logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男孩取名韬字配什么好

杨珉谧作者:杨珉谧2022-03-12 13:12:42

男孩取名韬字配什么好

益绎

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
益,来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其二》,原文:我陟其岡,祇益我思

箪舟

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

琀芗

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

驹葆

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
驹,来源于葛绍体的《宋诗》《嘲蛩》,原文:抵多少白日明窗过隙驹,胜急价,更疾如,狂风骤雨

桓岿

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
桓,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」桓公不听,遂与之盟

晟邵

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晟,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》,原文:採陰丹法起何時,後漢劉晟亦自迷

意坤

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
意,来源于李山甫的《唐诗》《游侠儿》,原文:看流水、意俱迟

策闳

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
策,来源于赵蕃的《宋诗》《别马庄甫》,原文:古策風高,天寬地闊

憧岐

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
憧,来源于王安石的《宋诗》《次韵奉和蔡枢密南京种山药法》,原文:九衢憧憧車擊轂,黄塵赤日汗可掬

琤峤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琤,来源于陈允平的《宋诗》《秦鸾曲》,原文:何時半作分,臨流聽琤淙

淖韬

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淖,来源于林亦之的《宋诗》《见独斯行叔绮子为赴春试一出江头送别殊令牵怀聊为巴阑行一首以道此意云尔》,原文:閉門十日雨,芳塵作泥淖

溯爀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯游从之,宛在水中 央

志琝

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
志,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其一》,原文:这报答志难酬,肯迟留

楠沛

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
楠,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 杨绾》,原文:天生此材必此用,楩楠本爲渠渠屋

銮屿

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
銮,来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》,原文:来斯,十四载,装銮佛像,塔宇尽光鲜

谧蕴

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

昭佐

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昭,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答彪讲书》,原文:昭昭名節標青史,萬古流芳天下奇

郁缃

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
郁,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:酿成佳气郁葱葱,当此际

华永

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
华永,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和子仪闻蝉》,原文:阆苑年华永,嬉游别是情

憧鸥

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
憧,来源于杨时的《宋诗》《感事》,原文:車遥遥,馬憧憧

迪沥

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」又曰:「无能往来,兹迪彝教,文王蔑德降于国人

城淬

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
城,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其六》,原文:芙蓉城伴侣

伽骏

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
伽,来源于陆游的《宋诗》《书近况寄蜀中道旧》,原文:楞伽頂上清涼池,善眼仙人憶我無

炫炜

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炫,来源于薛修竹的《宋诗》《题梅山》,原文:隨處喧銅馬,何人炫木牛

京洌

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
京,来源于陈允平的《宋词》《西河》,原文:篇章動玉京,墜葉滿前程

盛璁

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
盛,来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其四》,原文:把酒樽前逢盛旦,凝眸

亘奎

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
亘,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夏用葵,冬用〈艸亘〉,有柶

由典

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
由典,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:钦哉,往敷乃训,慎乃服命,率由典常,以蕃王室

资驰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
资,来源于释重显的《宋诗》《春日怀古 其四》,原文:上方拊髀,要资颇牧作长城

骓詹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

匡冉

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
匡,来源于陈普的《宋诗》《咏史 李广李陵 其一》,原文:匡山在何許,吾将買行縢

政闰

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
政,来源于黄彦平的《宋诗》《岁晚楚亭集唐句 其二》,原文:曰賢嫁何晚,政坐一貧故

泷戈

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

峪斌

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

昼捷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《湖山杂赋五首 其二》,原文:昼寂寂、梳匀又懒

竺绎

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
竺,来源于许彦国的《宋诗》《秋雨叹》,原文:相府如投刺,分題有竺卿

晏榆

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晏,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其一》,原文:離羣方歲晏,謫宦在天涯

壬笃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
壬,来源于释法薰的《宋诗》《临济和尚赞》,原文:場屋追兄弟,閨門託婦壬

驹庚

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
驹,来源于钱起的《唐诗》《同邬戴关中旅寓》,原文:上客骊驹系

隆炘

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
隆,来源于马廷鸾的《宋诗》《次龙山韵 其二》,原文:圯上求西舍,隆中買北鄰

棂楹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
棂,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

援陵

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
援,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:援手惟公易,爲容更孰先

瑱兴

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瑱,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:來瑱賜自盡,氣豪直阻兵

页珧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

勘冉

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
勘,来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 二》,原文:勘问的这事完,我可回那帝辇,(云)做儿的打死平人,做爷的擅勾台省官员

禧茗

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
禧,来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙寺偶成》,原文:(見民國二十一年鉛印本王蒲園等纂《重修滑縣志》卷十二《金石》錄宋趙世長《天禧二年滑州公府大廳記》引)

屹尔

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
屹,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:鵰鷹飛動羨張涇,番馬胡瓌屹然立

闻弈

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其二》,原文:向夜深、风定悄无人,闻佩环

棂渌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

渭沦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
渭,来源于曾几的《宋诗》《太湖石》,原文:月雖默不言,涇渭視喧寂

枫洵

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
枫,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其二》,原文:枫叶露痕,荻花风色,人言今日重阳

瀚筝

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瀚,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康十月海棠 其一》,原文:喜人乐丰年,波澄瀚海,星斗焕牙纛

戚遥

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
戚,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十六》,原文:戚戚含至冤,卑卑忌羣勢

舟蕋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
舟,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其二》,原文:大舟踉蹌愁失踞,小舟呼天手加額

谆觅

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

崎謇

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
崎,来源于白居易的《唐诗》《晚起》,原文:兼材莫作尹翁歸,自鬻崎嶇不畏非

灿葆

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
灿,来源于苏辙的《宋诗》《病中郭尉见访》,原文:遍体神光灿烂

椰瑹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
椰,来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》,原文:試問何樣人,身如椰子大

滨佶

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
滨,来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》,原文:相从寂寞滨

箬璋

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箬,来源于王之道的《宋诗》《和周少隠实录院对竹三首 其三》,原文:青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸

经缥

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
经,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 朱崖》,原文:又经年

恤明

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恤,来源于吕本中的《宋诗》《寄璧公道友》,原文:未能登車習射御,人人自視郵無恤

夷珺

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
夷,来源于王之道的《宋词》《长相思》,原文:氣勢西吞夷,光芒南定楚

隅润

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
隅,来源于艾申的《宋诗》《石茝》,原文:遥知埋玉處,風雨暗山隅

缪舸

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缪,来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其五》,原文:绸缪缱绻深恩重义难忘,似真贤孟光

勘子

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
勘,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:勘破禪家最上關,掀髯朗笑響千山

胥桠

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
胥,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:但夢華胥國,而友無懷徒

骏鑫

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
骏,来源于谭申的《宋诗》《潭州诗二首 其一》,原文:雕鞍骏马番装笠,笑虚名何与身前事

祈陇

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
祈,来源于郑刚中的《宋诗》《题妙明师静轩》,原文:閑投鄰父祈神社,戲入群兒鬭草朋

郄时

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
郄,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:郄公貧餒,甥姪孤遺

翊羲

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
翊,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:馮翊菟符佩,華亭鶴羽翩

文扬

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
文扬,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:揄扬涤荡飘流陨往触崟石兮,龙卬脟圈缭戾宛转阻相薄兮,遭纷逢凶蹇离尤兮,垂文扬采遗将来兮

胥桥

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
胥,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵国佐侍郎即事》,原文:直應更作包胥泣,未抵含冤屈宋詞

峪南

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

璎轩

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

尤勘

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
尤,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:一語不及俗,自是無悔尤

琰峰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
琰,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎飪情

页芾

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

瀚轶

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瀚,来源于邓仁宪的《宋诗》《次吴说避地白巖山中书怀韵》,原文:瀚海秋風至,蕭蕭木葉飛

孝瑭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
孝,来源于晁说之的《宋诗》《金陵二首 其一》,原文:日昳未,在家行孝兼行義

锐堰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:忠胆锐,雄心壮

峰阜

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
峰,来源于王十朋的《宋诗》《禹穴》,原文:講座據妙峰,禪堂對枯木

匡淄

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
匡,来源于苏轼的《宋诗》《汪覃秀才久留山中以诗见寄次其韵》,原文:报主匡时,敢不矢心殚力

稽茗

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
稽,来源于卫宗武的《宋诗》《挽林梅癯》,原文:今聞許子春,來守稽山傍

郄尹

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
郄,来源于吴潜的《宋诗》《送曾阿宜往戍》,原文:儒將不須誇郄縠,未聞詩句解風流

攸翙

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
攸,来源于秦观的《宋诗》《再遣朝华》,原文:覆却罔攸測,理亂非所任

敦翌

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
敦,来源于舒岳祥的《宋诗》《槠树》,原文:資忠履孝,閱禮敦詩

与喻

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
与,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・么篇》,原文:梅与为名蜡与容

謇嵇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
謇,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:幻塵緣兮謇中憂,時既晏兮不可留

羿萱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
羿,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:學羿招彎射,漚陽厭老拳

箬煜

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
箬,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其三》,原文:你多曾伴老渔翁箬笠蓑衣

赫瞻

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
赫,来源于夏竦的《宋诗》《赠海州使君》,原文:勿令陰氣侵陽位,走作丹砂赫弈飛

曜纲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
曜,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:億劫日月曜,萬古河江流

缎殷

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

桦兴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

鹤泓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鹤,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:似阆苑花神,怜人冷落,骑鹤来游

沐恣

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
沐,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四七》,原文:妙手誰烘染,梳烟沐雨姿

韦珉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
韦,来源于杨亿的《宋诗》《南朝》,原文:似他这百媚韦娘,共你个风流张敞,(带云)去来波

政潮

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
政,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡田兽者,掌其政令

硝昭

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家