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易经内容取名

王珺曜作者:王珺曜2022-03-12 15:33:42

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

易经内容取名

弈珏

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
弈,来源于张元干的《宋词》《渔家傲》,原文:弈罷空懷爛柯客,雲深多失避秦人

致吟

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
致,来源于释法泰的《宋诗》《偈七首 其六》,原文:含房隠綠葉,致巢來翠羽

幽君

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
幽,来源于陈造的《宋诗》《柘臯短吟》,原文:南山幽幽,非可陵之丘

恬芹

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
恬,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:焉舒情而抽信兮,恬死亡而不聊

霓杨

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
霓,来源于韦应物的《唐诗》《三月三日寄诸弟兼怀崔都水》,原文:隆隆而雷風乘之,斷霓落日江東西

璁湛

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
璁,来源于易士达的《宋诗》《梅》,原文:依然收付建康獄,拴索瓏璁驚市人

逸铭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
逸铭,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其三》,原文:假使焦山真羽化,待华阳贞逸铭方瘗

阑黎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
阑,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・出队子》,原文:无言独倚阑干角

裕亘

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
裕,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:宽裕温柔,足以有容也

忆忻

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忆,来源于杜耒的《宋诗》《句 其五》,原文:赏心亭上唤客,追忆去年游

宛礼

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
宛,来源于汪元量的《宋诗》《唐律寄呈父凤山提举 其八》,原文:庖人饌雞兔,家味宛如昔

匡葆

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
匡,来源于徐夤的《唐诗》《尚书打毬小骢步骤最奇因有所赠》,原文:舊峯呵練若,松徑接匡廬

征君

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
征君,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九四》,原文:西征君子化爲猿,似覺獐頭未足倫

烁卿

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
烁,来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》,原文:煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

寒支

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
寒支,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:夢寒支枕風入髪,過眼冉冉茶烟蒼

易憬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
易,来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》,原文:易消释,空中雪

子洛

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
子洛,来源于刘克庄的《宋诗》《严关新洞》,原文:之子洛中來,芳樽喜暫開

津隽

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
津,来源于方回的《宋诗》《酴醾盛开二绝 其一》,原文:不肯下兒童,敢言詆平津

燃同

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
燃,来源于明皇帝的《唐诗》《送胡真师还西山》,原文:身沒猶何罪,遺墳野火燃

尹青

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
尹青,来源于杜甫的《唐诗》《清明二首 二》,原文:憶昔韓令尹,青雲乃心期

憧继

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
憧,来源于赵彦晖的《元曲》《那咤令・想当初您爱我时,剪青丝半纽。想当初敬您时,赠吟词一首。您》,原文:憧憧畝丘道,歲晚嗟未止

伊律

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
伊,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一一》,原文:伊時之人,誰適有比

瞳炘

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
瞳,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・么篇》,原文:聞說宮花滿鬢紅,上林絲管侍重瞳

珵漓

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

烟遥

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
烟遥,来源于刘过的《宋诗》《雁 其二》,原文:好是太真歌未闋,飛烟遥上鬰華林

壬尤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
壬,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:八月壬午,宋公鲍卒

斯静

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
斯,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:亦若斯

珵策

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

磊泱

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
磊,来源于赵与滂的《宋诗》《山居苦》,原文:百川萃南州,水族何磊砢

畚珉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
畚,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:具鍤與畚,漢隄其新

捷矗

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
捷,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:風流能痛飲,敏捷好論詩

映其

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
映,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园石楠红叶可爱》,原文:元如天降雪,映似結池水

亘般

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
亘,来源于郑思肖的《宋诗》《十七砺》,原文:鼎中朱橘亘天紅,此是時時養火功

幻礼

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
幻,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈喜雪二首 其二》,原文:百年等夢幻,一笑有成敗

圭翌

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
圭,来源于梅尧臣的《宋诗》《白鷴》,原文:圭形直指明河落,桂影遥分漲海濤

熙南

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
熙南,来源于陈师道的《宋诗》《和彦詹题远轩》,原文:熙熙南北海,所至盡升平

皋礼

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
皋,来源于吕温的《唐诗》《白云起封中诗》,原文:築屋傍江皋,牆垣締結牢

本垣

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
本,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三》,原文:圓闕本相因,本無圓與闕

笛域

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笛,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其五》,原文:時時明月下,橫笛倒騎牛

菀廷

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

琅彦

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琅,来源于徐钧的《宋诗》《刘伶》,原文:峯間碧琅玕,清風五月寒

绡祈

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
绡,来源于项安世的《宋诗》《徐一之从智子行》,原文:绞绡雾,没多重数,紧拟偷怜

硝颉

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

寅楹

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
寅,来源于释法一的《宋诗》《颂古二首 其二》,原文:被底禮寅朝,去住隨風掃

繁朗

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
繁,来源于陈襄的《宋诗》《过江外感怀》,原文:正繁秦甸暖,漸厚楚宮飢

岚珞

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
岚,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其六》,原文:这寺嵯峨秀丽山叠翠,这湖瀑布岚光水碧,这山千层万叠似屏帏,这玉湖清浩荡尽苏堤

彤娣

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
彤,来源于张耒的《宋诗》《雪后赠徐仲车》,原文:神母夜哭,彤雲晝興

景傅

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
景,来源于陆游的《宋诗》《建宁重五》,原文:撰日瞻景,誠陳樂張

奥媖

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīng女子的美称。
国学点评
奥,来源于周紫芝的《宋诗》《东窗对雪六言四首 其二》,原文:白日沿溝渠,中宵隱堂奥

敏枝

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
敏,来源于苏轼的《宋诗》《寄高令》,原文:我雖念不敏,詎敢忘所止

页壹

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

奎霄

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奎,来源于敖陶孙的《宋诗》《代送别赵使君》,原文:西都生昴宿,東井聚奎星

雯戚

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

暌烽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
暌,来源于王大受的《宋诗》《句 其五》,原文:事遷時既往,年長跡逾暌

韧鸯

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于陈普的《宋诗》《咏史 枣祗》,原文:花外风传漏永,鸯鸳暖、金鸭香浓

烁鸥

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
烁,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

兆馠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hān芳香。
国学点评
兆,来源于杨景贤的《元曲》《青哥儿》,原文:置邑萬家開兆域,送車千兩塞康莊

正寓

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
正寓,来源于王梵志的《唐诗》《五六》,原文:得志已觀邪與正,寓言寧校福兼災

苡逵

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
苡,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

烊久

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

澄缃

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
澄,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其三》,原文:泓澄潭百尺,臲卼舟一葉

涔益

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涔,来源于胡寅的《宋诗》《再和前韵本欲创亭以获时而止》,原文:嗟乎步武已誤高,蹄涔不錄滄海濤

川瞻

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
川瞻,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其三》,原文:山川瞻勝異,蘋藻薦嚴恭

治虔

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
治,来源于程俱的《宋诗》《秋夜写怀呈常所往来诸公兼寄吴兴江仲嘉八首 其一》,原文:禦疾如治河,但當導之東

滇缃

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
滇,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

旖僖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旖,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 十二》,原文:國香旖旎霣林扉,依約華風變雅遲

虢渌

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
虢,来源于杨万里的《宋诗》《送姜夔尧章谒石湖先生》,原文:鄆州溪堂虢州洞,未有退之詩可留

恒蕙

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
恒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:恒言不称老

媵容

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

懿桠

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
懿,来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》,原文:懿茲南海華,來與北壤俱

鑫澄

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿》,原文:醉倚西樓人已遠,柳溪無浪月澄澄

泰榭

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
泰,来源于薛嵎的《宋诗》《育王寺》,原文:願奉輿圖泰,長開錦翰裁

弈栗

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
弈,来源于苏轼的《宋诗》《饮湖上初晴后雨二首 其二》,原文:弈秋豈必長先手,畫史誰知獨苦心

未栎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
未,来源于李龏的《宋诗》《游法华寺》,原文:竟茫茫未晓

纯杉

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
纯,来源于陶梦桂的《宋诗》《良佐留别诗颇悽惋次韵叙闲居之乐以释之二首 其一》,原文:纯全天理明如日

阜梧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
阜,来源于韩琦的《宋诗》《邵亢茂材南归》,原文:秦淮作椒柏,鍾阜當星香

飖翰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

温苒

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
温,来源于胡仲弓的《宋诗》《晓枕听禽言》,原文:一气初回遇朔,鼎中神水温温

沁黎

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
沁,来源于贺铸的《宋诗》《檥舟秦淮雨中寄侍其服之》,原文:沁園東郭外,鸞駕一遊盤

晏润

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晏,来源于陆游的《宋诗》《送子修入闽》,原文:老人如嬰兒,起晏睡常早

君泉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
君泉,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆春雨》,原文:田君泉石閑招隱,顔子簞瓢自食貧

邕湘

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
邕,来源于王之道的《宋诗》《合寨陪诸公观月》,原文:昔誦八哀詠,頗推李邕文

昊濡

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
昊,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:上感穹昊,下格殊鄰

憧焓

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
憧,来源于张埴的《宋诗》《雨后见酴醾》,原文:游人南北憧憧,不識自家城邑

墨铮

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
墨,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》,原文:遠去筆墨畦,徒識斧鑿痕

燏史

拼音五行释意
火光貌。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

理融

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
理融,来源于吕本中的《宋诗》《督山伯萧远和诗并示舍弟》,原文:妙在心通與理融,卓然有見是英雄

里馠

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hān芳香。
国学点评
里,来源于史达祖的《宋词》《寿楼春》,原文:萬里清江萬里天,一村桑柘一村煙

晔鸥

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

箴瞻

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
箴,来源于韦应物的《唐诗》《池上》,原文:箴過聽益敬,不以吾爲訝

岱沅

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
岱,来源于曹组的《宋词》《卜算子》,原文:舊業居東岱,中年謁紫庭

峥戚

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
峥,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・尾声》,原文:人物今朝何寂寞,我思前輩太峥嶸

沥凡

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
沥,来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》,原文:柔条不受真珠露,滴沥紫檀心晕

筝亭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
筝,来源于马戴的《唐诗》《边城独望》,原文:钿筝曾醉西楼

瑺简

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

娥淑

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
娥,来源于李峤的《唐诗》《桥》,原文:想见重帘不卷,泪痕滴尽湘娥

璁炽

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
璁,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:果毅將慎智,佩玦鏘璁珩

至蔓

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
至,来源于毕仲游的《宋诗》《读县父诗榜》,原文:秋,公至自伐卫

淳旖

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
淳,来源于方岳的《宋诗》《熙春台用王簿韵》,原文:斯人不可作,令我思乾淳

幻夷

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
幻,来源于周孚的《宋诗》《次韵题南仲诗卷兼柬廷珍》,原文:悟世幻化,木槿之謝

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