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诗经全文取名

吴桓翀作者：吴桓翀2022-03-12 23:06:42

诗经全文取名

睿滢

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
睿，来源于叶杲的《宋诗》《闲题 其五》，原文：睿想入希夷，真遊到具茨

典殷

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
典殷，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟尔知，惟殷先人有册有典，殷革夏命

固搦

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
固，来源于方岳的《宋诗》《梅花 其四》，原文：所從親且舊，恩義固匪它

映礴

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
映，来源于王维的《唐诗》《寒食城东即事》，原文：碧琉璃色映群峰

淅薏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
淅，来源于陈深的《宋词》《沁园春》，原文：漏筒聲淅瀝，陛戟影流離

邕仑

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
邕，来源于白玉蟾的《宋诗》《题清胜轩壁》，原文：邕邕中簫韶，虞廷誰可匹

傅篁

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
傅，来源于杜牧的《唐诗》《题乌江亭》，原文：卑溼嗟梁傅，星霜挂魏牟

涵澄

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
涵澄，来源于宋庠的《宋诗》《和龙图王学士经涂洛邑见寄》，原文：茲泥不可滓，萬境涵澄鮮

麓汶

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
麓，来源于楼钥的《宋诗》《寄题阆风刘允叔月波》，原文：紫靄丹霓磨壁金，巖橋跨麓橫青陰

典谒

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
典谒，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：问士之子：长，曰能典谒矣

嵊援

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

谆洌

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

彦自

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
彦，来源于关汉卿的《元曲》《尾・展放征旗任谁走，庙算神谟必应口。一管笔在手，敢搦孙吴兵斗。》，原文：喜陪羣彦集，通籍在金閨

汉町

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
汉，来源于皇甫松的《唐诗》《竹枝 一》，原文：老汉买羊去，大嫂，请回书房里去者

惜忻

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
惜，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・梅花酒》，原文：堪爲世福田，世人須保惜

越淇

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
越，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：三、夏，吴伐越

情昙

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
情，来源于王柏的《宋诗》《科举》，原文：回头千里情

溯乾

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
溯，来源于舒岳祥的《宋诗》《宿龟石寺》，原文：溯衮衮、红尘去

荏澎

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
荏，来源于赵蕃的《宋诗》《斯远徐兄携李丈子永去冬江上诗卷来成四十字寄李》，原文：伶俜初回姿，荏苒似看葉

孜畅

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
孜，来源于岑参的《唐诗》《送许拾遗恩归江宁拜亲》，原文：勿謂蒼蒼不吾知，與爾同僚共孜孜

润苓

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
润，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：谁信道、佳声著处，肌润香匀

榷烁

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
榷，来源于潘夙的《宋诗》《句》，原文：然自征榷之法行兮，安得薛戎而蠲之

钗勰

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
钗，来源于高似孙的《宋诗》《句 其三七》，原文：怎禁那搅闲人是非，施巧计栽排，撕ㄎ碎合欢带，硬分开鸾凤钗，水淹塌楚阳台

宣骊

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
宣，来源于刘摰的《宋诗》《挽右光禄大夫知枢密院事赠开府仪同三司孙公二首 其一》，原文：雖宣一字，不露點墨

欢伽

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
欢，来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其一》，原文：溪堂欢燕

樨淖

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
樨，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：雨意忽生桐葉外，秋光都在木樨中

槐析

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
槐，来源于王昌龄的《唐诗》《答武陵田太守》，原文：黃萎槐蘂結，紅破蓮芳墜

萄澜

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
萄，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》，原文：棠梨宮中燕初至，葡萄館裏花正開

言明

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
言明，来源于胡仲弓的《宋诗》《题寿星寺杯泉》，原文：人言明明代，合置在朝端

澄莞

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
澄，来源于韦骧的《宋诗》《和苏正甫劝饮之作》，原文：粉塘烟水澄如练

廷尚

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
廷尚，来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》，原文：漢廷尚有公卿闕，頗怪龔黄欠璽書

楚姿

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
楚，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：楚楚者茨，言抽其棘

焘史

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

绎净

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：仲尼曰：「非礼也，卿卒不绎

翩奕

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
翩奕，来源于权德舆的《唐诗》《埇桥达奚四于十九陈大三侍御夜宴叙各赋二韵》，原文：翩翩奕奕出意外，慓然茅屋翻狂瀾

才芸

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
才，来源于晁补之的《宋诗》《原上》，原文：残红吹尽恰才晴

钧覃

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
钧，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：祁盈之臣曰：「钧将皆死，憖使吾君闻胜与臧之死以为快

枫郁

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
枫，来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其四》，原文：丹染吴枫，青环越岫，镜天霁色凝鲜

霈镌

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
霈，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其九》，原文：誰知霶霈天飛雨，洗滌輕浮會有時

采攸

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
采，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其三》，原文：采花香泛泛，坐客醉紛紛

煜谒

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
煜，来源于无名氏的《元曲》《步步娇・劣性儿从前人难奔，何下手咱行顺。谩着外人，忙里偷闲厮温存。》，原文：荆扉績火明煜煜，黍壟饁飯香浮浮

禧宜

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
禧，来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》，原文：受鸿禧

莆蝶

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
莆，来源于黄庭坚的《宋诗》《和庭诲苦雨不出》，原文：君不見莆陽學士蓬萊仙，製成月團飛上天

娥隋

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
娥，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一○》，原文：安得娥有知，爲我神陰靈

庆槐

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
庆，来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其三》，原文：从今细数庆集，百度似今辰

荔苑

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
荔，来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其七》，原文：買山緣荔子，爲圃養黄精

柒琰

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

鹭鸠

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鹭，来源于黄庭坚的《宋诗》《出迎使客质明放船自瓦窑归》，原文：想归来松菊，小烦管领，同盟鸥鹭，未许相忘

汶畚

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
汶，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》，原文：泰岳倚空碧，汶□卷云寒

冽俞

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
冽，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：朔风凛冽，瑞雪纷飞

炘沦

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于韩偓的《唐诗》《春阴独酌寄同年虞部李郎中》，原文：轻露沦残暑，蟾影插高寒

资渌

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
资，来源于张蠙的《唐诗》《赠丘衙推》，原文：不能光显，叹资装十元一完

亘矜

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
亘，来源于曹勋的《宋诗》《人生不长好》，原文：雲窗與霧閣，一一相亘屬

戎璐

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
戎，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：因陳禦戎策，用此敢予侮

璆滇

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
璆，来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》，原文：乞我飛霞與青玉，夜深環珮韻璆然

序娄

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
序，来源于王安石的《宋诗》《壬戌五月与和叔同游齐安 其一》，原文：雁序自相友，麟經可與言

域子

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
域子，来源于释善珍的《宋诗》《龙泉山中》，原文：即此是聖域，子行無滯淫

愿沛

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
愿，来源于张祜的《唐诗》《寄灵澈上人》，原文：愿公归作调羹手

汶椰

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
汶，来源于白居易的《唐诗》《青龙寺早夏》，原文：汶陽詩板在，拂拭劍池前

姣南

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
姣，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：弃位而姣，不可谓贞

闲同

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
闲同，来源于高观国的《宋词》《清平乐》，原文：忙里偷闲同到、此山中

伊玺

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
伊，来源于吕陶的《宋诗》《和对雪》，原文：徒然间早起晚寐，想伊念伊

晖武

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晖，来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》，原文：谩空怅望，每每无言，独对斜晖

漾召

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
漾，来源于王炎的《宋诗》《元日书怀》，原文：舟漾綠波飛舴艋，烟籠青瓦濕琉璃

勘衡

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
勘，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 翠微亭》，原文：後來依舊去參人，勘破多少野狐精

策稷

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
策，来源于熊彦诗的《宋诗》《句》，原文：圣策神机，仁文义武

凝竺

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
凝，来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其九》，原文：一朵鞓红凝露

琬缨

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琬，来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》，原文：英辭一洗千載陋，寫之琬琰宜在茲

啸浩

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
啸，来源于周孚的《宋诗》《别仲时 其二》，原文：且啸傲幽居，清风皓月，光景常新

楹幽

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
楹，来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭遇秋》，原文：歎息夜未央，遽呼置前楹

炯箐

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
炯，来源于赵彦晖的《元曲》《那咤令・离情空懊恼，我魂劳梦劳；缘薄命薄，看明朝后朝。我劝你断肠》，原文：炯炯戶牖明，翳翳燈燭光

唯常

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
唯，来源于孔平仲的《宋诗》《马上小睡》，原文：唯有一江烟雨、替人愁

砺缤

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

骥久

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
骥，来源于周孚的《宋诗》《公佐座上分韵得楼字》，原文：问刘郎骥控亭槐，觉红雨潇潇，乱落苍苔

淙华

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淙，来源于黄裳的《宋诗》《王岐公挽辞 其一》，原文：石泉淙淙若風雨，桂花松子常滿地

谦川

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
谦，来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》，原文：上六，鸣谦，利用行师征邑国

楣郁

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楣，来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》，原文：英風爽氣凌清虛，楣間新詩露珊瑚

茉砺

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
茉，来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》，原文：茉莉香籬落，榕陰浹里闉

秭琮

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：载获济济 ，有实其积，万亿及秭

自采

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
自采，来源于卫宗武的《宋诗》《借丹巖韵贻青溪》，原文：正向溪頭自采蘇，青雲忽得故人書

洛焘

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
洛，来源于陆文圭的《宋诗》《题李义夫无锁亭二首 其二》，原文：妾住洛橋北，君住洛橋南

楠汉

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
楠，来源于宋庠的《宋诗》《去秋九日置酒今秋复喜兹会诗呈通判比部并诸幕府》，原文：雙楠高聳綠氤氳，密葉長柯蔭四鄰

箴庆

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
箴，来源于高翥的《宋诗》《恭跋思陵宸翰拓本卷后》，原文：大哉紫陽箴，誠爲百世師

隋意

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
隋，来源于韩愈的《唐诗》《独钓四首 二》，原文：隋園剪綵未足奇，秋林燭彩光參差

若杏

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
若，来源于王洋的《宋诗》《酬政老见赠》，原文：組綬固若若，冠弁亦峩峩

珧凝

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
珧，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：稍能羞野葛，初未識江珧

研橙

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
研，来源于游酢的《宋诗》《山中即景》，原文：研池残墨溅花妖

霁荟

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
霁，来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其一》，原文：马行迟，雪未霁

湲婵

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
湲，来源于岳珂的《宋诗》《卫恒往来帖赞》，原文：臨灣喚客飲，四座摇潺湲

萱仞

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
萱，来源于白居易的《唐诗》《初除户曹喜而言志》，原文：满庭萱草毵毵

禺捷

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
禺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：战于郎，公叔禺人遇负杖入保者息，曰：「使之虽病也，任之虽重也，君子不能为谋也，士弗能死也

沅园

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沅，来源于王炎的《宋诗》《王倅成老挽诗二首 其一》，原文：吳蜀三分地，沅湘合水流

幂佳

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
幂，来源于李觏的《宋诗》《林屯田思轩》，原文：青烟幂处，碧海飞金镜

津境

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
津，来源于曾丰的《宋诗》《校艺排号次成二绝呈元辅 其一》，原文：四海兵初偃，平津閣正開

荣蓬

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
荣，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：复者降自后西荣

镌常

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
镌，来源于韩淲的《宋诗》《梅》，原文：到如今总是彻梢虚，燕燕不是石头镌、铁头做

仑勰

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
仑，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一四》，原文：等待着黄粱饭滚，碧桃春近，笑吹箫管上昆仑

崎子

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崎，来源于吕耐轩的《宋诗》《止酒》，原文：崎嶇草棘中，欲刮一寸毛

滟柃

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
滟，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十一》，原文：弱羽填波，轻装浮海，其奈沧溟潋滟

凇治

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

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