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十二月出生的男孩取名

梁闳潞作者:梁闳潞2022-03-12 09:06:02

十二月出生的男孩取名

挚娄

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:戊辰,刘子挚卒,无子,单子立刘

钊韪

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

韧胤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》,原文:氣侵銀項濕,膏胤漆瓢香

憧桠

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
憧,来源于许景衡的《宋诗》《道乐安寄杨县丞时可》,原文:憧憧來往成何事,中有一路通天庭

齐园

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
齐,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:齐已言取之矣,其实未之齐也

渊翌

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
渊,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

籍札

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
籍,来源于白居易的《唐诗》《清明日观妓舞听客诗》,原文:遺篇補樂府,舊籍隸仙家

沥弈

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
沥,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《关山月》,原文:则我这凌波袜小上阶痕,手提着沥水湘裙与你入殿门

燏权

拼音五行释意
火光貌。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

良璋

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
良,来源于沈遘的《宋诗》《五言道中见新月寄内》,原文:敬遵茂典,敢擇良辰

篁泱

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
篁,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:修篁翠葆人家,分明水槛光中住

烯晠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

肖原

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
肖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:主人之辞曰:「某之子不肖

炘召

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于王洋的《宋诗》《寄何宣仲》,原文:公勿留連當亟召,德音行被對天顔

煊越

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

亦潆

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
亦,来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》,原文:淚亦不能爲之墮,心亦不能爲之哀

楦琬

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
楦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:有力任他騎,棒鞭脊上楦

尚鸢

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
尚,来源于白居易的《唐诗》《六十六》,原文:邦人喜公,尚無疾憂

铮璞

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

滔皋

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
滔,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》,原文:沸沸出幽竇,滔滔成巨川

淳瞳

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淳,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《天下乐》,原文:直到淳熙徐思叔,亦與二子連芳躅

凝峥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
凝,来源于李秀兰的《宋词》《减字木兰花》,原文:歸途非杳邈,高步即嚴凝

易般

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
易,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:行路易,路易不修行

和晃

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
和,来源于释慧空的《宋诗》《庞居士真赞》,原文:風度凝遠,和氣如春

偕城

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
偕,来源于韩淲的《宋诗》《十三日方斋 其一》,原文:二十偕計書,進士路欹嶔

霁瑧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
霁,来源于学庵道人的《宋诗》《答圆悟偈》,原文:雪霁万山出,和气蔼王正

迪乾

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

祁榆

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
祁,来源于薛季宣的《宋诗》《团扇歌三首 其三》,原文:行行向馬邑,去去指祁連

璁稽

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
璁,来源于吴芾的《宋诗》《送春有感》,原文:春風吹出玉瓏璁,水面霏微噴香霧

觅渊

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
觅渊,来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》,原文:归去也、东篱好在,觅渊明友

奈维

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
奈,来源于项斯的《唐诗》《和李中丞醉中期王征君月夜同游浐水旧居》,原文:奈何猶差池,更捧丞掾檄

滦汝

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于张南史的《唐诗》《寄中书李舍人》,原文:行人畏聞汝,一聲一心碎

轩情

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
轩,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五八》,原文:须晴去,访稼轩未晚,且此俳徊

菀謇

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
菀,来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》,原文:形拘有枯菀,理充無智愚

鸯棣

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鸯,来源于释清了的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:求好梦、闲拥鸳鸯绮

搦青

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
搦,来源于张侃的《宋诗》《田家岁晚》,原文:嫦娥搦弄團圓雪,拋向下界懸作月

冉凌

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
冉凌,来源于李致远的《元曲》《双调・落梅风》,原文:紛紛衆草中,冉冉凌霜竹

晤啸

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
晤,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 双碧潭》,原文:棲養此固足,會晤誰可偕

晷椎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其二》,原文:日晷未移三十刻,風騷已及四千言

飖乔

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

曙熹

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
曙,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 四十二》,原文:曉窗未曙聞啼呼,更勸沽酒提壺蘆

坤邕

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
坤,来源于孙仅的《宋诗》《蒙泉》,原文:長樂坤儀肅,思齊母道全

南屹

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
南屹,来源于宋伯仁的《宋诗》《妙智庵》,原文:西南屹立擎天柱,子午長驅建屋瓴

勖初

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

茗仲

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
茗,来源于张镃的《宋诗》《秋清》,原文:夜火竹聲乾,春甌茗花亂

犹彦

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
犹,来源于徐铉的《唐诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》,原文:犹带微酲

砚蕖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
砚,来源于萧立之的《宋诗》《至日次韵》,原文:蛩响幽窗,鼠窥寒砚,一点银釭闲照

文辕

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
文,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」文王乃喜

纴子

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・二煞》,原文:我惟子求,子必我随

容承

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
容承,来源于毛幵的《宋诗》《题闯山亭》,原文:雍容承晝接,密勿奉疇咨

临暄

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
临,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 旷达》,原文:临泉照影,清寒沁骨,客尘都浣

裕札

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
裕,来源于秦观的《宋诗》《睡起》,原文:偶繼前賢跡,承流頗裕然

矗郦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
矗,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元茉莉花诗二首 其二》,原文:勝處笑曾舒老眼,好一矗矗送青來

儒峻

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
儒,来源于李吕的《宋诗》《代人挽妻父号道者》,原文:如將聖作狂,似以儒爲戲

榭麒

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
榭,来源于李商隐的《唐诗》《瑶池》,原文:酒微醒曲榭回廊,忘却天街酥雨

渭荏

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
渭,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:日暮駐征策,愛茲清渭流

绪采

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绪采,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:36 绩,绪,采,业,服,宜,贯,公,事也

焘垣

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

央翎

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
央,来源于宋庠的《宋诗》《闻子京拜扫后周视田庐因问有可为归计者二首 其二》,原文:太古朝羣后,中央擘巨靈

韪珲

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

霁淄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
霁,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:疾雷为霆霓,雨霓为霄雪,暴雨谓之涷,小雨谓之霡霂,久雨谓之淫,淫谓之霖,济谓之霁

纭晳

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

肖隆

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
肖,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・越调/斗鹌鹑》,原文:至今數畝地,長松肖龍蛇

琮凡

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琮,来源于白玉蟾的《宋诗》《雪窗联句》,原文:酒罷各分瑞,圭琮粲琳琅

匡漳

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
匡,来源于罗公升的《宋诗》《感怀》,原文:寒村會織女,借餘坐如匡

臻箬

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其二》,原文:天相慈皇,慶臻壺闈

瑗宣

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

阑沉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
阑,来源于宋之问的《唐诗》《早入清远峡》,原文:凭阑襟袖冷

茯茯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于俞国宝的《宋词》《风入松》,原文:寄語楊員外,山寒少茯苓

虞胤

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
虞,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:虢亡,虞必从之

崇朝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
崇朝,来源于王洋的《宋诗》《观徐园金橘有感》,原文:天方欲治將焉往,用不崇朝尚竊遲

赫晋

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
赫,来源于钱时的《宋诗》《假山》,原文:神扶鬼挾赫可驚,坐朝不與燕不賓

召阑

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
召,来源于皇甫冉的《唐诗》《李二侍御丹阳东去新亭》,原文:每到碧漣思召茇,時傾綠醑憶曹樽

灿鸿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
灿,来源于张观的《唐诗》《过衡山赠廖处士》,原文:绕舍灿明霞

舜笃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
舜,来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》,原文:恭儉敦堯德,憂勤損舜年

承烽

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
承,来源于岳珂的《宋诗》《浩歌行》,原文:沃心因特召,[承]旨絕常班

澧缨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:靈均泛沅澧,子美去梁宋

晢琝

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

旷韪

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
旷,来源于释智仁的《宋诗》《送何辂归钱塘兼简辩端》,原文:又争如物外,闲旷优游

苓斌

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
苓,来源于施肩吾的《唐诗》《春日钱塘杂兴二首 一》,原文:殷勤爲發藥,非芝朮參苓

詹虢

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
詹,来源于薛师石的《宋诗》《赠奭山人》,原文:郑詹,郑之卑者

苡久

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
苡,来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》,原文:未欲連車收薏苡,肯教沉網取珊瑚

麓泉

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
麓,来源于文同的《宋诗》《霹雳》,原文:蒼莽輕煙漲山麓,連卷雌霓落城頭

黎专

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
黎,来源于陈起的《宋诗》《耘业许印章四韵叩之》,原文:退飛憶林藪,樂業羨黎庶

泷泷

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

攸韬

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
攸,来源于秦观的《宋诗》《饮酒诗四首 其四》,原文:鄧攸無子尋知命,潘岳悼亡猶費詞

栗昂

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
栗,来源于裘万顷的《宋诗》《次洪内相双竹韵三首 其一》,原文:山家蒸栗暖,野飯射麋新

佶禄

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

弘至

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
弘至,来源于彭汝砺的《宋诗》《济叔润之兄弟见送出小渡》,原文:未能弘至道,何以契明祇

孝壹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
孝,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:” 子曰:“舜其大孝也与

蕖岿

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
蕖,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・雁儿落》,原文:蕖僊初出波,照日穉猶怯

岿凌

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

琮召

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琮,来源于詹初的《宋诗》《寄柳塘汪叔畊三首 其一》,原文:攀蘿縹緲雲霄興,夾道琮琤玉石音

辰绚

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
辰绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

庆乔

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
庆,来源于游酢的《宋诗》《春日山行有感》,原文:已觉长安近日,会看此星朝斗,千载庆云龙

磐序

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
磐,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:政磐石规模,维城事业,倚重周宗

朴菀

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
朴,来源于袁说友的《宋诗》《息壤》,原文:蒼崖老木含太古,民物朴野天理全

隅岱

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
隅,来源于毛滂的《宋诗》《正月三日游证道寺》,原文:魚去游濠上,鴞來止坐隅

鑫弛

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三二》,原文:玄冥羸孱失其職,驟弛威權避威仰

湛寅

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
湛,来源于陆游的《宋诗》《识喜》,原文:越溪霞湛染,楚夢玉敷腴

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