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朗字取名男孩子

胡阔作者：胡阔2022-03-13 10:50:42

朗字取名男孩子

葆缔

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
葆，来源于陈起的《宋诗》《次黄伯厚惠纸衾韵》，原文：一寸葆萌茁，琅玕千尺姿

炅里

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
炅，来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

亘昂

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
亘，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：畫舸低搖鶂，浮梁冷亘虹

溯孝

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
溯，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：溯洄从之，道阻且长

荑徽

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
荑，来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》，原文：頼此善知識，使我枯生荑

喻郁

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
喻，来源于赵嘏的《唐诗》《叙事献同州侍御三首 二》，原文：喻垣走避見難通，閭式君侯禮謾隆

陵斌

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
陵，来源于强至的《宋诗》《留别西京佥幕陈子雍著》，原文：遊將跨蓬萊，以海爲丘陵

瑧仁

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：强恕而行，求仁莫近焉

情皙

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
情，来源于滕岑的《宋诗》《辛丑大水》，原文：认情亲

陇巡

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
陇，来源于邵雍的《宋诗》《访南园张氏昆仲因而留宿》，原文：陇头低挂双虹

榆飖

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
榆，来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 中妇织流黄》，原文：催成禾黍拖泥秀，長就枌榆揭凍栽

晨堰

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
晨，来源于喻良能的《宋诗》《涂中读周希稷所示诗卷以诗代简》，原文：晨入緇林，坐閲梵牘

戚萱

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
戚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 初献升降、盥洗用《钦安》。》，原文：大抵人生有用有不用，豈可戚戚反效兒女曹

辑常

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
辑，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《诗》曰：『辞之辑矣，民之协矣

儒庄

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
儒，来源于尹穑的《宋诗》《句 其五》，原文：洙泗日已遠，儒術日已喪

敖儒

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
敖，来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》，原文：公孙敖如齐

偕惟

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
偕，来源于项安世的《宋诗》《次韵和王少清春游》，原文：春葱銀甲深藏袖，偕老賦詩須我友

淖凝

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
淖，来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》，原文：暑風空戰荻蕭蕭，盡日舟行淖沒腰

巡正

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
巡正，来源于曾协的《宋诗》《和俞几先喜雨二首 其二》，原文：真主南巡正嘗膽，從今瞻仰泰階平

稷常

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
稷，来源于徐俯的《宋诗》《句 其五七》，原文：冀福斯民，黍稷盈疇

薏松

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
薏，来源于释保暹的《宋诗》《石席》，原文：陋質不堪華衮贈，可能薏苡似明珠

榷烽

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
榷，来源于苏轼的《宋诗》《山村五绝 其一》，原文：邑事多商榷，惟詩未暇論

源桢

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
源，来源于林尚仁的《宋诗》《陈药房闻人禺谿黄平岭春日相过分得琴字》，原文：小桃源暮景

篁懿

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
篁，来源于辛弃疾的《宋词》《蓦山溪》，原文：開軒俯清溪，正在修篁內

尹之

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
尹之，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且司马，令尹之偏，而王之四体也

烨缥

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
烨，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：信留真何许，烨烨楮毫香

迪史

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
迪，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

献羿

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
献，来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》，原文：封人献寿，德化掩陶唐

启峻

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
启，来源于周紫芝的《宋诗》《无住庵主为余写真报之以诗》，原文：造物犹嫌缺陷，要启公侯衮衮，又畀贾嘉贤

崧觉

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
崧，来源于陈淳的《宋诗》《冯中郎庙》，原文：逸氣凌崧華，高標藹搢紳

谦仲

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
谦，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：精神抖擞，语话谦谦

靖鸢

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
靖，来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其五》，原文：若逢靖節爲佳妃，肯讓黄花作女兄

弘锐

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
弘，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》，原文：於穆烈祖，弘此丕基

绅决

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
绅，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：鸡初鸣，咸盥漱，栉縰，笄总，衣绅

凡央

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
凡，来源于王绎的《宋诗》《张公洞》，原文：凡事莫容易，盡愛討便宜

熹珵

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
熹，来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》，原文：雨後山家起較遲，天窗曉色半熹微

箴绎

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
箴，来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》，原文：宣布祗上恩，浚明肅官箴

沛章

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
沛，来源于范成大的《宋诗》《泉亭》，原文：沛人猶言令善相，善相如此術亦窮

霄诏

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霄，来源于杨万里的《宋诗》《晓出浄慈送林子方二首 其二》，原文：所思不可見，行雁在青霄

札炜

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
札，来源于戴复古的《宋诗》《新岁书怀四首 其一》，原文：岑仲勉先生《讀全唐詩札記》已斥其妄

阑皎

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
阑，来源于文彦博的《宋诗》《问栝》，原文：更阑人静，烟敛风清

裕峤

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
裕，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其六》，原文：矧今裕民民未裕，聖慮日軫天下饑

琝泽

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：豪杰执政，流泽施只

杉覃

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
杉，来源于韩淲的《宋诗》《春山竹间》，原文：烟杉行客路，風竹護禪房

楦景

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
楦，来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》，原文：才高不數麒麟楦，氣盛曾排虎豹關

庚虔

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
庚，来源于王昌龄的《唐诗》《武陵开元观黄炼师院三首 二》，原文：宵衣密遣庚牌遞，露布差寬丙枕憂

谐析

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
谐，来源于许月卿的《宋诗》《次韵陈肇芳竿赠李相士》，原文：(末、丑上)空劳仙子下天台，何意刘郎事不谐

勉绚

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
勉，来源于贯休的《唐诗》《怀方干张为》，原文：勉令添和篇，才薄知何奈

璎札

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
璎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

城钟

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
城钟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》，原文：帘卷疏星门户悄，隐隐严城钟鼓

詹悟

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
詹，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：郑有叔詹、堵叔、师叔三良为政，未可间也

同鸥

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
同，来源于毛文锡的《唐诗》《虞美人 二》，原文：泣葬一枝紅，生同死不同

勃纾

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
勃，来源于周密的《宋诗》《吴山晚望》，原文：(带云)则俺见这壁厢爹爹呵，(唱)忄敞支支恶心烦，勃腾腾生忿怒

津萧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
津，来源于虞俦的《宋诗》《余秋初离庭闱冬至犹未得归夜读宛丘先生秋日忆家诗辄次韵以述旅怀》，原文：万木家园雾暗津

衡阔

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
衡，来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其四》，原文：衡門老苔蘚，竹柏千兵屯

尉荑

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
尉，来源于王安礼的《宋诗》《常州寄吕进之五言一首》，原文：恁只待要这搭儿折杀下尉迟休

潭颐

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
潭，来源于王十朋的《宋诗》《三峡桥 其一》，原文：曲渚擁騶馭，迴潭轉艨艟

粤奕

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
粤，来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》，原文：百粤臨南海，儒冠任使軺

隅舸

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
隅，来源于佚名的《唐诗》《杨亿引谚》，原文：城隅有喬木，人言于公閭

堰纮

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
堰，来源于裘万顷的《宋诗》《寄题真爱堂三首 其一》，原文：堰路應無礙，頻頻問過船

涧岱

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
涧，来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》，原文：曲折冷红幽翠，涉流花涧净，步月堂虚

沛识

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沛，来源于任希夷的《宋诗》《句 其一》，原文：政恐穫稻月，沛淫不能休

洛珧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
洛，来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》，原文：求官去東洛，犯雪過西華

望与

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
望与，来源于晁冲之的《宋诗》《僧舍小山三首 其三》，原文：指望与他同侍双亲，偕老百年

偕兆

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
偕，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：星陨如雨，与雨偕也

珞绎

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
珞，来源于释绍昙的《宋诗》《浄慈送拱侍者之天童参天目》，原文：昨夜金僊失瓔珞，寒光滿地不曾收

瑥尤

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于姚崇的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第一章》，原文：行歸聊可悲，再出尤凜冽

隋羿

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
隋，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：朝賽暮還祈，開唐復歷隋

懿本

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
懿本，来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一○》，原文：豪宗相承籍，遺懿本馴良

煜肖

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
煜，来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》，原文：半月弦、南极躔高，寿星明煜

芾弛

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
芾，来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其三》，原文：婆娑棠芾滿江滸，不與霜後菰蒲凋

弈朔

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
弈，来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》，原文：楚江巫峽半雲雨，清簟疎簾看弈棊

绡湫

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
绡，来源于沈遘的《宋诗》《使还雄州曹使君夜会戏赠三首 其一》，原文：暗忆芳盟，绡帕泪犹凝

麟戈

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
麟，来源于陆游的《宋诗》《简杨庭秀》，原文：彼角而走者，孰爲麟與麏

蘅寅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
蘅，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：薠蘅槁而节离兮，芳以歇而不比

涛元

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
涛，来源于李羣玉的《唐诗》《仙明洲口号》，原文：风雨每掀清宇宙，林峦长似涌波涛

尤央

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
尤，来源于释如珙的《宋诗》《寄梓巖西堂和尚》，原文：文最宜爲誥，尤能簡上心

颉弘

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
颉，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》，原文：直渡黄河擒颉虏，吐尽平生奇策

尧和

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
尧，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：”孟子曰：“尧舜，性者也

媖霁

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

偕淙

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
偕，来源于薛能的《唐诗》《晚春》，原文：灵宫真馆偕来燕，垂裕永无穷

斯亘

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
斯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：礼道则不然，人喜则斯陶，陶斯咏，咏斯犹，犹斯舞，舞斯愠，愠斯戚，戚斯叹，叹斯辟，辟斯踊矣

奘皤

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
奘，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：129　奘，驵也

沦经

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
沦，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：17　河水清且灡漪，大波为澜. 18　小波为沦. 19　直波为径

诣毓

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

白佐

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
白佐，来源于宋徽宗的《宋诗》《题瑞鹤图》，原文：夫子刪來三百章，箴規明白佐時王

珹诏

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：50　诏，亮，左，右，相，道也

嵊甯

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
嵊，来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》，原文：徒想嵊頂期，于今沒遺記

翀徽

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
翀，来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》，原文：龍蛇起陸生光怪，鸞鳳翀霄怯羽翰

文沧

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
文，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七○》，原文：本望文字達，今因文字窮

嶛仟

拼音五行释意
嶛liáo木高。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

菀泷

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
菀，来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》，原文：鳴泉鳴泉，使我菀結而華顛

笙泓

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
笙，来源于朱千乘的《唐诗》《句》，原文：竞举笙歌持玉醑

仓邕

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
仓，来源于释子淳的《宋诗》《赵州婆子勘破话》，原文：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾

遥钲

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
遥，来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》，原文：層靄冒遥城，風長雨足輕

屹巍

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
屹，来源于胡宏的《宋诗》《春日郊行》，原文：屹然天地物最鉅，造化凝結良艱難

捷颐

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
捷，来源于王珪的《宋诗》《和圣俞春雪》，原文：濯征玁狁威蠻荆，捷書夜上白玉京

晣胥

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

韦飖

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
韦，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：君使卿韦弁，归饔饩五牢

缃渲

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缃，来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》，原文：缥蒂缃枝，玉叶翡英，百梢争赴春忙

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