来源于朱庆余的《唐诗》《送窦秀才》,原文:江橫天塹湧鯨波,信是閑愁兩鬢皤

犹澧

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
犹,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》,原文:犹

炀赫

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

恽储

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

宁竺

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
宁,来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其一》,原文:劳心尽思行温让,致令的四时和雨露均,八方宁士庶康,人心悦天意同和畅,因此上万国尽来降

蓬常

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蓬常,来源于梅尧臣的《宋诗》《观书》,原文:兩鬢蓬常亂,雙眸血不開

景鸯

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
景,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」乃归景伯

畅清

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
畅,来源于狄偁的《宋诗》《为向子諲写卦影幷题》,原文:(正末唱)你道是白发叹吾侪,我道足今番畅快哉

曦珺

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
曦,来源于关汉卿的《元曲》《后庭花煞・掩袖暗含羞,开樽越酿愁。闷把苔墙画,慵将锦字修。最风流,》,原文:所喜庭戶間,新涼洗餘曦

嶛筝

拼音五行释意
liáo高。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

域苍

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
域,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其一》,原文:廐馬散連山,軍容威絕域

铭垣

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

沧钧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
沧,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:才出沧溟底,旋明紫岫腰

般川

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
般,来源于徐鹿卿的《宋诗》《史君赠所临蜀本三苏入京图诗以谢之》,原文:(张生云)可怎生恁般利害

蔚析

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
蔚,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:洩雲餘薈蔚,浮濟變津涯

遒砺

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
遒,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:故《夏书》曰:『遒人以木铎徇于路

征翡

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
征,来源于刘敞的《宋诗》《送卫州贾云卿》,原文:太守驅征旆,翩翩西過關

袁勋

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
袁,来源于戴昺的《宋诗》《立春前五日得雪》,原文:亂後江山悲庾信,夜來煙月屬袁宏

煊承

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

致翼

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
致,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:其光神全,其見專致

庭宛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
庭,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其三》,原文:风策策,度庭竹

重隽

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
重,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:是空,簌湘帘翠霭重重

悠凇

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
悠,来源于神晏的《唐诗》《偈颂六首 六》,原文:想應百年後,人世更悠悠

锋文

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
锋,来源于孙渤的《宋诗》《石勒城》,原文:光明烜赫机锋峭

靛仑

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

崎烊

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
崎,来源于陈傅良的《宋诗》《舟中奉呈赵帅一首且速迎侍相与满岁》,原文:子職若崎嶇,垢指寧與盥

苏谨

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
苏,来源于张继先的《宋诗》《答太守虞察院游仙巖诗》,原文:多承苏氏肯怜才,终是双生不在囗

椎珞

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
椎,来源于陈师道的《宋诗》《寄李学士》,原文:椎埋吏難禁,擊斷世稱賢

缘般

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
缘,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:94 无缘者,谓之弭

玺存

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

焘舸

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

宣维

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
宣,来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》,原文:元结辈,宣明诏

炅飔

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

韪霓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

绍皤

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

琛辰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琛,来源于曾丰的《宋诗》《奉解水石纷》,原文:琅庭琛館五雲起,五湖四海來如蟻

天筝

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
天,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 眼病 二》,原文:地上去天八萬里,空自呼天天豈知

肖汶

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
肖,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直书简帖赞》,原文:千枝蔓仙牒,眉宇肖苍龙

琢箪

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琢,来源于史弥宁的《宋诗》《寄屈英发》,原文:琢瓷作鼎碧於水,削銀爲葉輕如紙

冕鹤

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
冕,来源于陆游的《宋诗》《饥坐戏咏》,原文:露冕優分竹,題輿佐畫圻

煜严

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
煜,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

惟恺

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
惟,来源于熊禾的《宋诗》《寄赵菊东山长三首 其三》,原文:烝烝我后,享獻惟寅

樨重

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
樨,来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》,原文:山矾风味木樨魂

景汉

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
景,来源于魏几的《宋诗》《句》,原文:報以景貺,翊我昌期

钏翩

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
钏,来源于苏轼的《宋诗》《宋叔达家听琵琶》,原文:恹恹为他成病也,松金钏,褪罗衣

鑫沛

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

睨翡

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
睨,来源于林同的《宋诗》《北宫女》,原文:翛然謝糟粕,傲睨萬物初

德骓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
德,来源于林景熙的《宋诗》《溪亭》,原文:公之德,由忠文

缘丁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缘,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 八》,原文:时人不为,玉峰三秀,尘缘难断

漓町

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
漓,来源于许景衡的《宋诗》《寄行之 其一》,原文:剖心餧龍雛,淋漓血雙手

芉维

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

境勘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
境,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直催绣词帖赞》,原文:月殿栖真境,風梧醒睡聲

云嫣

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
云,来源于祖无择的《宋诗》《招二三僚友游庐阜》,原文:(带云)太仆

琬笙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《琴高鱼》,原文:可憐張凈琬,不識半酣時

佐挚

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
佐,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄西园十咏 杉》,原文:佐時行拭目,正論聳朝端

媵韧

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者执觯待于洗南

茶燃

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
茶燃,来源于刘克庄的《宋词》《长相思》,原文:試茶燃石鼎,汲井就西鄰

桢搦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

恺箩

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
恺,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

戈奎

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
戈,来源于韩偓的《唐诗》《僧影》,原文:油戟明朝日,銛戈耿夜霜

斯琰

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
斯,来源于释德洪的《宋诗》《明日欲往龙华瞻大士像廓然和前诗叙其事又用韵答之》,原文:精誠祈天,其聽斯邇

芉元

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

袁莱

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
袁,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:悲饥闭户,僵卧袁安我偏忆

笈岭

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
笈,来源于刘禹锡的《唐诗》《赴连州途经洛阳诸公置酒相送张员外贾以诗见赠率尔酬之》,原文:琅玕蘂笈藏幽谷,唯見白雲三五幅

之珺

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
之,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:今之 乐犹古之乐也

骋榷

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
骋,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其九》,原文:四方蹙蹙靡骋,独此尚宽闲

巍研

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
巍,来源于后主衍的《唐诗》《幸秦川上梓潼山》,原文:吾友豈憔悴,西山空崔巍

尚篁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
尚,来源于释文珦的《宋诗》《送僧归浙东》,原文:□□□□□,尚頼有脫粟

忱朔

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
忱,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 孔宅》,原文:內訟誠知止,外言猶匪忱

浅煦

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
浅,来源于李清照的《宋词》《新荷叶》,原文:平波不动,桂华底印清浅

恺荣

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

缃璐

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

季亘

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
季,来源于赵鼎臣的《宋诗》《独往亭》,原文:季也一相接,怡然煦春溫

筠什

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
筠,来源于杨万里的《宋诗》《跋范文公与尹师鲁帖》,原文:停車欲去繞叢竹,偏愛新筠十數竿

玮旖

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于刘挚的《宋诗》《过任城谒田直孺》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

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