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怎样给新生儿取名字

李瑭竺作者:李瑭竺2022-03-13 21:27:42

怎样给新生儿取名字

栗旖

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:栗阶升,北面反奠于其所

源冕

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
源,来源于唐彦谦的《唐诗》《夜坐》,原文:嶺北山開脈,江西水發源

芗央

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

梧犹

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
梧,来源于韦骧的《宋诗》《胶水道中逢九日呈温伯舍人》,原文:風驚梧葉陣,雨暗菊花團

町馟

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
町,来源于柳永的《宋词》《内家娇》,原文:町畦紛接壤,灌溉細穿渠

淅诺

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淅,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:淅瀝乍聞經竹葉,飄蕭初看著松枝

专颀

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子乃命将帅,选士厉兵,简练桀俊,专任有功,以征不义

衍钏

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
衍,来源于晏殊的《宋诗》《奉和御制社日》,原文:龍飛虎變具元化,地闢天開衍慶基

晶专

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晶,来源于李琳的《宋词》《满江红》,原文:仙人掌上水晶盘

蓁琳

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

励纶

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

钲郇

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

益逻

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
益,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其四》,原文:此學祇現前,嗟傷定何益

尧颐

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
尧,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:修己以安百姓,尧舜其犹病诸

园映

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
园映,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史十一月三日见月》,原文:东园映叶梅如豆

鑫麓

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于无名氏的《唐诗》《送春》,原文:勸耕試向何山麓,競渡還傾極樂城

蓬欢

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
蓬,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和》,原文:幾驛蘇臺路,輕裝轉塞蓬

予珞

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
予,来源于赵以夫的《宋词》《忆旧游慢》,原文:深嗟亡一鑑,何以慰予衷

识熹

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
识,来源于李师中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:闻道春归未识

和棂

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
和,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:(和同前)(净)

惟颉

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
惟,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 谢玄》,原文:彈弦自昔,解凍惟舊

择晤

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
择,来源于晁说之的《宋诗》《归到》,原文:避凶神要择好日头,拜家堂要将香火修

逊纫

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
逊,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 一》,原文:我可便接将来怎敢虚谦逊,觉的软设设身上如绵囤

霖芈

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
霖,来源于王之道的《宋诗》《廉余堂》,原文:好振雷威養霖雨,要須奏賦未央宮

资娴

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
资,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 鸳鸯湖》,原文:如今又剪你,资送老亲

欢渭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
欢,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》,原文:况荣枯无定,中有欢离愁聚

苑袁

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
苑,来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》,原文:漢苑鐘聲早,秦郊曙色分

胤琮

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:惟仲康肇位四海,胤侯命掌六师

攸霓

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
攸,来源于张蕴的《宋诗》《录录》,原文:朱鉛樂外非攸好,貪懦聞風合厚顔

皖羡

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
皖,来源于李曾伯的《宋诗》《湘潭道间农家 其二》,原文:皖皖何氏女,不食終不饑

严桑

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
严,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其二○》,原文:我见他严容端坐挨着罗幌,可甚么和气春风满画堂

蕖荑

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蕖,来源于欧阳修的《宋诗》《栾城遇风效韩孟联句体》,原文:紅芙蕖雜白芙蕖,紅底終稠白底疎

涟樱

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
涟,来源于唐泾的《宋诗》《江南西迁国之亡天也歌以纪之》,原文:最苦是相思病,极高的离恨天,空教我泪涟涟

瑚年

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
瑚,来源于颜耆仲的《宋诗》《宽民堂》,原文:止不过盏号温凉,布名火浣,瓶置玻璃,树长珊瑚

淇柃

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淇,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○○》,原文:海竹纖杉亂葦萑,君家千樹獨淇園

樗畚

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《仪曹直庐》,原文:蕎熟山僧分餺飥,船來溪友餉薪樗

珺里

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:仙都观里桃千树,映曲尘、十里荷塘

青术

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
青,来源于张嵲的《宋诗》《二月二十四日至魏塘七首 其六》,原文:天子文明,團團月樹懸青青

良郄

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
良,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・醉中天》,原文:子不我良,豈無他人

宣霁

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
宣,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九四》,原文:春夏任宣通,秋冬固陽事

迪芦

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:133 迪,繇,训,道也

滨泯

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
滨,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

籍卓

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
籍,来源于陈兑的《宋诗》《延祥观》,原文:橘井登賢籍,槐宮并俊游

庆逵

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
庆,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二》,原文:"今日你两个夫妻会合,便当杀羊宰马,做个庆喜筵席

权简

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
权,来源于赵抃的《宋诗》《言怀》,原文:见小台深处,数叶江梅,漏泄春权

秭彤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜闻浣花江声甚壮》,原文:豐年高廩萬億秭,重見周道平如砥

芮寒

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,秦人纳芮伯万于芮

亚园

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
亚,来源于方干的《唐诗》《赠会稽张少府》,原文:(净云)那一个生的好些的,是上厅行首李亚仙

域晢

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
域,来源于唐庚的《宋诗》《友人还乡有感》,原文:君王萬歲三邊靜,壽域先從塞北開

苡钥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
苡,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》,原文:藩籬處處蔓牽牛,薏苡叢深稗穗抽

琰俪

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琰,来源于周孚的《宋诗》《题三睡图》,原文:蔡琰沒去造胡笳,蘇武歸來持漢節

旒崎

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旒,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:瑞蓮無路達冕旒,也隨衆卉老池頭

璐珉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

涧泱

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
涧,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 病竹》,原文:愁无奈,但北窗寄傲,南涧题诗

致漓

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
致,来源于陶弼的《宋诗》《题献花铺》,原文:得吾之緒餘,自可致昇平

粹袤

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
粹,来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》,原文:不知粹和氣,有得方大受

尤瑄

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
尤,来源于徐月溪的《宋诗》《句 其三》,原文:聖誥多屯否,生靈少怨尤

才骞

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
才,来源于陈造的《宋诗》《饮客》,原文:終疑希世才,良用制作誤

荑远

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
荑,来源于韩的《宋词》《高阳台》,原文:相见了、执柔荑,幽会处、偎香雪

湲煦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
湲,来源于虞俦的《宋诗》《喜雨》,原文:育德滋無窮,晝夜鳴潺湲

晠影

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于孟郊的《唐诗》《南浦篇》,原文:划破楼台影

缤致

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

燮秉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
燮,来源于杜安世的《宋词》《采明珠》,原文:位乖燮理致傷殘,四面牆匡不忍看

璂辕

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

页庭

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

寓绰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
寓,来源于李廓的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行十首 九》,原文:已嗟周一歲,羇寓尚何依

筝泷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
筝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十四年》,原文:我觑不的雁行弦断卧瑶筝,风嘴声残冷玉笙,兽面香消闲翠鼎

霁琬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
霁,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:雪霁柳舒容,日薄梅摇影

颜瑱

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
颜,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:太液芙蓉,浑不似、旧时颜色

亚琦

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
亚,来源于林用中的《宋诗》《十三晨起雪晴前言果验用定王台韵赋诗》,原文:低枝亚实

献凰

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
献,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:」七月而禘,献子为之也

苑缈

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
苑,来源于刘克庄的《宋诗》《夏旱四首 其三》,原文:月眉星眼,阆苑真仙侣

术简

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
术,来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中大热夜半起坐因作是诗寄诸友》,原文:别无他术,只要神水入华池

炳媖

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yīng女子的美称。
国学点评
炳,来源于元结的《唐诗》《石宫四咏 三》,原文:清談誇衆口,大筆炳遺編

邕晏

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
邕,来源于李兑的《宋诗》《句 其三》,原文:住逢蔡邕書,三日清我胸

潆崔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

惋淳

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
惋,来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》,原文:造物屢見赦,得失互驚惋

容珧

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
容,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:烦冤瞀容,实沛徂兮

炀栎

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

恣致

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
恣,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》,原文:猴藏鳥啄人恣窺,桃李實熟無完枝

予棋

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
予,来源于王安石的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:聞婦欲北返,跂予常望之

如蓓

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
如,来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》,原文:精神如玉鬢如漆,天上知己密如櫛

瑥秸

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:藁秸賦不充,遂及兩京側

娄宛

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
娄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:32 降娄,奎娄也

徵纤

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
徵,来源于王之望的《宋诗》《以鼎炉遗关子东有诗相谢次韵 其二》,原文:一一聽宮徵,銖銖較短長

裕书

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
裕,来源于刘叉的《唐诗》《嘲荆卿》,原文:潤色鴻業,垂裕後人

合冶

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
合冶,来源于魏野的《宋诗》《送怀古上人游钱塘》,原文:吳山開,越溪涸,三金合冶成寶鍔

萱涟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
萱,来源于李纲的《宋诗》《见报以言者论六事其五皆靖康往故其一谓资囊士人上书以兾复用谪居海南震惧之余斐然有作 其二》,原文:行拜君恩爵赏,寿萱堂永锡

钏自

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
钏,来源于崔融的《唐诗》《拟古》,原文:琼酥腕,系彩丝,酒浓时,压匾了黄金钏儿

逸骊

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
逸,来源于李龏的《宋诗》《送柳炼师归台山》,原文:聊持豪逸氣,壓汝破碎魂

栾匡

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【传】十八年春,王正月庚申,晋栾书、中行偃使程滑弑厉公,葬之于翼东门之外,以车一乘

维杉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
维,来源于舒岳祥的《宋诗》《题李唐松月》,原文:间世真贤出,吉梦兆维熊

帧荑

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

韬芗

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
韬,来源于陈渊的《宋诗》《书室独坐》,原文:会展龙韬并豹略,重把山河开辟

芃璁

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芃,来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》,原文:胡爲茲穡稼,不知草芃芃

钲椰

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

童言

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
童言,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 八》,原文:新茗一瓶蒙見惠,家童言是社前收

珹蕾

拼音五行释意
chéng玉名。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于卢肇的《唐诗》《风不鸣条》,原文:梅蕾破香时,雪後交光夜

奥希

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
奥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:收目以內視,冥心以存奥

书辽

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
书辽,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:恨寄驿、音书辽邈

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