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恩施高中2022中考录取名单

高里绅作者：高里绅2022-03-13 13:25:22

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

恩施高中2022中考录取名单

麟霆

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
麟，来源于韦应物的《唐诗》《同元锡题瑯瑘寺》，原文：家承麟趾貴，劒有龍泉賜

炫纫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
炫，来源于秦观的《宋诗》《记梦答刘全羙》，原文：桃李蹊間分組綬，湖山影裏炫尊罍

烨戍

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

松汝

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
松，来源于姚勉的《宋诗》《和友人春雪韵》，原文：松隠靜無事，松竹惟參差

栗杉

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
栗，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：寶奩森漆栗，樂籠富參苓

芗彦

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：春宜羔豚膳膏芗，夏宜腒鱐膳膏臊，秋宜犊麑膳膏腥，冬宜鲜羽膳膏膻

璂绘

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

普傅

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
普，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》，原文：幸际千秋圣旦，沾镐宴、普率惟均

翎溯

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翎，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：好去立高節，重來振羽翎

琉芦

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
琉，来源于俞桂的《宋诗》《丙午七夕后一日晚抵松江塔下 其二》，原文：長安貴人金屋嬌，琉璃屏下方偃息

仪霏

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
仪，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：齐师之在夷仪也，齐侯谓夷仪人曰：「得敝无存者，以五家免

槿晣

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
槿，来源于林逋的《宋诗》《桃花》，原文：籬槿花無色，堦桐葉有聲

景棠

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
景，来源于李白的《唐诗》《句》，原文：重熙累洽，景命是膺

坤恣

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
坤恣，来源于郑獬的《宋诗》《伤田肃秀才》，原文：聲名遍天下，乾坤恣獨步

篌淙

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
篌，来源于王迈的《宋诗》《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》，原文：箜篌細寫歸舟字，彷彿遊仙夢裏來

荔莞

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
荔，来源于释觉阿上人的《宋诗》《偈五首 其一》，原文：揀芽入湯獅子吼，荔子新剝女兒頰

繁源

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
繁，来源于范成大的《宋诗》《戏咏絮帽》，原文：我家有棠陰，枝葉竟不繁

般溯

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
般，来源于曾巩的《宋诗》《忆越中梅》，原文：(唱)你休这般胡做胡称

意莘

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
意，来源于苏辙的《宋诗》《初闻得校书郎示同官三绝 其三》，原文：一只船儿任意飞

卓蒲

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
卓，来源于毛滂的《宋诗》《僧惠澄从余学诗》，原文：自此照羣蒙，卓然爲道雄

觅洛

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
觅，来源于吕渭老的《宋词》《握金钗》，原文：莫倚回文妙手，放教远觅封候

晃恺

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・倘秀才》，原文：望中呈一點，晃若出雲躔

元胧

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
元，来源于张祜的《唐诗》《题金陵渡》，原文：前岁杏花元一色

纫析

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
纫，来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》，原文：纫香久，怕花残

武桐

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
武，来源于白居易的《唐诗》《酬令狐相公春日寻花见寄六韵》，原文：武昌不干進，武昌人不厭

汉瑾

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
汉，来源于蔡襄的《宋诗》《福州宁越门外石桥看西山晚照》，原文：七夕长留河汉女，重阳又属骚人

峤挚

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
峤，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

季映

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
季，来源于崔国辅的《唐诗》《漂母岸》，原文：秋，纪季以酅入于齐也

朦骓

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
朦，来源于周紫芝的《宋诗》《后数日始得薄雪》，原文：疎星殘月尚朦朧，閑趁烟波一棹風

博棋

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
博棋，来源于苏庠的《宋诗》《句 其一六》，原文：泉清石布博棋子，蘿密鳥韻如簧言

曜麒

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
曜，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・油葫芦》，原文：誰評貞曜謚，更謁退之銘

婕洛

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
婕，来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》，原文：婕妤生長帝王家，常近龍顏逐翠華

储蕙

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
储，来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》，原文：峻岳储灵，长庚应梦，还庆佳辰到

珩情

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
珩，来源于吕陶的《宋诗》《和蒙轩》，原文：坐茅心渙儼不聽，從天飛下蒼葱珩

同涧

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
同涧，来源于皎然的《唐诗》《送契上人游扬州》，原文：乃同涧上村侬

沁京

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
沁，来源于彭征的《宋诗》《真人 其一》，原文：盈盈横沁人

柃鉴

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于范仲淹的《宋诗》《和僧长吉湖居五题 水月》，原文：瑶台宝鉴，宜挂玉宇最高头

齐潞

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
齐，来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其八》，原文：齐侯伐我西鄙

柳允

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
柳，来源于于石的《宋诗》《旅中遣怀》，原文：晚风杨柳冷飕飕

里璐

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
里，来源于赵蕃的《宋诗》《二十三日使风》，原文：里，堪画堪题

湫芉

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
湫，来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》，原文：靈湫祈禱酌樽罍，稽首精神敢惰哉

治知

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
治知，来源于释可湘的《宋诗》《一山》，原文：隠侯文治知何用，千古端羞堕淚碑

焓诣

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

逻苍

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

璐芉

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
璐，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》，原文：寶璐厥躬，有秩斯祜

昼植

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
昼，来源于刘克庄的《宋诗》《送魏录事》，原文：遍阅芳园闲半昼

永岚

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
永，来源于方岳的《宋诗》《书赵相公梅卷》，原文：日永一堂静，草生三逕深

未典

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
未典，来源于朱庆余的《唐诗》《酬李处士见赠》，原文：小詞落拓逼希真，未典春衣未是貧

蕋滦

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
蕋，来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》，原文：未應今日蕋，便是背時花

冽汉

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
冽，来源于洪适的《宋诗》《景卢数日枕疾复用前韵》，原文：雪後朝寒猶凜冽，柳梢春意已丰茸

桐萃

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
桐，来源于李弥逊的《宋诗》《与粹之游支提九日仲宗以诗酒见寄次韵答之》，原文：蕭灑桐廬郡，身閑性亦靈

楦松

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
楦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》，原文：誰其總戎動百萬，我寧不作麒麟楦

汝瞳

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
汝瞳，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一》，原文：雖云曩事不復憶，憐汝瞳子神猶王

媪凇

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
媪，来源于王十朋的《宋诗》《题瑞巖》，原文：餉耕如賓有翁媪，頭戴銀冠相媚好

澧曦

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
澧，来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》，原文：崔師乞已至，澧卒用矜少

鸯胤

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
鸯，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：怎得海棠心绪，更没鸳鸯债负

炀鉴

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：立炀宫

琬翊

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琬，来源于释文珦的《宋诗》《夜禅》，原文：休论若儿渠父，差胜杨椿黄琬，四代眼前亲

凌矗

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
凌，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・采茶歌》，原文：整駕辭五嶽，排煙凌九霄

楹粹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
楹，来源于可止的《唐诗》《寄积麦山会如长老》，原文：六月簷楹無暑氣，四時山水有清音

砺淅

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
砺，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：太行如砺，黄河如带，等是尘埃

益泯

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
益泯，来源于方回的《宋诗》《送方仲和信州学正二首 其二》，原文：觸眼敗人意，喜事日益泯

樨至

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
樨，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》，原文：笑问木樨，何日吐天香

樨承

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
樨，来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

暌凇

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
暌，来源于白居易的《唐诗》《孤山寺遇雨》，原文：須緣隨墾請，今乃恨暌携

蕋颀

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蕋，来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》，原文：垂條落蕋暗春風，夾岸芳菲至山口

淇贞

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
淇，来源于文天祥的《宋诗》《有感》，原文：彭聃安在，吾师淇澳君子

吟茯

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
吟，来源于许及之的《宋诗》《题富览亭》，原文：薄酒孤吟，怅相如游倦

楹洛

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
楹，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 十三》，原文：綺戶雕楹長若此，韶光歲歲如歸來

嫣蓁

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
嫣，来源于刘敞的《宋诗》《富谷老人臧用自云本京师兵士咸平中没番五十余年矣》，原文：嫣然一笑，江南如此风日

硝明

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
硝，来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》，原文：參苓硝石雄附薑，補瀉虛實調炎凉

琦雯

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
琦，来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》，原文：入妙文章本平澹，等閑言語變瑰琦

樗治

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
樗，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠随上人》，原文：與其稱楩柟，未若作樗櫟

霄炫

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
霄，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・正宫/端正好》，原文：焜燿璿霄外，輪囷絳闕前

萦鸥

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
萦，来源于唐庚的《宋诗》《石漕生日》，原文：欲说萦心些个事，恐教人、蹙损眉峰绿

蒲佳

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
蒲，来源于郭章的《宋词》《点绛唇》，原文：况乃蒲柳姿，茂悅非松柏

支曙

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
支，来源于贯休的《唐诗》《登鄱阳寺阁》，原文：欲作銀河落，支筇仰面看

淖语

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
淖，来源于方岳的《宋诗》《道中即事 其八》，原文：十年蹤跡淖泥沙，爲炷靈香禱富沙

逵熹

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
逵，来源于彭龟年的《宋诗》《燕居十六首 其三》，原文：清澄月滿鋪逵路，烜赫蓮開未綠荷

曜憬

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曜，来源于朱翌的《宋诗》《七夕后一日诸公携酒见过》，原文：燭龍何時來，銜曜發暉光

弈染

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
弈，来源于苏轼的《宋诗》《饮湖上初晴后雨二首 其二》，原文：弈秋豈必長先手，畫史誰知獨苦心

勃瑞

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
勃，来源于杨简的《宋诗》《伏蒙提举秘书郎中以留题县驿新篇封示恻隠惠爱之意自然著见可谓发情止义无愧古作道中不得即具申谢之仪夜还舍秉烛亟次崇韵庸见不敢虚辱大赐之诚非敢为文某惶恐敬上》，原文：油雲勃興杳無際，涸轍渴想惟西江

莲理

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莲，来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其一》，原文：漏声滴尽莲花萼

璐驹

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
璐，来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》，原文：巖足多丹石，光華燦寶璐

嫒炀

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》，原文：想当日炀帝东亡，那其间主公未定

涧荣

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
涧，来源于郑獬的《宋诗》《寄长沙燕守度》，原文：青盘翠跃，掩映平林寒涧

勰霄

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

琯町

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琯，来源于释文珦的《宋诗》《生年》，原文：玉琯移玄序，金奏賞彤闈

箫堰

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
箫，来源于刘才邵的《宋诗》《赋得春色满皇州》，原文：箫寺里蝶乱蜂狂，玉溪馆青楼巷，缘得五台山傅粉郎

璁禧

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璁，来源于吴芾的《宋诗》《送春有感》，原文：春風吹出玉瓏璁，水面霏微噴香霧

烁宣

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
烁，来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏，倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒？羞对画》，原文：几队旌旗光闪烁，鼓吹更翻新谱

耘玟

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
耘，来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》，原文：乡党朱陈，讴歌尧舜，向东皋植杖耘

觉淖

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
觉，来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其三》，原文：觉来还自笑，此梦倩谁园

岭沐

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
岭，来源于李百药的《唐诗》《雨后》，原文：万重绘彩，构一屏峰岭，半空金碧

零燿

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
零，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其八》，原文：絕島浸中零，飛來棗葉輕

辰冽

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
辰，来源于杜甫的《唐诗》《茅屋为秋风所破歌》，原文：瑞表虛南極，哀聲動北辰

旌璃

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
旌，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八九》，原文：孑孑干旌，侯伯是將

珧页

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
珧，来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》，原文：東海沙田種蛤珧，南烹苦酒濯瓊瑶

旷华

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旷，来源于姜特立的《宋诗》《雨中巖桂》，原文：高处令人心悸，放旷舒怀何暇，好趁醒时休

诏冶

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
诏，来源于高观国的《宋词》《永遇乐》，原文：白粲连樯先一路，玺书增秩新颁诏

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