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八字取名原理

贾言箫作者:贾言箫2022-03-13 02:18:42

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

八字取名原理

霆爀

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霆,来源于司空图的《唐诗》《杂题二首 二》,原文:狐神鼠聖兮薄社依牆,雷霆一發兮其孰敢當

博冶

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
博,来源于王质的《宋诗》《夜泊荻港二首 其一》,原文:逢人忍脩縮,拜手博是正

淙杏

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
淙,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:想當秋水至,萬壑爭淙淙

缃原

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

棂棂

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

伽艾

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
伽,来源于王遂的《宋诗》《寄聪自闻》,原文:青春了無事,挈客上伽藍

莞涵

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:钟鼓喤喤, ,磬莞将将,降福穰穰

詹晢

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
詹,来源于许景衡的《宋诗》《别黄巖》,原文:懶把行藏問詹尹,願將生死遇秦醫

勰喻

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

郅町

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

瑭青

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

昊珩

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
昊,来源于李峤的《唐诗》《饯骆四二首 一》,原文:維魚行協占,焚尪頌有昊

重源

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
重源,来源于胡宗炎的《宋诗》《句》,原文:須知不動念,照山萬重源

涧隅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
涧,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:涧风平,波声渺

蘅鑫

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蘅,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:茶煙黏衲葉,雲水透蘅茆

飔巡

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

炘和

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于白居易的《唐诗》《送高侍御使回因寄杨八》,原文:夾鍾應和氣,和氣到天中

琥凡

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琥,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 唤醒》,原文:新橋酒作琥珀濃,平生頗羨江南翁

飏袁

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

潭苑

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
潭,来源于张耒的《宋诗》《破幌》,原文:遙憶紫藤垂,繁英照潭黛

恤娅

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
恤,来源于程公许的《宋诗》《春晚客中杂吟四绝句 其一》,原文:蓋由心願欲,寧恤家殫殘

楦钥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
楦,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:徑歸不爲麒麟楦,多病竟孤鸚鵡杯

霄之

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
霄之,来源于释智愚的《宋诗》《齐禅者之道场》,原文:上有干雲切霄之蒼松,下有迸崖潄壑之清泉

竣晏

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:竣事才數日,溘然不可爲

睿其

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
睿,来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其二》,原文:開圖屬英睿,失國由昏愞

延兆

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
延,来源于释定光的《宋诗》《龙潭偈》,原文:受謫因延諫,茲行不出關

庭玺

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
庭,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:汉庭儒雅彬彬

苍驹

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
苍,来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》,原文:不觉仙游渺邈,但号泣苍穹

懿慈

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
懿,来源于钱时的《宋诗》《市桥间竹鸡声》,原文:唯懿德之在人兮,愈久而不忘

景笠

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
景,来源于雍有容的《宋诗》《富乐山 其二》,原文:风景不争多

玺亦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

晷桥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晷,来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其五》,原文:緝熙虛敞薰颸細,清燕深明晝晷長

佳葆

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
佳,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:壁間墨客掃龍蛇,所寫詩佳字亦佳

杉旎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
杉,来源于白居易的《唐诗》《寄上大兄》,原文:短短長長柳,疏疏密密杉

圣琮

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
圣,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六二》,原文:贵近旁观俱失色,仰止如天圣度

昶朝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

漾娄

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
漾,来源于柴随亨的《宋诗》《雨舂》,原文:春山疊亂青,春水漾虛碧

玟嫣

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

明新

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
明新,来源于晁补之的《宋诗》《复至凝祥池上》,原文:月明新冢上,橘熟舊廬前

苍漪

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
苍,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:渔梁送客浪花飞雪,船阁苍云缺

政笙

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
政,来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其一》,原文:且保心能靜,那求政必工

钲泱

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

休政

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
休政,来源于释文礼的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:茂宰藹休政,道人棲凈坊

郅壬

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
郅,来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》,原文:手擒郅支長,面縛谷蠡王

璆稷

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
璆,来源于袁说友的《宋诗》《阅兵给赉》,原文:豈知辱貺答,碔砆致璆琳

骓昊

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

沁娄

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沁,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 陆宣公》,原文:润肌饶汗香红沁

攸廷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
攸,来源于查应辰的《宋诗》《句》,原文:百穀斯登,萬箱攸薦

铮浩

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

箫廷

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
箫,来源于林宪的《宋诗》《姑苏道中 其一》,原文:风流杀凤管鸾箫,多情杀翠髻云翘

庚映

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
庚映,来源于释文珦的《宋诗》《东冈晓雪》,原文:烱烱長庚映五霞,寒風不勁舞衣斜

椎璆

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
椎,来源于独孤及的《唐诗》《下弋阳江舟中代书寄裴侍御》,原文:端有本分椎,莫打老師鼓

韪楣

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

璐麒

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璐,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》,原文:寶璐厥躬,有秩斯祜

言瑹

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
言,来源于许广渊的《宋诗》《杜公井》,原文:我生不愛言,欲言令人惡

储胭

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
储,来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其一》,原文:岳渎储精,冰壶里、精神可掬

谊遥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

援祯

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
援,来源于刘挚的《宋诗》《二子访酒家不遇次其韵作》,原文:見溺不援能語狼,忍聽麗玉傳悲傷

琯亚

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琯,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其五》,原文:故山千里幾時回,又見初陽動琯灰

桠遥

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

倾弛

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
倾,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:曾是莫听,大命以倾

约映

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
约,来源于郑獬的《宋诗》《曹伯玉驾部相会于姑孰既别得书及诗因以拙句奉寄》,原文:风约柳花吹又起

岐恤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
岐,来源于吴惟信的《宋诗》《良月对菊》,原文:青霁路岐游遍,排冠归、水晶城郭

澎仞

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
澎,来源于郭印的《宋诗》《林下避暑》,原文:顛風裂石轟雷下,駭浪澎舟卷雪來

韪怀

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

渌瞻

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
渌,来源于晁冲之的《宋诗》《玉字黄庭经》,原文:松篁蔭翳罇中渌,杖履逍遥池上臺

熹艺

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
熹,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:(顏顓)魚樂憐清淺,禽閑熹頡行

昙晖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

辰蓁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
辰,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》,原文:涓辰行礼,节物值春阳

皤巡

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
皤,来源于释慧远的《宋诗》《盐官和尚赞》,原文:人到蒼皤方覺老,天無紅綠不成春

晰壹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晰,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:白晰仙人皆尋衣,衣冠森列蟾蜍墀

璩亘

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

专襄

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:若琴瑟之专一,谁能听之

熹文

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
熹,来源于曹邺的《唐诗》《代班姬》,原文:山氣既巃嵸,晨光且熹微

桥棋

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
桥,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:一门盛事相继,桥梓奋鹏程

昃单

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昃,来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》,原文:晨興坐其上,傲兀至中昃

鸯恤

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
鸯,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 三》,原文:抵多少笙歌引至画堂前,鸳鸯深锁黄金殿

瑺追

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

晶璨

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晶,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:素手水晶盘

晏自

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晏自,来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》,原文:坐此易歲晏,自與人世疏

铮魁

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

筠岚

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
筠,来源于曹勋的《宋诗》《题小石接待庵》,原文:峩弁千峰倚天碧,上有修筠材可篴

屹琥

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
屹,来源于卢照邻的《唐诗》《关山月》,原文:此後事來干,屹如山不動

荑昀

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
荑,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其三》,原文:兀的紫霜毫烧甚香,斑竹管有何幸,倒能勾柔荑般指尖擎

逻沉

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

怡黎

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
怡,来源于葛立方的《宋词》《玉漏迟》,原文:景致融怡露添寒,薄茶佳客隨情翫

旆睨

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
旆,来源于陈著的《宋诗》《游蔡峰道中三首 半坑》,原文:荀令鳳凰池更好,不須遊旆此遲遲

晨潮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晨潮,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一○》,原文:明晨潮信來,挂席從中川

俐颉

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
俐,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

磊莱

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
磊,来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 四》,原文:金盤磊磈大如瓜,照乘驪珠未足誇

凛钊

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
凛,来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》,原文:凛凛庭下松,巍然兩蒼龍

渭储

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
渭,来源于朱庆余的《唐诗》《寄友人》,原文:渭城丝雨劝离杯

馟荔

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其七》,原文:買山緣荔子,爲圃養黄精

倾治

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
倾,来源于陈深的《宋诗》《送王从政赴番昜慈湖讲席》,原文:丹青传得倾城貌

燏昼

拼音五行释意
火光貌。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

傅缘

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
傅,来源于释法具的《宋诗》《题烟篷》,原文:須信化工人可代,傅巖才業在三篇

霁珑

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
霁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其二》,原文:峻岳降神,长庚应梦,佳辰况当秋霁

秋固

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
秋固,来源于朱熹的《宋诗》《秀野刘丈寄示南昌诸诗和此两篇 其二》,原文:先秋固爽塏,大夏失煩燠

蓬媖

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yīng女子的美称。
国学点评
蓬,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:算人间自有,移来蓬岛

序珵

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
序,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远二十六日三绝 其三》,原文:香巒序葬處,遥想暮笳長

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