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郭怎么取名字好听

胡易闻作者:胡易闻2022-03-13 11:59:22

郭是我国排名第18位的姓;

郭怎么取名字好听

彻天

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
彻天,来源于温庭筠的《唐诗》《旅次盱眙县》,原文:孤竹管,云和瑟,乐奏彻天关

希储

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
希,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 藏书阁署羣籍也》,原文:各稱希代寶,萬里遙相燭

篁郦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
篁,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其八》,原文:松篁入路水濺濺,自是廬山小洞天

绎瞳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是禡,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

宁绅

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
宁,来源于陆游的《宋诗》《春晚书怀》,原文:应更付属楼头,丁宁笛伴,莫把声声彻

悠择

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
悠,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 还大次用《干安》。》,原文:誰識浮雲意,悠悠天地間

楚哲

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
楚,来源于释慧空的《宋诗》《乱后入黄龙途中示道伴》,原文:最清楚

袤璆

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
袤,来源于陈岘的《宋诗》《饮翁常之宅分韵得友字》,原文:高低袤丈內,衡霍相蔽虧

琀缤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

篌镌

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
篌,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:短句箜篌引,長歌偪側行

霜蕴

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
霜,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:老来添得鬓边霜

昀盛

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于徐元杰的《宋诗》《咏以人与天地万物为一体刻印章诗》,原文:盛德師堯舜,英姿肖祖宗

耘戈

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
耘,来源于奚贾的《唐诗》《句》,原文:挂鼓大樹枝,將以一耘耔

骅律

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
骅,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其四》,原文:金妆宝剑藏龙口,玉带红绒挂虎头,旌旗影里骤骅骝

芾芨

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芾,来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其九》,原文:杜甫詩成米芾寫,二三子亦英雄哉

晠季

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其三》,原文:聯鑣仲與季,三秀來差肩

辕禹

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
辕,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其六》,原文:(净)禀老爷,辕门外一人投军

笙婴

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
笙,来源于韩愈的《唐诗》《哭杨兵部凝陆歙州参》,原文:几曲笙歌,樱桃艳里欢聚

辽致

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
辽,来源于牟巘的《宋诗》《题洪崖先生出市图》,原文:曾从钧天知帝所,孤鹤老,寄辽东

彰典

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
彰典,来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》,原文:登進坤極,益彰典徽

凡岐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
凡岐,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・一半儿》,原文:消息須然潜世慮,凡岐聖路有剛柔

冉荑

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
冉,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其三》,原文:绿筠冉冉如故

爀佳

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

治胥

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
治,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:以乱平乱,何治之有

瑭懿

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

舜珞

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
舜,来源于周必大的《宋诗》《万安頼秀才家拾青楼二首 其二》,原文:事業誰做盡,堯舜行不徹

蔻瑚

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
蔻,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其六》,原文:豆蔻梢头春色浅

希珏

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
希,来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 阶》,原文:子才希世珍,拔俗起孤峭

瑾竺

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
瑾,来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》,原文:可怜才子如公瑾,未有佳人敌小乔

粤琀

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
粤,来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 二》,原文:(見《粤西詩載》卷十三)

皤璆

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
皤,来源于苏轼的《宋诗》《余昔过岭而南题诗龙泉钟上今复过而北次前韵》,原文:於今涉五紀,皤然鬚鬢霜

兹辽

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
兹,来源于汤恢的《宋词》《二郎神》,原文:幽卧遂終日,兹謀定非疏

霆奈

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
霆,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:咲談回暖律,詩句挾風霆

淄娇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淄,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或屠于大梁,或入于臨淄

卿湲

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
卿,来源于曹勋的《宋诗》《何季崇生日》,原文:馬卿思一醉,不惜鷫鸘裘

亚粤

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
亚,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:莆中旧传盛事,六亚三魁

钰谒

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于李流谦的《宋诗》《送觉华巖归中巖》,原文:常言道措大谒儒流,自古道客僧投寺宿

谨墨

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:八日之间再有大变,阴阳错行,故谨而日之也

汐鸠

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
汐,来源于郭之义的《宋诗》《游东禅院》,原文:天陰月不死,江晚汐徐生

禺莜

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
禺,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:番禺出守重,漢殿拜恩初

裴茯

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
裴,来源于周行己的《宋诗》《寄题江陵李潜道钓矶》,原文:要是因經未了,不妨兩地裴回

本堇

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
本,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:本支有衍,則百斯男

槿潆

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
槿,来源于黄升的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:肺病兼脾病,葵花復槿花

婳徵

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于王十朋的《宋诗》《次韵万乔年李唐英二绝 其一》,原文:徵我還上都,令我不得住

禾鸢

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
禾,来源于黄庚的《宋诗》《次月山少监客京韵》,原文:地惡根不長,禾死其奈何

韦磊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
韦,来源于刘攽的《宋诗》《画雪扇子》,原文:当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川

秭昊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
秭,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六八》,原文:晚日寒天過秭歸,江山點點上愁眉

骥瑶

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:骐骥伏匿而不见兮,凤皇高飞而不下

望筝

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
望,来源于徐集孙的《宋诗》《对菊》,原文:一望西山烟雨

禄韧

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
禄,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:(做拜科)(桓冲云)您官高极品,位至三公,禄享千钟,辈辈荣袭也

云霏

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
云霏,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:雪雰雰而薄木兮,云霏霏而陨集

川闻

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
川闻,来源于洪适的《宋诗》《会江正字乐语口号》,原文:绿满山川闻杜宇

娣玢

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
娣,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

弈京

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
弈,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:病劇乏良醫,棋危需善弈

茶宓

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
茶,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《步步娇》,原文:姹女入鉛室,須臾地變茶

恤原

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
恤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:八曰以誓教恤,则民不怠

蒂霏

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蒂,来源于叶适的《宋诗》《永嘉端午行》,原文:英英白雲浮在天,下無根蒂旁無連

茹曜

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
茹,来源于赵蕃的《宋诗》《舣舟龙游》,原文:運際包荒連茹泰,時當養正出泉蒙

柒本

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

枝戍

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
枝,来源于齐己的《唐诗》《忆在匡庐日》,原文:南枝向暖北枝寒,一種春風有兩般

舜韶

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
舜韶,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:来岁今宵,舜韶声里,对六鳌双阙

滇祺

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

英琲

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
英,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・川拨棹》,原文:禁省英聲遠,巖廊至化宣

谧竺

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

籍锦

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
籍锦,来源于吴龙翰的《宋诗》《辛酉秋吴画士写神》,原文:花籍锦,添明月

礼纾

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
礼,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:取半以下为投壶礼,尽用之为射礼

运钧

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
运钧,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・落梅风》,原文:早运钧衡,亟还貂衮,向载歌成後

鸯权

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
鸯,来源于欧阳詹的《唐诗》《与洪孺卿自梁州回途中经骆谷见野果有闽中悬壶子即同采摘因呈之洪亦闽人》,原文:鹂燕风清,鸳鸯水暖,打当生申节

清焘

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
清,来源于邹浩的《宋诗》《题慈德寺颐堂为长老宗颢作》,原文:洛陽有人名玉清,可憐玉清如其名

熹旭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
熹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞岑亭》,原文:我笑卧龍成底事,晨光儘欠踏熹微

休翀

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
休,来源于叶茵的《宋诗》《李白诗百篇图》,原文:随时过遣休生受

晠理

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于葛胜仲的《宋诗》《和韵答马用宏朝散》,原文:你哥嫂直恁无理

颉源

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

经泯

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
经,来源于朱熹的《宋诗》《题陶渊明小像》,原文:又经年,知几岁

棹皤

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
棹,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其七》,原文:南圃携樽數,西陂縱棹同

卫燿

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
卫,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卫子叔黑背侵郑,晋命也

琮怡

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琮,来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其一》,原文:沈沈夜永寒聲出,宮商寡和鳴琮璧

筠壬

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
筠,来源于韩淲的《宋诗》《雪中 其二》,原文:柏徑初軒豁,筠窗更靜嘉

零合

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
零,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・上小楼》,原文:惟泉似清醴,漱作甘露零

渤潆

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
渤,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:歌闌車馬散,溲渤遺敗鼓

琼蔓

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琼,来源于温庭筠的《唐诗》《卢氏池上遇雨赠同游者》,原文:山影泛出琼壶,碧树人世

喻胥

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
喻,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一九》,原文:古人持兵喻槃水,顧我何者能獨擎

典瑹

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
典,来源于释居简的《宋诗》《丹霞张府博入夏蔬食》,原文:天不遺耆老,人誰尚典刑

馠和

拼音五行释意
hān芳香。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》,原文:皇华使,和戎策

缤詹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

枫栖

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
枫,来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》,原文:露寒波冷翠荷凋,雾浓霜重丹枫老

霁戚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霁,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・尧民歌》,原文:霁景、对霜蟾乍升,素烟如扫

淇禧

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淇,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:淇奥文雅地,相門英妙才

吟亭

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
吟亭,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其二》,原文:溪足沙明,岩阴石秀,梦冷吟亭宿

鸠晷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
鸠,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:宛彼鸣鸠,翰飞戾天

瓷暄

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瓷,来源于李光的《宋诗》《癸亥上元余谪藤江是时初开乐禁人意欣欣吴元预作纪事二绝颇入风雅戏和其韵 其一》,原文:花瓷泛蜜小劑供,極有痛快鏖邪功

元宁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
元,来源于楼钥的《宋诗》《清高阁观雪次韵》,原文:(元子)(見《唐文粹》卷四三元結《心規》)

资璞

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
资,来源于权德舆的《唐诗》《清明日次弋阳》,原文:心迹逾清,精神越健,不用金丹资节宣

翡洛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
翡,来源于李若水的《宋诗》《次韵张济川夜雪二首 其二》,原文:霞绮浓披翡翠,晨光巧上珊蝴

潇书

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潇,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离》,原文:修洁孤高,凌霜傲雪,潇然尘外丰姿

卓硝

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
卓,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》,原文:百丈野狐,兩耳卓朔

馚灵

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:灵雨既零,命彼倌人

琲碧

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琲,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

徵谨

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
徵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵知常德袁尊固监丞送别四诗 其四》,原文:聯詩徵弱絮,思友詠甘蕉

遒泰

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
遒,来源于释德洪的《宋诗》《又次韵五首 其五》,原文:反嗟從來見未嘗,字體遒媚笔意剛

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