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清明出生取名

梁缥作者:梁缥2022-03-13 20:22:22

清明出生取名

柃恤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于朱松的《宋诗》《灯夕时在泗上五首 其二》,原文:皇心在勤恤,德澤委昭宣

嫣漳

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
嫣,来源于谢逸的《宋诗》《同信民出城南访正叔共约南湖之游至今不果信民即有长沙之行恐遂爽约戏作诗以督之》,原文:妙語子蟬嫣,孤蹤吾鹿獨

如存

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
如存,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:琴劔縱橫迹已陳,凜然英氣尚如存

霁稷

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
霁,来源于范成大的《宋诗》《衡州石鼓书院》,原文:投老未归真左计,久阴得霁且舒怀

映秋

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
映秋,来源于陈普的《宋诗》《野步 其九》,原文:作夏深藏白蓮裏,心如此花映秋水

桓涛

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
桓,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:窮經不窮法,區區論桓僖

灵萱

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
灵,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:尚父蓑,元亮歌,灵均些

婉缪

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
婉,来源于徐似道的《宋诗》《句 其二三》,原文:杯酒英雄君與操,文章微婉我知丘

禄凝

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
禄,来源于郑刚中的《宋诗》《元夜二绝 其二》,原文:尚霑二品禄,俾盡百年期

芾惋

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》,原文:甘棠方蔽芾,仙草亦葳蕤

邕岚

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
邕,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:得移郴嶺清凉地,幸免邕江瘴癘侵

炜玢

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

椿桔

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
椿,来源于许及之的《宋诗》《次韵周畏知用南轩闻说城东梅十里句为韵六言七首 其四》,原文:明善堂前香矗雲,諸生再拜祝莊椿

温湫

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
温,来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》,原文:公今館置得賢府,厚禮温顔同古昔

隽白

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

泊尹

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泊,来源于黄裳的《宋诗》《陈朝议挽辞 其二》,原文:水昏天色晚,崖下泊行舟

惟甄

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
惟,来源于韩琦的《宋诗》《戊戌元日喜雪》,原文:孰愛于母,惟善其善

禺本

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
禺本,来源于李石的《宋诗》《秦城二绝 其二》,原文:番禺本無備,前頼魏大夫

芨潭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

婳焓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

耘缔

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
耘,来源于白玉蟾的《宋诗》《春宵酌雨》,原文:耘耔競所務,喬林午風清

燃潮

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
燃,来源于王阮的《宋诗》《寄范石湖五首 其二》,原文:頭斫新都攄宿憤,臍燃郿塢赫王靈

翩袁

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
翩,来源于王涣的《宋诗》《睢阳五老会诗》,原文:翩翩射鴨弓,一笑翻綵翎

嵘沦

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
嵘,来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其一》,原文:岁律峥嵘又如许

晴楚

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晴楚,来源于张镃的《宋诗》《出城二首 其二》,原文:薦福聻雲晴,楚天春欲雨,三草二木皆萌芽

休闳

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
休,来源于舒岳祥的《宋诗》《阴雨几月余三月初一日闻鸠鸣有作》,原文:休苦怨,莫悲鸣

原湛

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
原,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父春半书怀 其一》,原文:時惠南土,旋定太原

言烽

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
言烽,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国》,原文:願言烽火低,不到甘泉宮

酝筝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
酝,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 后魏武帝》,原文:乞得神仙九酝,祝教福禄千春

希樗

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
希,来源于韩愈的《唐诗》《路傍堠》,原文:未能融物我,難與話希夷

支翙

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
支,来源于刘得仁的《唐诗》《秋夜》,原文:吏貪摩其牙,巨力猶足支

澧琢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:但閩集有《弔李群玉》一絕,曰『知何處』,曰『隔岸香』,固亦嘗遊澧者

尔献

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
尔,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《懒画眉》,原文:谩寄蜉蝣天地尔,瞬目盈虚消息

湫芃

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
湫,来源于灵准的《唐诗》《逸句》,原文:簷楹列清障,下有百丈湫

轼蔳

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

勤栗

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
勤,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:只留勤儉德,千古亙三無

纬庄

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
纬,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:竹深啼络纬,响虚堂

温惜

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
温,来源于邵谒的《唐诗》《自叹》,原文:慈颜绿发看更新,玉色粹温,体力加健

简磐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
简,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其七》,原文:些子乾坤简易,不问在朝居市,达者尽堪修

琀正

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其六》,原文:(正旦唱)

史淙

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
史,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:(《三國史記》卷四六

琲徽

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
琲,来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》,原文:賈舶盈珠琲,宮娥賤玳釵

峰润

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峰,来源于张景源的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:野宿清溪深,月在諸峰頂

猷狄

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
猷,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:執契皇猷洽,披圖福物駢

恬幂

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
恬,来源于岑参的《唐诗》《阌乡送上官秀才归关西别业》,原文:蹇何憂兮何思,恬無悶兮無知

葵栗

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
葵,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:豈無華屋處,亦捉蒲葵箑

赫孜

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
赫,来源于方士繇的《宋诗》《偶成长句》,原文:蓋代名高方赫赫,戀恩心切更乾乾

肖碧

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
肖,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・中吕/粉蝶儿》,原文:兩儀肖象磨礱異,三趾承隅琢餙奇

郁晨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
郁,来源于张可久的《元曲》《双调・落梅风秋思》,原文:使君文采郁卿雲,聲利場中三沐薰

奂季

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

云初

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
云初,来源于陆游的《宋诗》《雨夜不寐观壁间所张魏郑公砥柱铭》,原文:暮寒生灯渐昏,微雨歇云初判

宓品

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
宓,来源于袁说友的《宋诗》《和野堂僧子惠韵》,原文:成陣風作車,宓妃波爲茵

骊昊

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骊,来源于皇甫松的《唐诗》《摘得新 一》,原文:饿虎口中将脆骨夺,骊龙颔下把明珠握,生担他一场利害

枫焘

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
枫,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其四》,原文:吴江枫

馥朝

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
馥,来源于王申的《宋诗》《宝林寺》,原文:籬蘇不馥郁,傳自故老言

津犹

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
津犹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:今在析木之津,犹将复由

伦运

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
伦,来源于周孚的《宋诗》《赠王南仲》,原文:伯伦从妇劝,元亮信儿痴

沫彰

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沫,来源于王绩的《唐诗》《泛船河上》,原文:客舍試彈三兩曲,恍疑飛沫濺塵纓

朴韵

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
朴,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:誰似朴翁隨分過,曹溪水煮趙州茶

旎识

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旎,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 寿和》,原文:笙歌旖旎曲終頭,轉作離聲滿坐愁

朦泯

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
朦,来源于楼钥的《宋诗》《娄忠简公挽词 其五》,原文:一行作吏人不識,正似雲月初朦朧

尔夷

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:寿考惟祺,介尔景福

竺豫

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
竺,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:香山居士留遺迹,天竺禪師有故家

情珺

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
情,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:得酒娱情

杨飖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
杨,来源于司马光的《宋诗》《送吴耿先生》,原文:但满眼杨花化白毡

钊轶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

琰郄

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琰,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其一》,原文:李衡千樹橘,范琰一園蔬

札睿

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
札睿,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:慶氛騰寶札,睿睠寵詞臣

悟戈

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
悟,来源于白居易的《唐诗》《西风》,原文:不畋鶉在宎,此理早須悟

旖仪

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
旖,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》,原文:孫枝擢細葉,旖旎狐裘茸

资潭

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
资,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:有夫李德昌,将带资本课银一十锭,贩南昌买卖

瑹璩

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

纶梧

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纶,来源于成公简的《唐诗》《句》,原文:羽扇纶巾,不知门外有人闲

璎荔

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

笃狄

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
笃,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:官里御手亲调醒酒汤,闻香,不待尝,量这筋头酸怎揉我心上痒不能够瓮里笃,斗内量,那一回浮生空自忙

寓益

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
寓益,来源于妙普庵主的《宋诗》《警众三首 其三》,原文:兵書一篋老空休,尚記當年寓益州

文庭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
文庭,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・快活三》,原文:年康收篚文,庭寔陳秋穫

执仓

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
执,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:晋人执卫侯,归之于京师

京沧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
京,来源于苏籀的《宋诗》《拟古》,原文:五原人走馬,昨夜到京師

煦桥

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
煦,来源于白居易的《唐诗》《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》,原文:准备着载月兰舟,煦夜花灯

皤笙

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
皤,来源于佚名的《唐诗》《谒法门寺真身五十韵(伯三四四五)一首》,原文:我今五十七,髭鬢已皤然

景郦

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
景,来源于苏辙的《宋诗》《题南都留守妙峰亭》,原文:老景人情一羽輕

曦俪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
曦,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二五》,原文:谁拥醴酏夸岁瑞,恨无坚白怨朝曦

祈湲

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
祈,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・哪咤令》,原文:莫辨祈風觀,空傳承露杯

渲奎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

滇艺

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

葭原

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
葭,来源于王辉的《宋诗》《览翠亭》,原文:露下秋草衰,蒹葭亦蒼蒼

素悟

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
素,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其六》,原文:舊學已孤陋,素交仍别離

昙纶

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

硝淮

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

英黛

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
英,来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其二》,原文:粲粲滋夕露,英英傲晨霜

槐奕

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
槐,来源于文同的《宋诗》《易元吉抱栎狨》,原文:槐正午

仪与

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
仪与,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡祼玉,濯之陈之,以赞祼事,诏祼将之仪与其节

祁硝

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
祁,来源于贺铸的《宋词》《海月谣》,原文:聞道祁陽已賜環,春來何事未言還

泰芗

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
泰,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三一》,原文:咄哉逐獸夫,泰山空在旁

嵊榆

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

钰琼

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼,来源于郭仲循的《宋词》《玉楼春》,原文:莫弄紫箫吹,堕寒琼惊梦

儒翼

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
儒,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二四》,原文:如何壯夫事,今作儒者歡

町常

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
町,来源于陈著的《宋诗》《次如心姪古意韵》,原文:紺青六幕無纖翳,綠縟多疇幾町區

零斓

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
零,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 太宗室用《大定》。》,原文:飄零逢酒怯,老大別家難

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