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美食节目取名

陈雯作者:陈雯2022-03-12 09:48:42

美食节目取名

丁翩

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
丁,来源于王庭珪的《宋诗》《赠清首座》,原文:羲娥鞭後逝莫留,誰麾衰暮出巖幽,丁丁斤斧愁林搜

汀莱

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
汀,来源于黄裳的《宋诗》《赠葛侍郎》,原文:沙明波净小汀洲

皖琉

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
皖,来源于白居易的《唐诗》《春晚寄微之》,原文:歲別桐鄉暮,家遠皖水春

岭仁

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
岭,来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・果然是弄巧番成拙,挽造化非同苟且。要移寒暑不由天,奈四时》,原文:看岭、鄞江澄霁

冬耘

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冬耘,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其五》,原文:安穩過冬耘二麥,明年纔勝似今年

霏珹

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chéng玉名。
国学点评
霏,来源于释普巖的《宋诗》《题戢庵居士竹亭》,原文:陸渾救急燎,欒巴稽噀霏

卓文

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
卓文,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赋雪二首 其一》,原文:莫謂琵琶慰行役,琴心不比卓文君

蕴懿

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

棋漫

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
棋,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 四》,原文:遠寺携棋局,高亭把酒鍾

玢瞻

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

馠琅

拼音五行释意
hān芳香。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于陆游的《宋诗》《示儿子》,原文:竹森翠琅玕,水深洞琉璃

望亦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
望亦,来源于刘攽的《宋诗》《上清宫花木自夏及秋相续》,原文:閫相招惟重,邦人望亦濃

菀年

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

勋川

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
勋,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:系帝曰放勋,甲辰践祚,数至今、宋嘉熙

昉与

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昉,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:宋明稍事蒐輯,《英華》《類苑》,(《文苑英華》一千卷,宋太平興國七年,李昉、扈蒙、徐鉉、宋白等奉敕編

翩翡

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翩,来源于方回的《宋诗》《三天竺还五首 其四》,原文:翩翩豈自知,歷歷眩羣飛

峪麒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

湫胭

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
湫,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:試屐請賢嶺,弭蓋白水湫

齐漳

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
齐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:齐不齐以致齐者也

年晏

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
年晏,来源于岑象求的《宋诗》《咏县厅前古槠木》,原文:平章何物宜爲壽,三十餘年晏子裘

爕栾

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

枫嘉

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子瑞雪二首 其一》,原文:归觐枫宸

苏玺

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
苏,来源于晁说之的《宋诗》《愁 其二》,原文:(正旦唱)是谁人唤姐姐不离了耳朵,(花荣云)千娇姐姐,苏醒者

蕖挚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
蕖,来源于释元妙的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:濁水芙蕖天際雲,長時倚望清江濱

燮旎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
燮,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:调和鼎鼐,燮理阴阳

朔溯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
朔,来源于宋庠的《宋诗》《忧阕还台次韵和道卿学士终丧归集贤旧职见寄二首 其一》,原文:吳儂來拜朔,僂指滿三千

媖姿

拼音五行释意
yīng女子的美称。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

泷晏

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

袤炀

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
袤,来源于陈岘的《宋诗》《饮翁常之宅分韵得友字》,原文:高低袤丈內,衡霍相蔽虧

晰桔

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其七》,原文:祝道寅恭,神儀昭晰

白洲

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
白洲,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其八》,原文:青市生涯,白洲活计,都在水乡鱼稻中

浠筠

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其二三》,原文:墟市稍來集,筠籠轉山忙

州优

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
州,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:叔孙州仇如齐

燝未

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

酝睨

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
酝,来源于张可久的《元曲》《正宫・小梁州春夜》,原文:似东平为善,河间献雅,风流酝藉,西汉诸刘

晏茯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晏,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:苗贲皇使,见晏桓子,归言于晋侯曰:「夫晏子何罪

汉奕

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
汉,来源于谢逸的《宋诗》《中秋与二三子赏月分韵得中字》,原文:云轻散,月易残,女萧何成败了些风流汉

奈暖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
奈暖,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:可奈暖埃欺昼永,试薄罗衫子轻如雾

薏中

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
薏,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其三》,原文:伏波南來自交趾,可笑汗牛推薏苡

璞蒲

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
璞,来源于白居易的《唐诗》《喜山石榴花开》,原文:抱璞昔三刖,曾泣卞和血

瑛斯

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瑛,来源于章孝标的《唐诗》《送陈校书赴蔡州幕》,原文:縹緲玉瑛臺,如在指顧中

子佶

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
子,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 平子欲使昭子逐叔仲小

景执

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
景,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:以享以祀,以介景福

缔晰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

裕权

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
裕,来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 二》,原文:能忍呵宽裕温柔保六亲,你若要远害全身止不过在于忍

嘉映

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
嘉,来源于释智圆的《宋诗》《水》,原文:何以報嘉惠,永懷金與蘭

濡沅

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
濡,来源于徐积的《宋诗》《寄管久中》,原文:點頭濡墨茅屋下,乘興吐出胸中奇

焘苡

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

嵇瑧

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhēn玉名。
国学点评
嵇,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵安止春词十首 其一○》,原文:嵩嵇衡霍,暨厥海江

仑彦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

魁陵

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
魁,来源于周朴的《唐诗》《董岭水》,原文:成名思故里,切莫学王魁

袤阔

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
袤,来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》,原文:延袤三鄉外,東流與海通

骥暖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
骥,来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》,原文:况自骑款段,欲追骐骥,千里安之

华昶

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
华,来源于胡宿的《宋诗》《行次淮上寄何毖秀才》,原文:声华都处俱知

颜茶

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
颜,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:昨日颜如渥丹,今朝鬓发斑斑

瑧如

拼音五行释意
zhēn玉名。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酒中十咏 酒乡》,原文:銀魚色如銀,竹魚色如竹

蕾篁

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蕾,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 二十》,原文:未肯臨風吐香粉,先將蓓蕾試輕紅

巡沁

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
巡,来源于释德洪的《宋诗》《赠修上人》,原文:張巡鬚盡怒,先軫面如生

君韪

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
君,来源于舒岳祥的《宋诗》《五月初四日浴阁成》,原文:君显江淮

琛皙

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韓

尹琉

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
尹,来源于姚合的《唐诗》《陕下厉玄侍御宅五题 吟诗岛》,原文:當時不有樊姬問,令尹何由進叔敖

嵊宣

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

旎典

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旎,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七五》,原文:温柔玉有香,旖旎春无价

纶珹

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng玉名。
国学点评
纶,来源于林逋的《宋诗》《送善中师归四明》,原文:垂纶犹自在前湾

勘甯

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
勘,来源于亢文苑的《元曲》《梁州・受用杀西湖处土,风流煞东阁何郎。芳湿一点何时忘。银钗半露,》,原文:色空勘破偏盲久,記誦俱忘一載餘

固钟

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
固,来源于刘黻的《宋诗》《西际》,原文:幽居觀物變,天道固盈虗

翩毓

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
翩,来源于陈著的《宋诗》《送董稼山二首 其二》,原文:虜騎獵長原,翩翩傍河去

零纴

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
零,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・上小楼》,原文:惟泉似清醴,漱作甘露零

勋磐

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
勋,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:砥柱勒铭赋,本赞禹功勋

瑛益

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
瑛,来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其五》,原文:計程何日到庾嶺,梅花雪片飛瓊瑛

秉璂

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
秉,来源于胡宿的《宋诗》《送外表王植赴官岭外》,原文:秉德翼翼,有來雍雍

隋霆

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
隋,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:有隋政昏虐,羣雄已交爭

季典

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
季,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」季孙曰:「不能

謇缮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
謇,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:謇謇陳蕃徒,孜孜抗忠節

岳召

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
岳,来源于张嵲的《宋诗》《自悼》,原文:波摇岳陽城,月滿滕王閣

柯冽

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
柯,来源于孔平仲的《宋诗》《和经父寄张绩 其二》,原文:葉葉輕雲帳薄羅,坐看膏澤灑庭柯

逵梦

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
逵,来源于韩琦的《宋诗》《题灵泉观》,原文:四達之逵如掌平,井廩危道慎無行

嵇烨

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
嵇,来源于吴激的《宋诗》《病后寄开甫》,原文:我思杲卿髮,可配嵇紹血

惟巍

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:戒尔卿士,功崇惟志,业广惟勤,惟克果断,乃罔后艰

炜文

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

勋泰

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
勋,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:皇业协华勋

驹彦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
驹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:囚呼,莱驹失戈,狼瞫取戈以斩囚,禽之以从公乘,遂以为右

清骃

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
清,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其八》,原文:霜清昨夜興飄忽,匡山落我清夢中

熹伦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

佳烯

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
佳,来源于朱藻的《宋词》《采桑子》,原文:老來思舊治,尤喜獲佳篇

温洵

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
温,来源于方岳的《宋诗》《山中 其三》,原文:小籠温衲被,清夢接黄昏

采浦

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
采,来源于白居易的《唐诗》《青门柳》,原文:黄花采采盈衣袖,橡實離離傍短萍

昶泊

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

烟洵

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
烟,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:瑞烟喷兽

琢景

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琢,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:誰琢天邊白玉盤,亭亭破霧上高寒

征烨

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
征,来源于毛珝的《宋诗》《学道》,原文:戰血黏秋草,征塵攪夕陽

采闻

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
采,来源于于石的《宋诗》《寒梅》,原文:堯眼八采眉,下燭天光發

宣昙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
宣,来源于袁甫的《宋诗》《寄题夏时甫晓山亭诗》,原文:李白死宣城,杜甫死耒陽

郅知

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

琤棋

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琤,来源于吕本中的《宋诗》《昭君怨》,原文:黄雲轇轕村村喜,碧玉淙琤處處通

瑹谒

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《梦中为人跋画两绝 其一》,原文:奏赋谒金门,行尽云山无数

淅齐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淅,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十六》,原文:滿盆淅玉休論價,成斛量金不計籌

瑗汶

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

槿馟

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
槿,来源于张耒的《宋诗》《句 其四》,原文:水繞陂田竹繞籬,榆錢落盡槿花稀

郇羲

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

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