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华南师范大学2022录取名单

沈戚郄作者：沈戚郄2022-03-12 15:39:22

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

华南师范大学2022录取名单

涔熙

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
涔，来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其一》，原文：涔涔積雨闋，慘慘餘寒增

勤奎

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
勤，来源于吴栻的《宋诗》《越峰院》，原文：休烦太卜勤占候

繁栎

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
繁，来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》，原文：低摧亂繁條，逼迫畏清露

椎辑

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
椎，来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心谢沈尚书惠笔一首》，原文：平生椎鈍堅重質，一往融液隨流珠

沅婉

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
沅，来源于项安世的《宋诗》《老母生朝》，原文：倚寶劍兮翼軫，膠巨航兮沅湘

壹燃

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
壹，来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：皚皚均旦暮，浩浩壹乾坤

旎雯

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
旎，来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》，原文：晶瑩寶萼排珠琲，旖旎芳叢簇繡帷

诗泯

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诗，来源于杨万里的《宋诗》《出永丰县西石桥上闻子规二首 其二》，原文：花笑何人，鹤相诗词好

纴琼

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼，来源于赵公豫的《宋诗》《桃花坞怀古》，原文：因往外，琼梅水性，再续旧情浓

洌艾

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
洌，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：樹老樛枝重，石皴靈液洌

朴绎

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
朴，来源于陈著的《宋诗》《剡县次韵石瑶林帅干春宴》，原文：遺民但抱羲農朴，正學誰知孔孟傳

缘涔

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缘，来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其二》，原文：退朝燕坐万缘空，出尘高志抗冥鸿

琳澎

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
琳，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其二》，原文：行殿峨峨出綠槐，琳房芝闕聳崔嵬

闲札

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
闲，来源于吴淑姬1的《宋词》《惜分飞》，原文：闲花深院听啼莺

柒岐

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

德梦

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
德梦，来源于韩氏的《唐诗》《》，原文：却笑千年曹孟德，梦中相对也龙锺

存芊

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
存，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 五》，原文：令聞人人得，風流善善存

槿瑗

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
槿，来源于赵鼎臣的《宋诗》《宿天章寺》，原文：園槿綻紅豔，郊桑柔綠滋

朝钊

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
朝，来源于吴敏的《宋诗》《句 其一》，原文：一朝野霧三朝濕，十日江天九日陰

硝奕

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
硝，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》，原文：硝石臨湯沃，碙砂浸水煎

昶沧

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昶，来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》，原文：）（按：蘇軾《洞仙歌序》，謂老尼能誦孟昶此詞首二句，不見全篇，乃爲足之

诚札

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
诚，来源于徐积的《宋诗》《送沈判官》，原文：君臣际会诚难

梁瑧

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
梁，来源于尹洙的《宋诗》《随州闻刘易入终南山》，原文：杏梁棲紫燕，麥垅覆驚翬

瑚杏

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
瑚，来源于李嘉祐的《唐诗》《送马将军奏事毕归滑州使幕》，原文：珊瑚筆架真珠履，曾和陳王幾首詩

渌锐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
渌，来源于赵鸾鸾的《唐诗》《纤指》，原文：渌水芙蓉，元帅与宾僚，风流济济

槐枝

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
槐枝，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・混江龙》，原文：上有高槐枝，下有清漣漪

正樗

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
正，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：』」使为工正

晢淖

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：昏以为期，明星晢晢

琮廷

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琮，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：受享束帛加璧，受夫人之聘璋，享玄纁束帛加琮，皆如初

桐远

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
桐，来源于王炎2的《宋词》《玉楼春》，原文：井滅非故桐，臺傾尚餘竹

渭夷

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
渭，来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：秦地有吳洲，千檣渭曲頭

棹蔓

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
棹，来源于赵蕃的《宋诗》《斫病竹》，原文：倚兰棹

蒂渲

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蒂，来源于秦观的《宋词》《木兰花慢》，原文：谁教并蒂连枝摘，醉後明皇倚太真

蘅奥

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
蘅，来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其二》，原文：古人獨醒怨不逢，時搴葹薋棄蘅芷

奎胧

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
奎，来源于周弼的《宋诗》《庭下枯梅有感》，原文：閔勞劇部皇情厚，寓直中奎寵數新

旭捷

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
旭，来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》，原文：春霖卷流芳，霽旭浮遠野

恤珺

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
恤，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：癸亥，盟于宋西门之外，曰：「凡晋、楚无相加戎，好恶同之，同恤菑危，备救凶患

优滇

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
优，来源于赵汝鐩的《宋诗》《访郑隠君不遇》，原文：你可怎生不说你是李世杰的女儿，我则道你是优人娼女

璃羿

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
璃，来源于冯延巳的《唐诗》《思越人》，原文：粼粼萬頃碧玻璃，今日耕鋤半稻畦

琅黎

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
琅，来源于李新的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：此時妙音誰能領，繞石琅琅走澗泉

峰孜

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峰，来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其一》，原文：未遂長棲此，雙峰曉待尋

幻漾

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
幻，来源于陆游的《宋诗》《出游归卧得杂诗八首 其五》，原文：華顛際休明，幻軀迫尪殘

策奂

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
策，来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》，原文：未展干時策，徒拋負郭田

析晖

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
析，来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 二》，原文：一麾繆析土，三命空登畿

韧葆

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于吴潜的《宋诗》《六用喜雪韵二首 其一》，原文：忽疑翠羽葆，何以居我傍

桥扬

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
桥，来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》，原文：料情属新莲，梦惊春草，断桥相识

棂檀

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

栖融

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
栖，来源于孟浩然的《唐诗》《游精思题观主山房》，原文：栖賢緣不淺，月枕借雲席

其芍

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
其，来源于卢纶的《唐诗》《送张郎中还蜀歌》，原文：其赤如君心，其大如王瓜

蒲斯

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蒲，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其四》，原文：依然蒲柳地，人老故先降

文洲

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
文，来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》，原文：升泰、缛典弥文

榭皤

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
榭，来源于戴叔伦的《唐诗》《崇德道中》，原文：歌榭外，杨柳晚青青

晏菀

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晏，来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》，原文：據能愛晏嬰，鮒欲殘叔譽

晃椰

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
晃，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・随煞尾》，原文：则被这金晃的我这眼睛儿花腊搽，吓的我这手脚儿软剌答，可若是官司知道怎割杀

椿什

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
椿，来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》，原文：棋枰視井邑，匕箸藏松椿

谊暄

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
谊，来源于王安石的《宋诗》《望之将行》，原文：吾谊先君而后身兮，羌众人之所仇也

严栾

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
严，来源于王之道的《宋诗》《送江致远归建昌》，原文：风搅长空，冷入寒云，正是严凝初至

芗恺

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
芗，来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其一》，原文：谁似芗林老，无喜亦无忧

凝尹

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
凝，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其六》，原文：凝祥宴罢闻歌吹

炅翊

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
炅，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

绰炯

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
绰，来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》，原文：绰约闺房秀

央钗

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
央，来源于董嗣杲的《宋诗》《思隠二首 其一》，原文：懷璽隨龍遊，舉室水中央

蕴洵

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：姑使无蕴乎

琥德

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
琥，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其一》，原文：蜀姜作芼吳鹽和，琥珀香爛雲子烏

槿谊

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
槿，来源于李商隐的《唐诗》《所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》，原文：絕漠蓬將斷，華筵槿正榮

恤珲

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
恤，来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》，原文：秦爲防胡築紫塞，連年不恤生靈害

韵玮

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
韵，来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》，原文：歌〔金缕〕清音嘹亮，品鸾箫余韵悠扬

琼秋

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
琼秋，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：院体琼琼，秋水盈盈，不由人不爱卿

淅淖

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淅，来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》，原文：淅瀝臨清風，滂沱濯炎熱

瑞榆

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
瑞，来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》，原文：瑞景森瓊樹，輕冰瑩玉壺

颐奎

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：（山雷颐）艮上震下 《颐》：贞吉

储晋

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
储，来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》，原文：昴宿储祥，奎星荐瑞，元来天产英姿

域亭

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
域，来源于梅尧臣的《宋诗》《夏虫》，原文：仁壽之域，烝民允躋

颜桥

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
颜，来源于齐己的《唐诗》《寄匡阜诸公二首 二》，原文：觑着爹颜衰鬓星，痛点点教别泪暗零

惟樟

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
惟，来源于关汉卿的《元曲》《好观音煞・与怪友狂朋寻花柳，时复间和哄消愁。对着浪蕊浮花懒回首，》，原文：惟此戾蟲，迺與政通

楠沅

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
楠，来源于方回的《宋诗》《次韵赵达夫问疾》，原文：公署石楠圓似蓋，畫樓北面當廳檜

暖葆

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
暖，来源于马世德的《宋诗》《冬日观河清》，原文：人意如春暖

泱柏

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
泱，来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》，原文：澄水泱泱流，黍稻可勿枯

固璇

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
固，来源于崔涂的《唐诗》《过洛阳故城》，原文：與公同心人，金固其利斷

继权

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
继，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：有五世而迁之宗，其继高祖者也

林尔

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
林，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・采茶歌》，原文：前林迎榆郎，後林接榆姑

苍樗

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
苍，来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其二》，原文：点尽苍苔色欲空

绘霖

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
绘，来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》，原文：凭谁妙笔能图绘

页晷

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

匡城

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
匡城，来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其八》，原文：〗碑右側刻匡城主簿王位之詩五言八十字，具有左司風格，字亦遒逸，蓋才而淪於下位者

与苓

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
与，来源于刘挚的《宋诗》《寄鼎州陶使君商翁》，原文：兴与废，几今古

渭樨

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
渭，来源于韩琦的《宋诗》《再答二阕 其一》，原文：竹遶渭川遍，山連上苑斜

蓓瑶

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蓓，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其一四》，原文：夜直去年看蓓蕾，晝眠今日對紛披

郁芦

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
郁芦，来源于释道璨的《宋诗》《上安晚节丞相三首 其二》，原文：菊花枕满头香雾氤氲，梅花帐满鼻香风馥郁，芦花被满身香雪模糊

绎奕

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
绎，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：敷时绎思，我徂维求定

韶珑

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
韶，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・越调/斗鹌鹑》，原文：認得舟中是故人，從人來自韶陽路

檀尔

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
檀，来源于无名氏的《元曲》《梧桐树・刚道声才郎身去心休去，他揽与俺回挽得千条柳难系雕鞍住。到》，原文：檀郎言约无定

熙之

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
熙之，来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》，原文：淳耀之烈當未渝，義熙之政何如此

渤储

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
渤，来源于葛天民的《宋诗》《题谢耕道一犁春雨图》，原文：氣宇包溟渤，辭鋒凜莫干

钧浦

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
钧，来源于汪元量的《宋诗》《太华峰》，原文：指归路、钧天早晚

恢澧

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
恢，来源于韦骧的《宋诗》《离邑之衢按狱》，原文：俗網恢三面，冰壺令一天

榷娄

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
榷，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：院榷和泥鹼，官酤小麴醨

桠茯

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

琮儒

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
琮，来源于宋无的《宋诗》《山中》，原文：環珮琮琤落斷崖，水清石痩没平沙

盂墨

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
盂，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

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