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霏字取名的寓意

王璞媵作者:王璞媵2022-03-13 06:30:42

霏字取名的寓意

晏誉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晏,来源于苏辙的《宋诗》《表弟程之邵奉议知泗州》,原文:歲晏農囷實,賓歡野饌盈

玮瑚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 三塔》,原文:大方今始識無隅,明月珊瑚袖手攄

弈硝

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
弈,来源于谢枋得的《宋诗》《乞酰》,原文:苦吟且復欹吾帽,對弈真當爛汝柯

荑映

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
荑,来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》,原文:挥泪执柔荑

芷昊

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
芷,来源于陆佃的《宋诗》《答张朝奉四首 其三》,原文:服以高冠长佩,扈以江蓠薜芷,御气独乘清

同淳

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
同,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六六》,原文:同年未同隱,緣欠買山錢

瑚珧

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瑚,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》,原文:已觀瑚璉登宗廟,未覺龍淵露穎鋩

飔琪

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

越淮

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
越淮,来源于拾得的《唐诗》《诗 十八》,原文:越淮乘楚嶂,造江泛吳汜

禺种

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
禺,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其四》,原文:顓頊清玄宮,禺強掃幽境

蔳渲

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

漫箫

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
漫,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其九》,原文:为甚么泪漫漫不住点儿流

滇纫

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

蕖湲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
蕖,来源于景元启的《元曲》《收江南・呀!到秋来看四围红叶满山川,两行翠袖画堂前,看一轮明月照》,原文:柔桑叶里,玉碾小芙蕖,生竺国,长闽山,移向玉城住

觅萱

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
觅,来源于佚名的《唐诗》《广顺末京师谶》,原文:静倚溪阴深觅句

俞璆

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
俞,来源于何承矩的《宋诗》《文昭园闻提壶有感》,原文:本羞管仲令君霸,無用俞兒走馬前

黎渝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
黎,来源于李吕的《宋诗》《遣兴》,原文:兵荒兼歲惡,吁嗟此黎氓

普琛

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
普,来源于方信孺的《宋诗》《流杯池》,原文:而今拈出普請看,出格元宵,何妨賞翫

佰赓

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

梧什

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
梧,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:峽口蒼梧縣,城依南斗魁

忱憧

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
忱,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:每留念、修身忱意,博问谦勤亲保傅

皖境

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
皖,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 嘉禾亭》,原文:皖國逢重九,登臨摇落天

远维

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
远维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:山川悠远,维其劳矣

析云

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
析,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家书报黄氏女生外孙》,原文:况又義方延碩師,乃父析薪子克荷

鸢辰

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:偏怜处,是难堪潦雾,水际鸢飞

蓬彦

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
蓬,来源于柳德骥的《宋诗》《汤岭温泉》,原文:金剛圈,栗棘蓬

鹄浠

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
鹄,来源于常建的《唐诗》《戏题湖上》,原文:别酒带愁酸,千里失群黄鹄

昉皎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昉,来源于葛绍体的《宋诗》《睡起》,原文:)(〖1〗《翰府名談》:「丞相李文正公昉少年時嘗以詩呈叔侍中,覽而喜,贈之詩曰〖略〗

远袅

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
远袅,来源于项安世的《宋诗》《晚出国门以畏热自艮山门出始见稻田际天》,原文:璧月光中箫凤远,袅袅馀音如缕

瞻普

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瞻普,来源于王洋的《宋诗》《挽玉山詹教授》,原文:目曾瞻普陀山金孔雀,心曾记南海岸玉鹦哥

昶仑

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

翰常

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翰,来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》,原文:情悰張翰鱠,夢想陸機禽

谒娴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
谒,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

识芨

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
识,来源于刘敞的《宋诗》《富谷老人臧用自云本京师兵士咸平中没番五十余年矣》,原文:岸蓼汀苹成色界,未必天香人识

种琲

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
种,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 一》,原文:喜蓝田今日,种成双玉

戍蘅

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
戍,来源于白居易的《唐诗》《过李生》,原文:問戍當幾時,列宿兩經天

恣昂

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
恣,来源于权德舆的《唐诗》《和王侍郎病中领度支烦迫之余过西园书堂闲望》,原文:牧瀆一塊泥,裝塑恣華侈

临琰

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
临,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:”临南曰:“有力不足,臣何敢不勉

纴礼

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:非成礼于齐也

依磐

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
依磐,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一一》,原文:獨舞依磐石,羣飛動輕浪

缮琤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

忱暌

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
忱,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:來而不往非世法,聊效芹忱愧不多

朔璋

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
朔,来源于李纲的《宋诗》《建溪再得雪乡人以为宜茶》,原文:方朔隱漢朝,易農以爲寶

玉旨

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
玉旨,来源于姜特立的《宋诗》《有感》,原文:玉旨傳宣夜直扉,制麻侵曉進呈歸

蓬笺

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
蓬,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其五》,原文:南北斷蓬飄,長亭酒一瓢

植慕

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
植,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五三》,原文:褰簾出野院,植杖候柴門

桠专

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

单昊

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
单,来源于皎然的《唐诗》《次日》,原文:及至恁地单栖,却千般追悔

昊峤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
昊,来源于赵蕃的《宋诗》《呈张太平三首 其三》,原文:孤峰起孤烟,晴湖漾晴昊

潮柃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
潮,来源于王十朋的《宋诗》《潘知县弟抚干和诗复用前韵》,原文:春風吹斷興亡夢,潮落潮生小石灣

茜孝

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茜,来源于张无梦的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:(唱)他头顶又不、又不曾戴着红茜巾、白毡帽

齐桑

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
齐,来源于余深的《宋诗》《奉和御制禁苑花开社日锡宴秾华阁 其三》,原文:小板齐声唱石州

缎燿

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

瑧稽

拼音五行释意
zhēn玉名。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于邹浩的《宋诗》《次韵述之谢寄兰》,原文:稽首存至誠,欣會如所度

容赫

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
容赫,来源于王安石的《宋诗》《春入》,原文:君不見慕容赫連攘臂起,楚漢存亡竟何似

霄琀

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
霄,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:來從雲漲迥,路上碧霄寬

晨诣

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晨,来源于苏过的《宋诗》《和新葺南园》,原文:傴傴黃髪媼,拾之踐晨霜

璃盂

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
璃,来源于能长老的《宋诗》《句 其一》,原文:一夜雪寒重整過,碧琉璃瓦水晶釘

恽景

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

明孜

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
明孜,来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》,原文:却笑陶淵明,孜孜愛黄菊

武芾

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
武,来源于储嗣宗的《唐诗》《随边使过五原》,原文:皇矣聖祖,丕赫神武

淮惟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淮惟,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:海、岱及淮惟徐州

凛苏

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
凛,来源于无名氏的《宋词》《少年游》,原文:尊前聽君談,意氣排凛冽

靖恣

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
靖,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:(《嘉靖池州府志》七《人物篇·賢哲》)(〖1〗謠中「李翰林」即李白,玄宗時人,是此謠至早亦應爲天寶間李白居秋浦後方可能出現,題誤甚明

瑹汉

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于范镇的《宋诗》《叠石溪》,原文:天回河汉斜

笺支

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
笺,来源于宋之问的《唐诗》《初承恩旨言放归舟》,原文:双燕乍归,寄与绿笺红豆

宏瑥

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
宏,来源于朱熹的《宋诗》《登阁》,原文:化榛莽爲宏麗兮,敞隘敝爲爽塏

札至

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:吴札故邱,春申旧国,西风吹换清秋

骓韪

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

如绡

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
如,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:或水如雷聲,或埽如人喘

圆仞

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
圆,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其八》,原文:朝夕里只得告天,何时得再团圆

择猷

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
择,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:昔阖庐食不二味,居不重席,室不崇坛,器不彤镂,宫室不观,舟车不饰,衣服财用,择不取费

单兆

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
单,来源于韩元吉的《宋诗》《送叶梦锡赴荆南》,原文:(正末云)单指着您子母二人投奔我,便是

艾楣

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
艾,来源于贾岛的《唐诗》《欲游嵩岳留别李少尹益》,原文:但得耆而艾,飽觀詩與書

秋黎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
秋,来源于王安石的《宋诗》《咏月》,原文:秋雨洗殘暑,秋空渺寥廓

皤慷

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
皤,来源于蔡襄的《宋诗》《和王学士芍药》,原文:他時携去伊川塢,欲並西方皤叟仙

璇晖

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璇,来源于魏宗的《宋诗》《石桥》,原文:璇圖載永,寶曆斯昌

纫缮

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
纫,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

书陟

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
书,来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其三》,原文:子瞻书困点新茶

娴嶛

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
liáo高。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

馥竺

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
馥,来源于陈造的《宋诗》《谢三提干召饮三首 其二》,原文:夢同秋棧縈紆入,分比春蘭馥郁生

澄陟

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
澄,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和彭器资直讲》,原文:泥滓辭河濁,煙霄見海澄

忻析

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
忻,来源于韩愈的《唐诗》《戏题牡丹》,原文:舊里徘徊忽四旬,高齋高勝足懽忻

炀娅

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

翎楹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
翎,来源于李白的《唐诗》《忆秋浦桃花旧游时窜夜郎》,原文:本待做人鹏乌高抟九万里,却被这恶西风先摧折了六稍翎

爀勖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

锐骅

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
锐,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:看锐师云合,妖氛电扫,随堤宫柳,依旧成行

棂韪

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

翡睿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
翡,来源于白居易的《唐诗》《惜栯李花》,原文:翡翠巢書幌,鴛鴦立釣磯

箫支

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
箫,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其七》,原文:将品竹才拈定,宁心听,似《箫韶》九成

浦史

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
浦,来源于潘柽的《宋诗》《客舍》,原文:霧銷分浦溆,風定少帆蒲

蓁泉

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》,原文:公剪蓁棘披羊腸,後顧萬世不能忘

沛袁

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
沛,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯令女》,原文:恩波浩滂沛,浸潤咸滋漸

汶婷

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
汶,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:宇宙依秦樹,山河接汶篁

卫泷

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯伐卫

睨境

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
睨,来源于释崇岳的《宋诗》《庞居士赞》,原文:方其未至時,傍睨豈知此

亚诣

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
亚,来源于方岳的《宋诗》《寄题龚国录见山阁》,原文:人静重门深亚

灿岭

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
灿,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

缪禹

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
缪,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:”曰:“缪 公之于子思也,亟问,亟馈鼎肉

含骃

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
含,来源于刘攽的《宋诗》《韩康公挽词三首 其一》,原文:鐘聲含曉籟,塔相湧仙輪

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