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周易免费取名测字

刘韬良作者:刘韬良2022-03-12 06:39:42

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

周易免费取名测字

琝蓬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于陆游的《宋诗》《过湖上僧庵》,原文:蓬蒿長沒人,寂寞守園廬

凇芸

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

渭伊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
渭,来源于王之道的《宋诗》《和石守道喜雨》,原文:渭水波搖綠,秦山草半黃

翙零

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

棹阔

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
棹,来源于李曾伯的《宋诗》《送子倅宜春 其二》,原文:看,看,短棹孤舟,誰居彼岸

晖冬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晖,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其一》,原文:天远山围,龙蟠淡霭,虎踞斜晖

謇琛

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
謇,来源于王庭珪的《宋诗》《和周秀实田家行》,原文:謇諤王臣直,文明雅量全

沐汉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
沐,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:披风沐露问前津

援婷

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
援,来源于潘牥的《宋诗》《用钱买绿萼梅》,原文:)(按:此詩當作于南唐授士之次年,援舊例仍收入

珉涧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
珉,来源于王安石的《宋诗》《与宝觉宿龙华院三绝句 其一》,原文:藍田良玉古稱珍,品屬瓊瑶異碔珉

陇辰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
陇,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 三》,原文:麦陇救得一半,莫妨他寒食

新荏

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
新,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十九》,原文:年来白发满头新

郄芉

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

璇陇

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
璇,来源于方千里的《宋词》《解语花》,原文:繡柱璇題粉壁映,鏘金鳴玉王侯盛

瑭允

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

禄筝

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
禄,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:公尸燕饮,福禄来成

溯楚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
溯,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:风送清篙,沿流溯、武夷九曲

闲浩

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
闲,来源于无名氏的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:小醉闲眠

凇盂

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

朴休

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
朴休,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 二》,原文:希夷辟穀功始成,抱朴休糧法宜效

璩彰

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

俐川

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
俐,来源于杜甫的《唐诗》《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人二首 二》,原文:拨胡琴语,轻拢慢捻总伶俐

燝伽

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

煜博

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
煜,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:驛蹄雷鏗鍧,野燎星熠煜

罡札

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
罡,来源于皇甫曾的《唐诗》《送元侍御充使湖南》,原文:罡風誤送到蓬萊,昔種琪花今已開

孜帧

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
孜,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八二》,原文:任孜孜、求告不回头,诮满眼、汪汪地泪

謇轼

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《读汉书》,原文:但知言謇謇,肯顧府潭潭

砚珂

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
砚,来源于李怤的《宋诗》《句 其二》,原文:更有苏州破砚,兔园旧册

萧酝

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
萧,来源于仇远的《宋诗》《寄子野》,原文:长笑老萧多病苦

笠斌

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
笠,来源于宋庠的《宋诗》《夕雨》,原文:釣船如許坐,簑笠不辭披

胭洌

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
胭,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其四○》,原文:不用胭脂涴玉姿,精神偏在月明時

远明

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
远明,来源于韩琦的《宋诗》《九日水阁》,原文:箫声远,明月满空山

钟榭

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
钟,来源于陆游的《宋诗》《秋兴四首 其四》,原文:明年东府,金钗珠履,列鼎鸣钟

媖笛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

棹鸿

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
棹,来源于刘克庄的《宋诗》《水仙花》,原文:客子安排归棹了

搦滦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
搦,来源于张侃的《宋诗》《田家岁晚》,原文:嫦娥搦弄團圓雪,拋向下界懸作月

琛骊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
琛,来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其三》,原文:佇見貢琛人,還從玉關入

暖涔

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暖,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:正旗亭烟冷,河桥风暖

献鹄

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有以小为贵者:宗庙之祭,贵者献以爵,贱者献以散,尊者举觯,卑者举角

珹冶

拼音五行释意
chéng玉名。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于释怀深的《宋诗》《劝食素》,原文:紅入雙葩相艷冶,綠摇萬柄覺凄凉

桦璃

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

蓓晣

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
蓓,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二四》,原文:四山有雪未全融,蓓蕾梢頭茁小紅

凝纴

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
凝,来源于孔武仲的《宋诗》《寄聂正甫》,原文:凝伫切

悦鸥

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
悦,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:士则 兹不悦

芈奎

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

央荏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
央,来源于琴精的《宋词》《千金意》,原文:欲識慶源何自遠,大川東去未渠央

纤珩

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
纤,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 二》,原文:寒光凌乱六花纤

珵灿

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

韧昙

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

恤柏

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
恤,来源于谢逸的《宋诗》《秋日书怀》,原文:恤典隆名雖寵渥,何如大政細平章

尉葭

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
尉,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 平泉源》,原文:酸寒自是臨川尉,况值凶年羣盜作

奎姿

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
奎,来源于王庭珪的《宋诗》《用朱希真韵寄葛主簿》,原文:只有奎章在,龍神暗護持

覃颉

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
覃,来源于朱熹的《宋诗》《红梅》,原文:仁恩廣覃,奕葉永保

忻域

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
忻,来源于贾云华的《宋诗》《永别 其五》,原文:數間屋想今岑寂,萬斛船忻正拍浮

绪筠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绪,来源于吕陶的《宋诗》《读韩长孺传》,原文:向野馆、愁绪怎禁

蕴维

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

婉袤

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
婉,来源于王安石的《宋诗》《王村》,原文:泉南寺裹瀟瀟雨,婉婉一聲無限愁

馟澎

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于韩维的《宋诗》《送刘景元观察守襄阳》,原文:明朝試靜觀,議論頗澎湃

麟德

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
麟德,来源于王云的《宋诗》《东湖 其二》,原文:曾升麟德殿,譚無著

茯翙

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
茯,来源于石介的《宋诗》《读五王传》,原文:因汝華陽求藥物,碧松根下茯苓多

旷燃

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
旷,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》,原文:火丹袖五百,火轮踏一双,火葫芦紧缚师旷,使离娄拖定金枪

郦芉

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

淄至

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淄,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺西小溪闲泛三绝 二》,原文:每慙衣上塵,素染已如淄

闳芦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

思憬

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
思,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日二首 一》,原文:不见却思量

琤秉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
琤,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:清流仄径玉琤琮

昭慷

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
昭,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其二》,原文:故里昭虔揭

甯涛

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
甯,来源于刘子翬的《宋诗》《次四六叔韵》,原文:賀厦甯無託,披雲幸有期

皖胧

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
皖,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・滚绣球》,原文:將趨皖口市,就買莎郎船

决伽

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
决,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:决無李廣奇,起足即嫖姚

知阑

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
知,来源于李新的《宋诗》《送邵子文》,原文:知生未了了,未到知死地

炀缪

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

琪萱

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琪,来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其二》,原文:琪管將揚世罕知,不辭三弄試臨溪

狄骅

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,卫人及狄盟

绅幂

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

明娇

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
明,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其六》,原文:月明中

瑹松

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:寿祝乔松谁与敌

敦磐

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
敦,来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》,原文:親闈先契重,子舍近交敦

召傅

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
召傅,来源于释崇岳的《宋诗》《大成藏主请赞》,原文:商山昔有卑辭召,傅野今無審象求

常婧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
常,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其三》,原文:一失太常第,聞子繼屯剝

苡朴

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苡,来源于王大烈的《宋诗》《绝句》,原文:珠璣當盡擲,薏苡詎能讒

麟爕

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
麟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:麒麟横逆氣,鸑鷟歛修翎

沫箐

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
沫,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:气勃勃堵住我喉咙,骨噜噜潮上痰涎沫

玮团

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于温庭筠的《唐诗》《鄠郊别墅寄所知》,原文:留得一团和气,此花开尽,春已规圆

琳瑗

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琳,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 七曲石塘寺》,原文:夫子一洒金玉章,銀河吹笙間琳琅

巍炅

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
巍,来源于赵蕃的《宋诗》《以短轴从杨谨仲求字仅书其半而见还绝句戏谢》,原文:茲山何巍巍,氣欲等嵩華

暖琪

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
暖,来源于懿宗朝举子的《唐诗》《刺安南事诗》,原文:暖日晴烟弄柳条

祈易

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
祈,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:更祈王母,共看桃结桃熟

驰林

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
驰,来源于韩淲的《宋诗》《新亭图》,原文:一封驰诏旨,却醉上林春

绡采

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绡采,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

凝尚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
凝尚,来源于释道潜的《宋诗》《读闻复诗卷》,原文:偶隨舶趠上淮州,忽見霜凝尚此留

奥蕾

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《夏日七首 其五》,原文:聖賢有堂奥,大道堪夷坦

彰容

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
彰,来源于叶适的《宋诗》《送胡彦思》,原文:孰云陰隲,惟聖克彰

陵蓁

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
陵,来源于文同的《宋诗》《过青泥》,原文:遠適廬陵郡,經旬泛楚天

闻幽

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
闻幽,来源于杨万里的《宋诗》《甲子初春即事六首 其三》,原文:耿石壕,夜久无言寂历,如闻幽咽

槐华

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
槐,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》,原文:去騎遵西野,回眸失北槐

滔琥

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
滔,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五》,原文:圓通法流,滔天沃日

瑷萌

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于曾巩的《宋诗》《去年久旱六月十三日入境得雨今年复旱得雨亦六月十三日也》,原文:雨洗竹萌穿野岸,風吹榕葉落荒灣

般曼

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
般,来源于白珽的《宋诗》《李翰林墓》,原文:喜到宸京,涉山川万般愁闷

般隽

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
般,来源于晁端礼的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:课赋与吟诗,善经史通三教,你看他弹弦品竹般般妙

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