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神兽取名

梁粹萃作者:梁粹萃2022-03-13 08:09:02

神兽取名

韬珲

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
韬,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:文通《三坟》典,武解《六韬》书,听小臣细数

珧华

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

合沥

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
合,来源于柴望的《宋诗》《石头城和王宁翁韵》,原文:(合前)

瑶瞳

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瑶,来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》,原文:瑶池桃未熟,南极婺星明

臻隋

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
臻,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼人之心,于何其臻

知颍

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
知,来源于罗隐的《唐诗》《三衢哭孙员外》,原文:知几多深意

莞泊

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
莞,来源于林希逸的《宋诗》《题刘某诗集》,原文:道人衡氣機,筆墨付一莞

孜圭

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
孜,来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》,原文:孜孜收國論,密密邇天光

炅驰

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

炳滇

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
炳,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:樂理亦如此,炳煥猶朱丹

践隆

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
践,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其朝践用两献尊,其再献用两象尊,皆有罍

镌柯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

知阜

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
知,来源于艾性夫的《宋诗》《再答诸丈见和二首 其二》,原文:鵬翅蹋於斯,明君知不知

胤谆

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
胤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:其胤维何

储缔

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
储,来源于陈著的《宋诗》《次韵范纯甫》,原文:为帝生贤,储祥孕秀,作文章瑞

缘佶

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缘,来源于刘克庄的《宋诗》《友人病疮》,原文:姻缘,还是怎的

欢漪

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
欢,来源于释宗觉的《宋诗》《和王龟龄惠诗》,原文:(包待制云)我更着你大欢喜哩

尉婕

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
尉,来源于周朴的《唐诗》《句》,原文:寧識通泉尉,獨懷經濟心

昶潭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

润璎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
润,来源于冯山的《宋诗》《题澧州石门县蹇周辅蟠翁太博三爱堂》,原文:九街头,正软尘润酥,雪销残溜

堇舸

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
堇,来源于刘达的《宋诗》《冰泉洞》,原文:腰懸孛堇頭,長歌獻金闕

淙伊

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
淙,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一九》,原文:有誰陪亹亹,竟夕聽淙淙

爀珲

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

和妤

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
和,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:碧桃天上栽和露

史绰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
史,来源于赵蕃的《宋诗》《晚过彦真山亭并呈允升季仪兼属照邻二首 其二》,原文:水占仙人吹,城留御史牀

尚琝

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
尚,来源于叶绍翁的《宋诗》《游园不值》,原文:尚隔个、轿儿难近

奂瑷

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

伽搦

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《读秦纪七绝 其三》,原文:深蒨雲嵐遠意蒼,寶伽猶带海波光

榭页

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
榭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵杨褒直讲揽镜》,原文:爭似吾家種流水,擁香亭榭綠沉沉

璂崇

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chóng高明宏大。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

斯禧

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
斯,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风篇》,原文:身之潔兮,神斯來止

婧青

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于宋祁的《宋诗》《和承旨学士喜资政侍郎休退五绝 其四》,原文:青青緣御路,鬰鬰映金溝

月专

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
月,来源于袁燮的《宋诗》《再用前韵二首 其二》,原文:一月不梳頭,一月不洗面

枝凡

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
枝凡,来源于贺铸的《宋词》《晕眉山・踏莎行》,原文:至於摧折枝,凡草猶避陰

汶月

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
汶,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以身之察察,受物之汶汶者乎

岭砺

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
岭,来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》,原文:岭梅香度,初发向南枝

时和

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
时和,来源于于武陵的《唐诗》《寄北客》,原文:物阜时和

策巍

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
策,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一○》,原文:向方曾指路,射策許言兵

旖幂

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
旖,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:烟细金炉香旖旎

勤札

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勤,来源于释德洪的《宋诗》《送太淳长老住明教》,原文:願移天縱藝,似續聖功勤

沛潭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沛,来源于吕希纯的《宋诗》《王氏亭池》,原文:斯文綴緝誰助余,顛沛望子一臂扶

晏缮

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晏,来源于释慧空的《宋诗》《送照上人》,原文:參差隔世路,荏苒歲華晏

诣粤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

德倾

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
德,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:咸有一德,協于尹躬

珹箬

拼音五行释意
chéng玉名。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于释善珍的《宋诗》《已往》,原文:轻舟青箬笠

暄蕋

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
暄,来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其三》,原文:麗日暄風下大荒,百花氣暖漢宫香

纤莹

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
纤莹,来源于袁甫的《宋诗》《龙女泉》,原文:拥金船,柔纤莹玉,十分争劝

琪筠

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琪,来源于许申的《宋诗》《张相公祠》,原文:前程漸覺風光好,琪花片片粘瑤草

堇沫

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
堇,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

犹朴

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
犹,来源于刘攽的《宋诗》《杨寺丞书画》,原文:每话长安,引领犹西笑

鉴本

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
鉴,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:寿阳妆鉴,雪肌玉莹

杨羡

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
杨,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」乃徇曰:「杨徽者,公徒也

律合

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
律合,来源于戴复古的《宋诗》《婕妤词》,原文:太史占天云物好,初阳律合黄锺

晋乔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,季孙宿如晋

圆源

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
圆,来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏,焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬,》,原文:揖鳌峰、连雁峤,圆融,总里许、北郭门围全属

籍琉

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
籍,来源于李白的《唐诗》《赠嵩山焦炼师》,原文:公今未有田,把筆耕六籍

嘉央

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
嘉,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:幕府上其功,明詔深嘉美

时坤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
时,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》,原文:似旧时得否

情忻

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
情忻,来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》,原文:心凈星辰夜,情忻草木春

晋识

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晋,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:四、夏,公孙敖如晋

林勋

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
林,来源于范祖禹的《宋诗》《送周思道再知汉州三首 其一》,原文:華堂閟林樾,林秀水泉甘

川卓

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
川,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:百川之月,百華之春

秉兴

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
秉,来源于张耒的《宋诗》《予官竟陵时李文举尝以事至郡同游西禅刹陆子泉烹茶酌酒甚欢也今岁予移官齐安文举自武昌渡江过我与之饮酒念西禅旧事相与慨然》,原文:安得似此梅,獨秉純陽姿

单禺

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
单,来源于罗隐的《唐诗》《升仙桥》,原文:新換单衣細葛輕,翛然隨處得閑行

楠觉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
楠,来源于李弥逊的《宋诗》《节使少师王公挽诗 其一》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

凡暖

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
凡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和鹿鸣宴五首 其二》,原文:法法知無我,坐却聖凡個

瑾箩

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑾,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:公家兄弟何磊落,一一光華如美瑾

惟仟

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
惟,来源于虞世南的《唐诗》《凌晨早朝》,原文:臨茲孝享,百祿惟寧

冶固

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
冶,来源于释广闻的《宋诗》《上秋壑贾丞相 其一》,原文:鉛礦入鑪冶,方知金不知

宛砚

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
宛,来源于释普度的《宋诗》《送小师淳真参雪窦》,原文:宛如歐公夢,地靈亦奇絕

黎儒

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
黎,来源于戴复古的《宋诗》《感寓三首 其一》,原文:始青黎元蓋,金香結珠煙

矜年

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
矜年,来源于范成大的《宋诗》《偶书》,原文:自矜年最少,復倚壻爲郎

茗仟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茗,来源于曾协的《宋诗》《紫巖杂咏 坳池》,原文:焚香槐日永,煮茗麥風清

婴永

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
婴,来源于顾禧的《宋诗》《震泽行》,原文:将军,你拿将程婴去,请功受赏;我与赵氏孤儿,情愿一处身亡便了

琬遒

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
琬,来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》,原文:百年誰考德,琬琰在幽墟

郇瑶

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

祈颉

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
祈,来源于曹组的《宋词》《点绛唇》,原文:村夫田婦初不知,繽紛圍遶爭相祈

凛禹

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
凛,来源于罗椅的《宋诗》《题圆觉寺小轩》,原文:客从予、黄泥之坂,凛然霜露

朗川

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
朗川,来源于李彭的《宋诗》《醉书 其二》,原文:今年特清朗,川原爛紅霞

骋椰

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:魂眇眇而驰骋兮,心烦冤之忡忡

廷羡

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
廷,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和元卿二首 其一》,原文:它年漢廷上,定不愧黄生

晏莱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晏,来源于刘长卿的《唐诗》《酬包谏议佶见寄之什》,原文:常恐年歲晏,難收梨棗功

约僖

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
约,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其一○》,原文:依约谁教鹦鹉,列屋带垂杨

未寒

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
未寒,来源于卢祖皋的《宋诗》《上方寺》,原文:少曾環坐坐長滿,頼有主盟盟未寒

枫笈

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
枫,来源于宋京的《宋诗》《草堂》,原文:问吴王、池馆复何如,霜枫落

锋燮

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》,原文:当初你腰间挂了先锋印,俺可也须当索受辛勤

隽攸

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

袤仁

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
袤,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:度其廣袤築屠蘇,鳷鵲峭聳鴛鴦鋪

绪箪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
绪,来源于陆律的《宋诗》《盈川旧县》,原文:小舟无绪,闲带牡丹行

誉里

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
誉,来源于杨知至的《唐诗》《和李尚书命妓歌饯崔侍御》,原文:官宦族,名誉称,声闻彻帝京

绪乔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
绪,来源于项安世的《宋诗》《句 其一》,原文:绵绵恨似春蚕绪

曦芹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《戏作野兴六首 其四》,原文:凉飈未奪火雲權,爍石炎曦勢欲燃

陇纮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
陇,来源于蒲寿宬的《宋诗》《柬曾梅坡二首音弃 其一》,原文:更萧萧、陇头人去

合盛

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
合盛,来源于黄庭坚的《宋诗》《出迎使客质明放船自瓦窑归》,原文:我道其间,如斯人物,只合盛之白玉堂

璩沦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

禧怀

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
禧,来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其二》,原文:挹彼注茲,儲禧迎祥

玺戚

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

覃琮

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
覃,来源于严维的《唐诗》《入唐溪》,原文:廣茲靈祲,覃及邇遐

澧禺

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
澧,来源于邢居实的《宋诗》《枣阳道中》,原文:漆園歌未歇,澧浦珮還沉

璋津

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《乡中每以寒食立夏之间省坟客夔适逢此时悽然感怀二首 其二》,原文:疇昔珪璋友,雍容文雅多

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