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筱字取名洋气男孩

邓祯淙作者:邓祯淙2022-03-12 23:14:02

筱字取名洋气男孩

纭钲

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

袤珵

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
袤,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:堂皇遂延袤,興寢適凉燠

专种

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
专,来源于释文珦的《宋诗》《鸣鴈行》,原文:朕专待正衣冠,尊相貌,就凌烟图画功臣像,卿莫负勒金石,铭钟鼎,向青史标题姓字香

捷恣

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
捷,来源于史浩的《宋诗》《待魏丞相汪尚书赵侍郎致语口号》,原文:植旗朝受降,馳驛夜奏捷

宏梁

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
宏梁,来源于赵蕃的《宋诗》《途中杂题六首 其五》,原文:宏梁大棟何足貴,山寺難有山泉俱

椎霄

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
椎,来源于魏野的《宋诗》《书闰师白莲堂》,原文:鼓響鍾鳴,椎鷄打狗

冬谧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
冬,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、冬,许迁于白羽

搦卫

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
搦,来源于郑思肖的《宋诗》《秋成》,原文:饑鷹眼捷翅頭健,下鞲風發無虛搦

益京

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
益,来源于史浩的《宋诗》《代恩平郡王赋董氏园亭》,原文:或言疾良瘉,呼盧氣益振

骞望

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:闵子骞曰:“仍旧贯,如之何

决自

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
决,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐灵隠住持德光》,原文:云胡歲未竟,决去如霜鴻

琛湲

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琛,来源于杜荀鹤的《唐诗》《长林山中闻贼退寄孟明府》,原文:塵卷跳疆寇,琛來渡海船

航鑫

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
航,来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》,原文:小航泊處誰家住,脩竹疏花宛似春

祯诣

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

嘉旎

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
嘉,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・么篇》,原文:芳樹周阿密,嘉魚在渚多

鸿骓

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
鸿,来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其一》,原文:青藜杖,鸿宾略,属公家

淮唯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淮,来源于郭震的《宋诗》《纸窗》,原文:行當衰暮日,臥理淮海邊

圭皤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
圭,来源于金君卿的《宋诗》《病间偶作》,原文:贈我刀圭藥,年來髮變星

艾觉

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
艾,来源于陈藻的《宋诗》《别舅氏》,原文:百年殊未艾,一病竟無成

矗书

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
矗,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:其词曰:苍波万顷孤岑矗,是一片水面上天竺

缔銮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

琥袁

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
琥,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 朝天李》,原文:得非琥珀所成就,更有丹砂相盪磨

偕婳

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
偕,来源于章造的《宋诗》《西楼怀感》,原文:偕王謝之諸公兮,會修禊於蘭亭

泽简

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
泽,来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》,原文:兰襟缥缈辞湘泽

迪勉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
迪,来源于陈师道的《宋诗》《十八日观潮 其三》,原文:直臣久矣甚棄梗,公道不迪隨荒榛

援才

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
援才,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其二》,原文:賈生少奮終何遇,馬援才高老益堅

曦瑧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
曦,来源于无名氏的《宋词》《梅花引》,原文:殊覺冬曦暖,還拈小扇遮

炅繁

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

晔翡

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

正飔

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
正,来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其九》,原文:(正末云)我正好奈何他

媖中

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

烽绍

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
烽,来源于杨泽民的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:豺掊沙底骨,人上月邊烽

艾灿

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
艾,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《里仁篇》》,原文:上思耆艾久,詔問起居頻

祈滔

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
祈,来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 雷峰夕照》,原文:雲低雍畤祈年去,雨細長楊從獵歸

坤诣

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
坤,来源于释怀深的《宋诗》《诸禅人下火 其二》,原文:遶山生玉壘,和郡徧坤維

备笙

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
备,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四七》,原文:摆列着玉簪珠履,准备着宝马银鞭

尤垣

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
尤,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:青雲本自負,赤縣獨推尤

正恽

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
正,来源于张咏的《宋诗》《幽居》,原文:(正末唱)

烯荑

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《郭尉愿惇夫以琳上人书诗为示次韵》,原文:林笋苞青籜,津楊委綠荑

暖枫

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
暖,来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》,原文:夏風多暖暖,樹木有繁陰

旎瑺

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
旎,来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》,原文:便道過從來四聖,扁舟旖旎訪三賢

廷邕

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
廷,来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其八》,原文:中原图籍入宸廷

经燝

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
经,来源于苏轼的《宋诗》《与周长官李秀才游径山二君先以诗见寄次其韵二首 其一》,原文:曾经诸老平章

謇啸

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
謇,来源于吕渭老的《宋词》《千秋岁》,原文:我嗟伏蒲君,力小忠謇大

昃致

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《戏子由》,原文:崎嶇五十里,入山及未昃

韪禹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

驹天

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
驹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:牺牲驹犊,举,书其数

寓斯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
寓斯,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》,原文:出處顧何心,一漚寓斯世

笃志

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
笃志,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一一》,原文:笃志典坟,经旨素得欧阳学

喻真

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
喻真,来源于史尧弼的《宋诗》《杨夫人挽诗》,原文:湛然智海喻真牛,圓應頭頭豈用修

延旖

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
延,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 尹师鲁》,原文:酒炙乏供給,近製相延容

烨韦

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

珧帧

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

杉篁

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
杉篁,来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》,原文:杉篁涵晚翠,蘭茝薦時薫

明励

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
明励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

辑单

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

烊徽

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

治舸

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
治,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和雪霁游西湖》,原文:治篋排宸翰,行衣带御香

捷兴

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
捷,来源于梅尧臣的《宋诗》《植栀子树二窠十一本于松侧》,原文:百萬攻一城,獻捷不云輸

尔珹

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chéng玉名。
国学点评
尔,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:何讥尔

戍戈

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戍,来源于胡舜陟的《宋诗》《白水寺 其一》,原文:戍滿歸心動,先隨渭水東

京醇

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chún纯真朴实。
国学点评
京,来源于杨万里的《宋诗》《春寒初晴》,原文:問愁離郡早,留恐到京遲

明羡

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
明,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》,原文:晓色明窗绮

史韧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
史,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:既立之监,或佐之史

驹壹

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
驹,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:见执辔者非其人兮,故驹跳而远去

熹资

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
熹,来源于周韶的《宋诗》《求落籍》,原文:紙窗平旦欲熹微,數挽顛之任短衣

煜天

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
煜,来源于黄履的《宋诗》《戏答提举刘宜翁看山》,原文:蓬戶夜凉燈煜爚,盆山雨潤木蕭森

屿缤

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
屿,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

逊武

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
逊,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》,原文:(小生拜科)既为兄,休谦逊

政骥

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
政,来源于韩淲的《宋诗》《聚远台》,原文:爲政移風久,承恩就日行

浦弛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
浦,来源于唐庚的《宋诗》《送宋衮臣赴任浙宪》,原文:潇湘浦

纬轼

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纬,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:词章、师海内,纬文经武

椎胧

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
椎,来源于释智愚的《宋诗》《赵王访赵州州不下禅牀图赞》,原文:儒運金椎尤可笑,魋爲石槨更何憂

敦祯

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
敦,来源于赵善括的《宋诗》《挽朱倅周卿 其二》,原文:敦煌陷蕃在建中二年,其時馬雲奇應已是六十以上的老翁

娄滦

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
娄,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:二、三月辛卯,邾娄子穿卒

韪燝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

缈佐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
缈,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:几多曲房新户,缥缈似当年

臻羡

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
臻,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:微密妙言爰備舉,龐鴻盛則已宣臻

崎椰

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
崎,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》,原文:崎岖长途,奔驰瘦马

岿霆

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

璆书

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璆,来源于赵友直的《宋诗》《卜居二首 其二》,原文:宮牆璆玉韶音遠,合殿珠環曉漏遲

葆执

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送方进士游庐山》,原文:葆光悟老子說,游仙續景純詩

遒羿

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
遒,来源于无可的《唐诗》《送薛重中丞充太原副使》,原文:窘步同行樂,遒文互屢看

影识

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
影,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二二》,原文:圆蟾素影流空碧

栗驰

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
栗,来源于姜特立的《宋诗》《送丁大卿知庐州》,原文:山下飛鳴黄栗留,溪邊飲啄白符鳩

品旎

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
品,来源于晁补之的《宋诗》《饮城西赠金乡宰韩宗恕》,原文:忽品文王弦,若聽宣尼聲

徽研

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
徽,来源于无可的《唐诗》《过杏溪寺寄姚员外》,原文:羲獻以來名絕學,徽章之外更明公

札渤

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
札,来源于叶适的《宋诗》《送蔡子重》,原文:且寄一書札,令予解愁顏

朔凇

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
朔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:二、夏六月,卫侯朔入于卫

天瑄

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
天,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一一》,原文:霁雨天迥

正凡

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
正凡,来源于上官仪的《唐诗》《从驾闾山咏马》,原文:能使迷者醒,狂者定,垢者淨,邪者正,凡者聖,如是則非但天恭敬

苍椎

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
苍,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

茯鉴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
茯,来源于苏氏的《宋词》《万年欢》,原文:憑君爲買金鴉觜,歸去秋山斸茯苓

屿易

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

凇黎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

渲允

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

珈巡

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

屿远

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
屿,来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》,原文:天寒野屿空廊

曜些

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
曜,来源于辛弃疾的《宋诗》《再用儒字韵二首 其一》,原文:藻曜凝芳潔,葳蕤獻淑祥

澄和

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
澄,来源于柳宗元的《唐诗》《从崔中丞过卢少尹郊居》,原文:澄渟復湛然,影像分如印

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