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莘州中学2022录取名单

程怀羿作者:程怀羿2022-03-13 13:12:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

莘州中学2022录取名单

京汶

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
京,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其九》,原文:雲離京口樹,鴈入石頭城

亭域

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亭,来源于马戴的《唐诗》《怀故山寄贾岛》,原文:行到溪亭侧

婵珩

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
婵,来源于方岳的《宋诗》《枕石》,原文:人美满中秋月,月婵娟良夜天,人月团圆

葭召

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
葭,来源于宋庆之的《宋诗》《开炉日赋》,原文:葭灰已逐陽和動,繡縷初隨日景加

与奥

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
与,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》,原文:容与

子普

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
子普,来源于王之道的《宋诗》《和刘春卿晓起读书》,原文:無氣味者,緣北宗秀大師弟子普寂,於京盛行,通其經教

罡焘

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
罡,来源于曾几的《宋诗》《赠外甥吕祖谦》,原文:飄飄高舉淩青冥,直過罡風履黄道

序苡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
序,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:均勞九州伯,重序富民侯

虔楦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
虔,来源于李茂之的《元曲》《乔木查・几愁花病酒,偏甚今番瘦。非是潘郎不奈秋,都因风韵它,引起》,原文:典冊告備,庭工載虔

析庭

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
析,来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》,原文:天街澄析木,農扈慶金穰

琤京

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琤,来源于窦牟的《唐诗》《史馆候别蒋拾遗不遇》,原文:莫解金鑿落,且聽玉琮琤

烽勖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
烽,来源于周弼的《宋诗》《回山僧书就题书尾》,原文:行人正垂淚,烽火起雲間

梓祯

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
梓,来源于李刘的《宋诗》《庆桂帅经略二首 其一》,原文:永懷枌梓故,能奠藻芹不

淄陵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
淄,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 洞庭山》,原文:兵行旬日入臨淄,秦楚諸君咸辟易

淇漓

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
淇,来源于无名氏的《宋词》《迎春乐令・迎春乐》,原文:不似肥泉水,悠悠淇上流

霁钗

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
霁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:疾雷为霆霓,雨霓为霄雪,暴雨谓之涷,小雨谓之霡霂,久雨谓之淫,淫谓之霖,济谓之霁

泰涟

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
泰,来源于刘克庄的《宋诗》《丁酉重九日宿顺昌步云阁绝句七首呈味道明府 其二》,原文:有如擁泰華,管窺見一斑

峻纮

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
峻,来源于王千秋的《宋词》《满江红》,原文:莫驚除拜峻,自是戰功優

奂辕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

铮崎

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

约沫

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
约,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其三》,原文:归期莫负青笺约

权畅

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
权,来源于陆游妾某氏的《宋词》《生查子》,原文:海棠花权为信行,姻缘事该前定

珧冶

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

沉奂

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
沉,来源于释昙华的《宋诗》《谢杨善才道友惠数珠》,原文:沉酣相呼和,亦有嵇阮輩

崔笃

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
崔,来源于张九成的《宋诗》《雨中海棠》,原文:時與前進士崔公輔同遊,崔有詩略曰:淮陽清靜理,永嘉山水心

潭梁

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
潭梁,来源于陈造的《宋诗》《谢龚养正病后分药》,原文:苞潭梁島甲癸丁,蔓刺交綴垂組綎

楠乘

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
楠,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:突兀雙楠樹,翹枝照戶青

杨贞

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
杨,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 鹅》,原文:满浦亭前杨柳,一年两度攀条

澎燏

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
火光貌。
国学点评
澎,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○七》,原文:跳沫濺霏微,餘瀾洶澎湃

熠恺

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
熠,来源于李彭的《宋诗》《病中即事 其七》,原文:客星熠熠滑稽雄,愛著青衫自作窮

瑥涧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于皎然的《唐诗》《送契上人游扬州》,原文:乃同涧上村侬

页梧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

遒燃

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
遒,来源于彭汝砺的《宋诗》《和仲子中谢寄福州荔圆》,原文:黑貂寒事早,青史素心遒

沫桐

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
沫,来源于武衍的《宋诗》《边烽既息穑事告登歌以五十六字用和击壤》,原文:沫霏侵佛像,境凈絕谿毛

奂鸯

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

昕惜

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
昕,来源于白玉蟾的《宋诗》《仙巖无尘轩》,原文:昕昏有爲命,啜水當如飴

恽澧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

珺戚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于黄庭坚的《宋诗》《至乐词寄黄几复》,原文:鳧鷖不足鶴有餘,一俯一仰戚與蘧

霏棋

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
霏,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其二》,原文:風雲隱巖底,雨雪霏林端

珵熙

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

菀瑶

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
菀,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

璞徵

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
璞,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》,原文:會令合浦看還珠,豈忍荆山長抱璞

袁澧

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
袁,来源于彭汝砺的《宋诗》《和子仲都官徐孺亭》,原文:獨擁殘兵守鄴城,佇儒袁尚去擒兄

瑚染

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
瑚,来源于祖咏的《唐诗》《清明宴司勋刘郎中别业》,原文:雙枕珊瑚無限情,翠釵橫

郁琲

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
郁,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:村詁訂荄箕,俚授折都郁

箫岚

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
箫,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其二》,原文:楚箫咽

源芨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
源,来源于韩淲的《宋诗》《折南豅早梅送周国正》,原文:無端鑿混沌,一死不還源

庆葵

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
庆,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:时会以发四方之禁,殷同以施天下之政,时聘以结诸侯之好,殷覜以除邦国之慝,闲问以谕诸侯之志,归脤以交诸侯之福,贺庆以赞诸侯之喜,致禬以补诸侯之灾

黎琬

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
黎,来源于马子严的《宋诗》《句 其一》,原文:故人高臥黎陽縣,一別三年不相見

睨炜

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
睨,来源于胡宿的《宋诗》《淮南发运赵邢州被诏归阙》,原文:今辰有梓號國工,朋曹十數來睥睨

芷淼

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芷,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:軒后奏宮商,騷人詠蘭芷

矜洛

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
矜,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其四》,原文:莫矜太陽近,會有肅霜時

献霓

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
献,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:每一人献,则荐诸其席

琅蘅

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琅,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:琢琅玕

醇天

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《马上》,原文:更蒙蕭相國,對席飲醇醪

楹桔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
楹,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:采貯不須勤暴篲,秋陽日日滿簷楹

楠樟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《读退之人不知古今马牛而襟裾之句有感》,原文:去之勿疑求大功,慎勿顧此杉楠楓

泱泰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泱,来源于祖无择的《宋诗》《题安成刘伯玉日新亭》,原文:春水碧泱泱,平堤映綠楊

堇涔

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

晢樟

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

栖嫣

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
栖,来源于苏轼的《宋诗》《章质夫送酒六壶书至而酒不达戏作小诗问之》,原文:數月携家住,幽栖引興長

曜恣

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
曜,来源于刘敞的《宋诗》《留邻几君章奕棋便宿小斋》,原文:積雪曜陰壑,飛流歕陽崖

隅曦

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
隅,来源于释重显的《宋诗》《和范监簿 其二》,原文:海隅方萬里,豪雋幾何人

麒沧

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
麒,来源于韩维的《宋诗》《太后阁六首 其二》,原文:逢時合上麒麟閣,執法先峨獬豸冠

巍原

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
巍,来源于宋祁的《宋诗》《登齐云亭》,原文:巍冠束带商唐虞,何如北窗散髮擁腹千爬梳

燏奥

拼音五行释意
火光貌。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

珵忱

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

豫芹

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
豫,来源于邹浩的《宋诗》《慎夺堂》,原文:何妨豫卜歸休地,從古三公亦灌園

峤泯

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
峤,来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》,原文:归去槐庭思楚峤

钊梁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

澧虢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
澧,来源于赵抃的《宋诗》《和戴天使重阳前一夕宿长沙驿二首 其一》,原文:鄂渚何嘗一日安,澧陽猶喜遠江干

淖涔

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淖,来源于孙季昌的《元曲》《煞尾・别离了数载余,淹留的我三不归。若能够好姻缘重把佳期会,则除》,原文:救饑重脫嗾獒厄,出淖曾叨食馬恩

零圣

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
零,来源于孔平仲的《宋诗》《寓兴》,原文:殘月久方上,幽花時自零

禺术

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
禺,来源于项安世的《宋诗》《习家池旧临官路今路改而东池半入驿吏引自桑林中往观因记所见》,原文:番禺五仙人,騎羊各一色

卫璋

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
卫,来源于崔国辅的《唐诗》《漂母岸》,原文:三年春,王正月,溺会齐师伐卫

楹烟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
楹,来源于裴守真的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》,原文:青霄屋萬楹,下俯二川境

瑧茯

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于元稹的《唐诗》《使东川 骆口驿二首 二》,原文:幾回松下去,鋤得茯苓還

旌涵

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旌,来源于陈与义的《宋诗》《王孙岭》,原文:贈印官稱寵,題旌謚典高

珉陵

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
珉,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:游人剔蘚認堅珉,誰是開山第一人

暌蕖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
暌,来源于刁湛的《宋诗》《题方干旧隠》,原文:憫憫强冠带,悠悠恨乖暌

庭天

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
庭天,来源于鲍溶的《唐诗》《湘妃列女操》,原文:(《古今圖書集成·山川典》四六《王屋山部》)(〖1〗《正統道藏》本杜光庭《天壇王屋山聖迹記》收此詩於通真道人名下

重晋

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
重,来源于王举元的《宋诗》《同游柏谷山》,原文:过了重阳

焘茗

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晗荔

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

堇旎

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
堇,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:蘋蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

漫朝

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
漫,来源于宋伯仁的《宋诗》《旧同官张法曹》,原文:輕雲漠漠煙漫漫,杖藜扶行不作難

潮意

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
潮意,来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》,原文:樓頭尊酒送將行,樓下江潮意未平

卫暖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
卫,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」自齐聘于卫

汝璨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
汝,来源于齐己的《唐诗》《静坐》,原文:不汝還者,非汝而誰

璞垣

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
璞,来源于释绍嵩的《宋诗》《有怀》,原文:立朝有道佐明君,抱璞山林亦奇偉

逊淄

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
逊,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:或後或先,相推相逊,等是延陵德泽流

琤姣

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
琤,来源于赵必的《诗》《戏题睡屏 其二》,原文:玉芝敲折琤然墮,合有真人上姓名

檬缘

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

思茶

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
思茶,来源于施肩吾的《唐诗》《忆四明山泉》,原文:遥思茶話夕,敲碎玉池冰

懿棹

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
懿,来源于吴文英的《宋词》《忆旧游》,原文:玉海淵源懿,金閨步武高

种珑

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
种,来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》,原文:二十年来,无家种竹,犹借竹为名

辕溯

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
辕,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:姜太公渭水河边执着钓钩,今日个轮到俺辕门外打鼻钮

椿彦

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
椿,来源于罗隐的《唐诗》《书淮阴侯传》,原文:数从今、椿算到何时,蟠桃熟

崔暄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
崔,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二○》,原文:崔君初來時,相識頗未慣

润昂

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
润,来源于文同的《宋诗》《太博孙公游火井因寄》,原文:淹润惯熟,玲珑剔透,软款温柔

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