logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

杭怎么取名字

刘袤璎作者:刘袤璎2022-03-13 06:23:02

杭是我国排名第272位的姓;

杭怎么取名字

央羿

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘母王宜人二首 其一》,原文:妙峰宛在水中央,上有莊嚴清浄坊

颍晗

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
颍,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:颍水归田

至勘

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
至,来源于牟巘的《宋诗》《宴交代赵寺丞乐语口号》,原文:觀音勢至,候饑候渴

戚里

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
戚里,来源于张耒的《宋诗》《三龛》,原文:旗亭百隧開新市,甲第千甍分戚里

文灿

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
文,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此以文为贵也

畅潮

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其二》,原文:愁山和闷海,畅会栽排

淇函

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
淇,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

芦园

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芦,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其二》,原文:芦花秋

凇颜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

初潜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
初潜,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其四》,原文:次遲初潜地,榮如利見年

澜晣

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhé光亮;亮光。
国学点评
澜,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其一》,原文:满泛寿觞多祝,南溟共、比海波澜

渭嶛

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liáo高。
国学点评
渭,来源于孟郊的《唐诗》《赠韩郎中愈 一》,原文:美女渭橋東,春還事蠶作

斯曜

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
斯,来源于司马光的《宋诗》《送尧夫知河中府二首 其二》,原文:粢盛以絜,房俎斯薦

隋圭

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
隋,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:想兴衰,若为怀,唐家才起隋家败,世态有如云变改

烊靛

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

惟萄

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
惟,来源于范成大的《宋诗》《次韵胡邦衡祕监》,原文:惟天子孝,於昭祲容

泊纲

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
泊,来源于杨万里的《宋诗》《题龟山塔前一首唐律后一首进退格 其一》,原文:扁舟泊沙尾,行色業已具

逵霜

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
逵,来源于徐积的《宋诗》《谢周裕之 其一》,原文:小市車不通,引首望其逵

贤州

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
贤,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:贤季子也

巡寓

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
巡,来源于温庭筠的《唐诗》《烧歌》,原文:巡狩知無外,蠻戎識至尊

琥仟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琥,来源于王辅世的《宋诗》《洪巖山六题 石猴》,原文:琥珀盃中物,瓊枝席上人

时奘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
时,来源于张九龄的《唐诗》《和许给事中直夜简诸公》,原文:犹似前时春好

缃凡

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

缃遥

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缃,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》,原文:缃桃雨後燕支薄

粤胧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
粤,来源于许棠的《唐诗》《句》,原文:听几声黄鸟,粤树闽溪

韧琛

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 丽泽》,原文:已慶車書同薄海,行看琛贄盡名王

琥奎

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琥,来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:尊前事去月團圓,琥珀無情憶蘇小

蕊幽

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
蕊幽,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一六》,原文:關心雖有尋梅夢,冷蕊幽香事已非

皖亭

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
皖,来源于李曾伯的《宋诗》《湘潭道间农家 其二》,原文:皖皖何氏女,不食終不饑

纮钟

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

潞恺

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
潞,来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》,原文:書潞則失涿,謂鷹則化鳩

谨玮

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
谨,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其八》,原文:谨勿效雌伏,指日要雄飞

椒奥

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
椒,来源于林昉的《宋诗》《访隠者》,原文:明德遠矣哉,椒漿酌盈琖

禧致

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其五》,原文:歷觀嘉泰與開禧,禪苑宗壇更有誰

新匠

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
新,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎喜令弟学士请告归省》,原文:老却新丰英俊

辰奈

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
辰奈,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:吾姊今朝慶誕辰,奈何賤弟亦同倫

钧之

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
钧,来源于宋无的《宋诗》《月上人还西湖》,原文:欲待取覆,欲待取覆:昨蒙钧旨,非不整肃,采楼如法价结束

恬萄

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
恬,来源于吕本中的《宋诗》《读易》,原文:中有羣書府,恬然獨樂公

桢恢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

州睨

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
州,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》,原文:同住西州一水濱,東州勝處始逢君

识娅

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
识,来源于曾巩的《宋诗》《看花》,原文:纷纷间较目睫,谁解识方将

常兆

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
常,来源于苏轼的《宋诗》《葛延之赠龟冠》,原文:爱花常为花留住

馠资

拼音五行释意
hān芳香。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上九,巽在床下,丧其资斧,贞凶

晨樨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晨,来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》,原文:過我畫戟前,清晨投短銜

璩乾

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

嫣醇

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chún纯真朴实。
国学点评
嫣,来源于释智圆的《宋诗》《早行》,原文:日斜柳暗花嫣,醉臥春色少年

韪芾

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

璆祁

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
璆,来源于朱松的《宋诗》《奉酬令德寄示长句》,原文:山神解憐客子愁,平地跳出蒼琳璆

仑铭

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

陟燃

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
陟,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《啄木儿》,原文:晴明試登陟,目極無端倪

宁萄

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
宁,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰》,原文:當宁照臨齊日月,餘生報効絕涓塵

律种

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
律,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:鍾律咸韶古,衣冠黼黻新

稷嵇

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
稷,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其五》,原文:光華稷契無窮譽,强健喬松不老身

瑥幻

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于洪适的《宋诗》《谢唐守送朱樱二绝句 其一》,原文:夢幻世間種種,楞枷卷裏消磨

焱旷

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

瑥莘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》,原文:莘莘容屋陈俎

骋馟

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
骋,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

旌闲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旌,来源于周文璞的《宋诗》《吊青溪姑词》,原文:君恩華我老,旌節到柴門

樗征

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
樗,来源于吴可的《宋诗》《寄李道夫》,原文:千尋自分遺樗散,百和何堪借棗昏

琮溯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琮,来源于文同的《宋诗》《收复河湟故地》,原文:誰引扶胥水入城,循除終日愛琮琤

澎熙

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
澎,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:下步入幽徑,蕭然覓澎渹

德莘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
德,来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 观鱼亭》,原文:以昭德容,以清戎索

霈戚

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霈,来源于姚揆的《唐诗》《颕川客舍》,原文:皇澤彌霶霈,羣生荷益饒

斌笈

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

艾璁

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
艾,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:二、夏,五月辛酉,公会齐侯盟于艾

宣韶

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
宣,来源于姚孳的《宋诗》《咏东溪碧波亭》,原文:五行氣順,八佾風宣

昶韪

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

陟缈

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
陟,来源于张耒的《宋诗》《蓬瀛台二首 其二》,原文:嗟予老踏浮光路,陟岵懷親眼欲酸

郇釉

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:郇瑕僅憂貧,雖貧猶未斁

珉暖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《效蜀人煎茶戏作长句》,原文:證玉易爲力,辨珉誰不同

楹识

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
楹,来源于王之道的《宋诗》《和高守无隠官闲即事 其一》,原文:篆楹舄采神宴娭,比故鑱堅詩播永

衡术

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
衡,来源于王洋的《宋诗》《宿临江院》,原文:衡陽復祁陽,可暫不可宿

澎纫

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
澎,来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》,原文:微風吹木石,澎湃聞韶鈞

驰零

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
驰,来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其一》,原文:御昔驰铁骑经燕赵,往复奔腾稳似船,今朝两鬓已成斑

兴尉

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
兴,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次思博士挽词》,原文:兴尽只观山

永践

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
永,来源于白玉蟾的《宋诗》《除夕客桂岭》,原文:億載萬年,永祚坤儀

匡恒

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
匡,来源于翁卷的《宋诗》《题竹》,原文:(赵匡义云)姐姐

未箐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
未,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其八》,原文:云疏雨未收

缎飏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

博蔓

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
博,来源于赵蕃的《宋诗》《为施衢州作超览堂诗三首 其一》,原文:時時雜博奕,豈不賢遊燕

缨央

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缨,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其七》,原文:问长缨、何时入手,缚将戎主

蝶筱

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
蝶,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 狎鸥亭》,原文:驚蝶翩翩舞,雄蜂去復来

樗毓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
樗,来源于谢翱的《宋诗》《西巖 天坛》,原文:誰知守樗散,略不悮泥蟠

自绎

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
自,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:夏,公至自齐

韪曙

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

炀淅

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

瑥淄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九六》,原文:溪之清兮不受淄,月離離兮風披披

钊本

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

辰秋

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
辰秋,来源于方岳的《宋诗》《约刘良叔观苔梅 其二》,原文:行樂惜芳辰,秋風常苦早

皓棹

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
皓,来源于谢翱的《宋诗》《春闺词》,原文:佳人皓腕争攀取,插向壶冰

搦辕

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
搦,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:狗頸不急搦,干將仍倒持

芸柳

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芸,来源于杜甫的《唐诗》《喜晴》,原文:同年廖李芸省郎,吳門隠尉身姓張

琰泰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琰,来源于齐己的《唐诗》《送刘秀才往东洛》,原文:明妃去泣千行淚,蔡琰歸梳兩鬢絲

朝朴

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朝,来源于刘希夷的《唐诗》《代闺人春日》,原文:連夜月無昨夜色,今朝雨有幾朝凉

箫恢

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
箫,来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其二》,原文:杜人间、儿女箫笙

璃筱

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
璃,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫达夫斯远子功 其三》,原文:亭前十頃碧琉璃,過雨荷花浄如浴

廷韫

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
廷,来源于程俱的《宋诗》《感春三首用退之韵 其三》,原文:巖穴思風采,朝廷惜老成

沛书

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《武陵》,原文:出處間關似少陵,流離顛沛得詩成

情桅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
情,来源于王十朋的《宋诗》《望天台赤城山感而有作》,原文:日月無情也有情,朝昇夕沒照均平

瓷笈

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瓷,来源于晁公武的《宋诗》《夏日过庄严寺僧索诗为留三绝 其二》,原文:雖非西園清夜樂,起予縹瓷來酌醽

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家