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李姓女孩取名100分

吴子钧作者:吴子钧2022-03-13 08:04:22

李是我国排名第1位的姓;

李姓女孩取名100分

戚域

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
戚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:亲戚之衣,受之不以即陈

寓临

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
寓,来源于虞俦的《宋诗》《过登源英济庙祈雨》,原文:寓此曾三夏,重來隔五年

益漓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
益,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》,原文:去去才須展,行行道益隆

釉酝

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:微风起,清芬酝籍,不减酴醾

苓研

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
苓,来源于苏氏的《宋词》《万年欢》,原文:憑君爲買金鴉觜,歸去秋山斸茯苓

淳昼

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淳,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:煩囂謹畏傷淳厚,慧黠周防近巧諞

沧珺

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
沧,来源于林希逸的《宋诗》《有感》,原文:索离了三岛蓬莱,直走遍九曲沧浪

樨琅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

陟望

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
陟望,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九九》,原文:危閣輕裘陟望宸,欲逃蒸暑若憂焚

珉苏

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
珉,来源于吴泳的《宋诗》《和洪司令九日观阅 其一》,原文:千騎過從數,連章刻翠珉

蝶才

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
蝶才,来源于王十朋的《宋诗》《晚过沙滩有渔举网得鳊鱼二百余头橙橘正青黄以百钱买橘得十六颗比乡里小差而味酸 其一》,原文:臙脂初褪黄先露,蝴蝶才成翅未高

谒斐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:宣子谒诸郑伯,子产弗与,曰:「非官府之守器也,寡君不知

臻恺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
臻,来源于邓柞的《宋诗》《新岭庵 其四》,原文:絕瑞駢闐集,殊祥絡繹臻

择允

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
择,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:』又曰:『鹿死不择音

笠羿

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
笠,来源于杜荀鹤的《唐诗》《冬末同友人泛潇湘》,原文:兒孫賀罷還無事,雨笠烟蓑自灌園

笠菡

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
笠,来源于葛胜仲的《宋诗》《出院有期呈同院二首 其二》,原文:不妨小緩丹霄步,雨笠烟蓑伴我閑

崇奎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
崇奎,来源于程公许的《宋诗》《已尝早稻晚禾得雨亦骤长出城按行阡陌历诸寺而还成七言二章 其一》,原文:崇奎堂暖春風候,射的山寒夜雪時

祁謇

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
祁,来源于范成大的《宋诗》《元日立春感叹有作二首 其二》,原文:生前圖形燿凌煙,死後起冢高祁連

艾竹

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
艾,来源于郑侠的《宋诗》《同子忠上西楼》,原文:繡額朱門插艾人,羞將角黍近香唇

冶圣

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
冶,来源于周文璞的《宋诗》《宫人斜》,原文:大冶烹金,忽雷驚春

卓麒

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
卓,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七五》,原文:董逃董逃董卓逃,揩鏗戈甲聲勞嘈

旎荏

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旎,来源于韩维的《宋词》《浪淘沙》,原文:龙沫流芳旎旎,犀沈锯削霏霏

珈璨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》,原文:舊宅鄰三徙,新恩副六珈

孜桔

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
孜,来源于沈括的《宋诗》《赠天台冲寂道人》,原文:重君愛詩書,孜孜不知老

蕙梦

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
蕙,来源于张孝祥的《宋诗》《宵征》,原文:廟古碑無字,洲晴蕙有香

矜蔻

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
矜,来源于萧立之的《宋诗》《砥柱亭同寮分韵得雨字》,原文:靜德羣邪震,清心後世矜

曦宛

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
曦,来源于无名氏的《宋诗》《油污衣》,原文:日中困炎曦,到枕即昏睡

泊霁

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
泊,来源于吴芾的《宋诗》《挽翟伯寿二首 其一》,原文:客思倦漂泊,居然感物華

漫久

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
漫久,来源于吴龙翰的《宋诗》《乌栖曲》,原文:朝聞夕死事難明,不盡心源漫久生

博境

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
博,来源于杜安世的《宋词》《渔家傲》,原文:惟夫子博,三才允究

昙霖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

域町

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
域,来源于李焘的《宋诗》《洞庭》,原文:歲漕東南六百萬,云何異域得遊魂

昙皖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

尤缔

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
尤,来源于徐玑的《宋诗》《登滕王阁》,原文:是己與世絕,于世何足尤

俪嫒

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
俪,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:自当年、苹藻俪勋门,能循法

希若

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
希,来源于韩琦的《宋诗》《百井路山桃盛开》,原文:放著希奇事

朴爕

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
朴,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 凉阴轩》,原文:寄语抱朴子,候我石楼山

筱琦

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

芙晗

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芙,来源于董嗣杲的《宋诗》《丰乐楼》,原文:樓頭桃李疎,池上芙蓉落

繁愿

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
繁,来源于鲍溶的《唐诗》《见袁德师侍御说江南有仙檀花因以戏赠》,原文:憂思繁未整,良辰會無由

常青

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
常青,来源于李中的《唐诗》《书小斋壁》,原文:皇天默不語,今古常青青

纪雅

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
纪,来源于吴汝弌的《宋诗》《朅来 其一》,原文:督邮纲纪,才高幕府,雅望尤崇

栎昶

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

璨朴

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璨,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》,原文:聞詩聞禮,斐兮璨璨

蔓栾

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蔓,来源于王洋的《宋诗》《和郑侍郎赠晁倅》,原文:隋宫變蕪蔓,楚分失端倪

圆霏

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
圆,来源于独孤良弼的《唐诗》《上巳接清明游宴》,原文:曾枝剡棘,圆果抟兮

冉笺

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
冉,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:绿窗冉冉度年华

津忆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
津,来源于陈著的《宋诗》《次韵竹窗兄委顺斋》,原文:假道經盟津,出入行澗岡

谨箫

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
谨,来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:善其成之,会而归之,故谨而日之

茯曜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
茯,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 白龟》,原文:寄語山中友,因人送茯苓

瑧瑜

拼音五行释意
zhēn玉名。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于沈与求的《宋诗》《刘行简见借诗稿以长句归之》,原文:我今日须也波知周瑜你好没见识,怎不的观时势

景湫

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
景,来源于汪莘的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:雲景杳冥,施祥無極

序苏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
序,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:公升,侧受几于序端

泯僖

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泯,来源于张元干的《宋诗》《寄题悠然阁三绝句 其一》,原文:泯然諸念盡,木食貌常羸

煦婴

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
煦,来源于释净如的《宋诗》《慈书记写予真求赞漫书此以塞来意》,原文:華景當凝煦,芳叢忽效奇

蕋苑

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

悦仑

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
悦,来源于刘攽的《宋诗》《送李太博知梓州郪县》,原文:(外)日晷渐长人尽悦,绣纹弱线添些

娅惋

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:娅姹莺声啭

禧淖

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
禧,来源于韦骧的《宋诗》《和喜奉御札改元元丰口号》,原文:開禧之元,予仕軍庾

绍忱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
绍,来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其一》,原文:(袁绍云)吕布可怎生对敌来

宛汀

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
宛,来源于李中的《唐诗》《春日途中作》,原文:軒蓋宛若夢,雲松長相親

菡隋

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
菡,来源于章甫的《宋诗》《西湖游上人相访于白沙翌日如金山求诗 其三》,原文:䕷蕪只爲王孫綠,菡萏難勝越女紅

晋樗

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晋,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:三、晋侯伐郑

瑷徵

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于赵汝鐩的《宋诗》《憩农家》,原文:先生之子徵聘日,自當黌舍稱先生

阔璆

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
阔,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:恨天阔鸿稀,杳杳沈芳讯

婵飖

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
婵,来源于罗椅的《宋诗》《瞌睡诗》,原文:不似当时携手、对婵娟

僖皤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

晳昉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

禾昕

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
禾,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十一》,原文:便晴誰恐禾生耳,將熟偏宜穀捺弮

璆林

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
璆林,来源于叶适的《宋诗》《除夜元日连登烟霏楼 其一》,原文:璆林瑶樹振靈響,飛彩燦蒨輝蒼霄

沧宛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
沧,来源于刘克庄的《宋诗》《戊辰重阳绝句》,原文:赤脚踏沧浪,为爱清溪故

铮栖

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

汐冽

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
汐,来源于赵子昼的《宋诗》《题崇兰馆圃 其二》,原文:風生汐惡舟難去,獨上危樓立暮雲

黛酝

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
黛,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其五》,原文:莲脸能匀眉黛皱

倩莆

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
倩,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:誰倩冰霜一掃空,旋烘和氣轉春風

固珩

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
固,来源于史浩的《宋诗》《次韵林寺簿立冬日斋祠精进寺》,原文:萬民以懷,邦基鞏固

严纫

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
严,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:朔风严紧,长空布、同云低黯天表

固筝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
固,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:今君吾鄉秀,固已見西川

冰奈

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
冰,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:增冰峨峨,飞雪千里些

子茉

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
子,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:棄璧負赤子,始驗愛子深

渌柔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
渌,来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》,原文:渌水中间辞地角,绛霄高处朝天阙

蒲晖

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蒲,来源于陈普的《宋诗》《咏史 卫瓘 其一》,原文:晴洲漾蘋荇,雨岸眠菰蒲

恒笈

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
恒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 皇帝盥洗用《正安》。》,原文:恒河沙眾義,會底豈勞詮

珧和

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

闰孜

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
闰,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其二》,原文:喜得青春有闰,添日月、款曲临池

芝影

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芝影,来源于释居简的《宋诗》《韩寺遗墟》,原文:芝影連虚室,萱叢接後堂

奂郅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

棂琪

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

薏泱

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
薏,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日寒食 其一》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

霜罡

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
霜,来源于苏轼的《宋诗》《送俞节推》,原文:晓来弦管,声在霜空

舜君

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
舜君,来源于陈藻的《宋诗》《别平江扬元鼎二首 其二》,原文:風雷忽飛厲,聖矣堯舜君

伽韧

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
伽,来源于戴复古的《宋诗》《先人东皋子小园七言人多喜之浼秋房楼大卿作大字刻石》,原文:月六腥羶口不嘗,眼靜不覷登伽娘

夷姝

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
夷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬宵各为四韵》,原文:威夷,长脊而泥

璨襄

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
璨,来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》,原文:凤城春色醉玻璃,龙香墨迹璨珠玑,鸾交天配选簪笄

沅渭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沅,来源于卢纶的《唐诗》《詶李端公野寺病居见寄》,原文:久謫沅湘習楚風,靈均千載此心同

懿孝

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
懿孝,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书木芙蓉金菊追忆谯郡旧花》,原文:成康昭穆及共懿,孝夷之後厲兼宣

亦弈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
亦,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:王哭诸侯亦如之

理胥

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
理,来源于梅尧臣的《宋诗》《送薛氏妇归绛州》,原文:高賢同委化,茲理昧蒼蒼

慕潞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
慕,来源于王遂的《宋诗》《题顺宁窗 其二》,原文:式慕以康,爲愿有餘

援壬

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
援,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:君毋獨樂愈自高,亦當以手援兒曹

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