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中介取名字

叶史作者:叶史2022-03-13 08:49:02

中介取名字

团团

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团团,来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》,原文:眼底轻罗小扇、且团团

唯朦

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
唯,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 安仁利仁》,原文:唯將一杯酒,盡日慰劉楨

沐博

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
沐,来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》,原文:强着玄端與沐猴,隨人作計偶乘流

峨琼

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
峨琼,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五二》,原文:广寒想望峨琼阙

汶郅

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 三》,原文:春近滿魯分,雨餘堆汶河

忆天

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
忆天,来源于沈与求的《宋诗》《即事 其二》,原文:静忆天涯,路比此情犹短

萃玢

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
萃,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:出于其类,拔乎其萃,自 生民以来,未有盛于孔子也

追璞

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
追,来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其一四》,原文:追思嚴諱,炊黍鱠芹

棋寓

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
棋,来源于郑刚中的《宋诗》《庚辛二月二十二日宿斋省中》,原文:棋休誇小勝,禪莫問餘機

韫禺

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:(梁尹背云)我观这道姑,生的外有西施之貌,内有道韫之才,可知我那侄儿留恋着他

诏谆

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
诏,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:漫寻思,承诏沈香亭上,倚阑干处

些晰

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
些,来源于沈与求的《宋诗》《次韵叶左丞见寄 其二》,原文:傷心吟楚些,知我不欺君

纯琥

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纯,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

绎淮

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
绎,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:悲忧穷戚兮独处廓,有美一人兮心不绎

虔逵

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
虔,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一五》,原文:每岁村公称作主,曾与贫女做场虔,又喜又埋冤

鹤璁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鹤,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:玄泉上,鹤飞松露凉

蔻橙

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蔻,来源于夏侯孜的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:豆蔻钗梁恨袅

篌昼

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
篌,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:十三初學擘箜篌,弟子名中被點留

琀暄

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵张仲宗绝粮五绝 其一》,原文:今晨日色佳,負暄就前簷

珲陟

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于葛胜仲的《宋诗》《比作黑饭新茶二首未蒙文中县丞宠和走笔再赋以助一笑 其二》,原文:臨谿照浄綠,陟巘到高青

镌攸

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

央瑗

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
央,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:萬戶千門綉作團,未央宮闕聳巑岏

谨堇

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
谨,来源于皮日休的《唐诗》《过云居院玄福上人旧居》,原文:谨依来韵,遂继一绝云:阑干倚遍盼才郎,莫恋宸京黄四娘

彤思

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
彤,来源于熊皎的《唐诗》《冬日原居酬光上人见访》,原文:蒼龍闕角曉光明,日近彤庭瑞霧温

越振

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
越,来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其四》,原文:醉中留越客,興裏眄庭柯

浩瑹

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
浩,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:才思浩无涯

诺羡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:必慎唯诺

园葆

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
园,来源于韩维的《宋诗》《晚坐同杨文叔赋》,原文:前度刘郎,为故园一出

磐勖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
磐,来源于刘翰的《宋词》《清平乐》,原文:雲際坐磐石,悠悠兩無心

汉藻

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
汉,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 白云峰》,原文:河汉无声,时见疏星度

笙璆

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
笙,来源于蔡京的《宋诗》《诏赐南园示亲党》,原文:隐隐笙鸾,何处有炎热

韪尔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

治泰

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
治泰,来源于刘克庄的《宋诗》《天堑》,原文:胡不樹善治,泰然處華屋

由兆

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
由,来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其三》,原文:由來漢丞相,善教魯諸儒

圆茶

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
圆,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:若无授无节,则唯圆土内之

昭冉

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昭,来源于李中的《唐诗》《渔父二首 一》,原文:明靈昭格,以介蕃釐

岭媖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yīng女子的美称。
国学点评
岭,来源于夏侯孜的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:岭上寒多,溪头月冷,北枝瘦、南枝小

存栗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
存,来源于王氏的《宋诗》《题清风岭崖石》,原文:廟中再三拜,願得禾稼存

蔳君

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:君答壹拜

筝楦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
筝,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:胸抱相思,银筝锦字莫教迟

芸钊

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芸,来源于刘克庄的《宋诗》《送客》,原文:冥此芸芸境,迴向自心觀

南苍

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
南苍,来源于岑参的《唐诗》《送任郎中出守明州》,原文:若见江南苍,更遇江东黄耳,莫惜寄音声

未莱

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
未,来源于曾极的《宋诗》《吴大帝陵》,原文:未舉步時先已到,未動舌時先說了

淖燃

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《去年冬辙以起居郎入侍迩英讲不逾时迁中书舍人虽忝冒愈深而瞻望清光与日俱远追记当时所见作四绝句呈同省诸公 其一》,原文:淖糜分臘序,圓炭度朝寒

汶岐

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
汶,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:吾家徂徠下,汶水有清響

砚旎

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
砚,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:评砚品,临书谱

矜闳

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
矜,来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》,原文:丈夫莫矜莊,矜莊不中看

奈楚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
奈楚,来源于邵雍的《宋诗》《答和吴传正赞善二首 其一》,原文:清秋降北渚,不奈楚聲哀

珑惜

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
珑,来源于文同的《宋诗》《太博孙公游火井因寄》,原文:淹润惯熟,玲珑剔透,软款温柔

苓晃

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
苓,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 工》,原文:屋頂自生濤浪勢,根頭誰覔茯苓蹤

映婵

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
映,来源于沈辽的《宋诗》《张公洞下》,原文:澄光與粹容,上下相涵映

翊理

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翊,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其三》,原文:(汉王云)今日之胜,皆赖军师妙算,随使者游说之功,诸将翊赞之力,只等英元帅奏凯回来,孤家当裂土而封,大者王,小者侯,不敢吝也

园芙

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
园,来源于王安石的《宋诗》《马上转韵》,原文:小园绿径飞胡蝶

奂敦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

纪越

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纪,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其二》,原文:公婆年纪老,靠着奴家相依倚,只得苟活片时

垣凝

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
垣,来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》,原文:奈何耽晝寢,嬾惰守壞垣

樟骋

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
樟,来源于汪炎昶的《宋诗》《和友人论诗二首 其二》,原文:樟下臨岐樹色分,風沙吹日暗車塵

般霄

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
般,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月乙未,子般卒

岭犹

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
岭,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和胡正字竹诗见赠用韵以酬》,原文:岭寒犹锁去年梅,江暖新催今岁草

婕璇

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
婕,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:漢家婕妤唐昭容,工詩能賦千載同

旷权

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」吏走问诸朝,师旷曰:「鲁叔仲惠伯会郤成子于承匡之岁也

芊鹭

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
芊,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二三》,原文:芊綿平綠臺城基,暖色春容荒古陂

溯常

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
溯,来源于李复的《宋诗》《中秋客至不赴郡会次范君武韵》,原文:溯吴头,逾楚尾,界瞿塘

睿纴

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
睿,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:春褀渙汗均流慶,睿唱昭迴紀降祥

苒临

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
苒临,来源于吴潜的《宋诗》《占春亭即事三首 其一》,原文:照影弄姿香苒苒,临水一枝风月

纮韬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

白武

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
白武,来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》,原文:鍾會壘邊山月白,武侯橋畔水風清

渝槿

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
渝,来源于朱浚的《宋诗》《句 其二》,原文:昨言亦云然,歲寒勿盟渝

召意

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
召,来源于勾台符的《宋诗》《句 其六》,原文:往年曾赴召,萬里涉修途

固零

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
固,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」子皮固请以行

薏濡

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
薏,来源于司空曙的《唐诗》《送鄂州张别驾襄阳觐省》,原文:公自南來無薏苡,我從東渡乏朱提

舸晢

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
舸,来源于后主煜的《唐诗》《锦堂春》,原文:竹枝歌未好,畫舸莫遲回

唯禧

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
唯,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 宿妙胜阁 其一》,原文:搜索稚與艾,唯存跛無目

燝域

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

萱缔

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
萱,来源于强至的《宋诗》《野园移植小松》,原文:萱草石榴,也解留春住

怡尤

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
怡,来源于吕本中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:任運騰騰無所依,閑游長坐性怡怡

霈崎

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霈,来源于义存的《唐诗》《劝人 二十五》,原文:況蒙霈澤垂,糧粒或自保

莜汉

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

乾涛

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
乾,来源于韩维的《宋诗》《和孙廷平坦嵩山十首 垂崖鞭》,原文:唯將知命意,瀟灑向乾坤

固磐

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
固,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《探春令》,原文:丹青固難恃,遠嫁委塵埃

识漳

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
识,来源于陆游的《宋诗》《谿上杂言》,原文:咱正是武陵溪畔曾相识,今日佯推不认人

奈汉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
奈,来源于包何的《唐诗》《相里使君第七男生日》,原文:惟應漢水色,奈爾一年年

践蓁

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
践,来源于戴表元的《宋诗》《兵后复还白岩山所舍作》,原文:可惜不近长安,因此上教驿使把红尘践

隅樨

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
隅,来源于金君卿的《宋诗》《南塘闲泛二首 其二》,原文:徘徊天一隅,華月生新夜

泽锋

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
泽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:20 前高旄丘,后高陵丘,偏高阿丘,宛中宛丘,丘背有丘,为负丘,左泽定丘,右陵泰丘,如亩亩丘,如陵陵丘,丘上有丘

践潆

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
践,来源于李清照的《宋诗》《句 其一六》,原文:则见飒飒地阴风剪,将这昏澄澄尘埃践,不剌剌征马宛似纱灯般转,都速速把不定浑身战

由璎

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
由,来源于张镃的《宋诗》《桥廊上作 其二》,原文:將法多益辦,萬千由十百

漓笛

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
漓,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:相逢却喜詩無恙,醉墨淋漓黑老鴉

远裴

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
远,来源于方岳的《宋诗》《重题钓台》,原文:如今水远山长

熙闲

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
熙,来源于黄庭坚的《宋诗》《见子瞻粲字韵诗和答三人四返不困而愈崛奇辄次韵寄彭门三首 其一》,原文:何似熙熙行闕裏,花隨和氣四時春

云旆

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
云旆,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

潮葭

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
潮,来源于许将的《宋词》《惜黄花》,原文:終隨鷗鳥去,秖待海潮生

纪子

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纪子,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:纪子伯、莒子盟于密

琀琰

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于吕陶的《宋诗》《提举道祖监丞爱灵隐泉之景因广其地可置坐席赋诗见贶极有雅味次韵奉谢》,原文:勳庸遲琬琰,顧盼有晶威

潜棠

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
潜,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:沈潜,刚克

鸥灏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鸥,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其二》,原文:望重重烟水,吴淞万顷,曾约旧时鸥鹭

晷璃

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《深居》,原文:長短不易晷,處厄心自傷

京楹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
京,来源于释德洪的《宋诗》《明日欲往龙华瞻大士像廓然和前诗叙其事又用韵答之》,原文:如坻如京,以備百禮

澜勰

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
澜,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十五》,原文:谢女联诗衾翠幕,子猷乘兴泛平澜

炘椰

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

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