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国学取名男孩

张新琳作者：张新琳2022-03-12 00:53:42

国学取名男孩

逻岐

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

采庭

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
采庭，来源于杜甫的《唐诗》《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆州贤子余与主簿平章郑氏女子垂欲纳郑氏伯父京书至女子已前许他族亲事遂停》，原文：戏采庭前玉树丛

烯杨

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于刘沧的《唐诗》《送友人下第归吴》，原文：粉褪了雨后桃花，带宽了风前杨柳

苍宗

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
苍，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十二》，原文：苍雪拂衣寒

豫籍

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
豫，来源于李龙高的《宋诗》《梅角》，原文：杞梓豫章蟠絕壑，騏驎騕褭跨浮雲

泯由

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泯，来源于刘一止的《宋词》《柳梢青》，原文：赤松事黄帝，至今何不泯

援琥

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
援，来源于释元肇的《宋诗》《石头城》，原文：手援天矛，截修鱗

纴袤

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于陈起的《宋诗》《迎月》，原文：結屋不袤丈，著身還有餘

葆炘

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
葆，来源于姚自强的《宋诗》《游洞霄》，原文：髮爲感傷無翠葆，眼從瞻望有玄花

睿骅

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
睿，来源于陆游的《宋诗》《庵中夜兴》，原文：睿圖傳上嗣，壽酒比家人

垣理

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
垣，来源于唐庚的《宋诗》《游使君诸子歌》，原文：窮巷厭多雨，頹垣藜藿生

辕晋

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
辕，来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》，原文：姜太公渭水河边执着钓钩，今日个轮到俺辕门外打鼻钮

绰奂

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：303　宽，绰也

壬航

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
壬，来源于杨万里的《宋诗》《鸠衔枝营巢树间经月不成而去》，原文：曆運一同新甲子，日行再見舊壬辰

闻情

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
闻，来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》，原文：枕朦胧，花底闻莺语

晢闳

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

漳壬

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
漳，来源于郑刚中的《宋诗》《悼六兄宗鲁 其一》，原文：聞說漳濱臥，題詩怨歲華

骥永

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：骐骥伏匿而不见兮，凤皇高飞而不下

轶卫

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

尔垣

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
尔，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：昊天曰明，及尔出王

采寓

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
采，来源于喻凫的《唐诗》《冬日寄友人》，原文：不落不昧，兩采一賽

益丁

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
益，来源于王之道的《宋诗》《道上杂花盛开》，原文：取友須三益，論文笑五窮

瑥飖

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

笈晗

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
笈，来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》，原文：照座玉人风骨耸，想胸蟠、蕊阙琳琅笈

恽翀

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

承曜

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
承曜，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄除夕见寄三首 其一》，原文：明兩承曜，作貳宣猷

梁纭

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
梁，来源于丘葵的《宋诗》《庚辰岁寓开元东罗汉阁 其二》，原文：寂寞相思處，雕梁落燕泥

植榆

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
植榆，来源于陈普的《宋诗》《咏史 五王 其一》，原文：閉關却埽門植榆，不妨倡和來壎箎

岳昀

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
岳，来源于方回的《宋诗》《赠胡端本显伯教谕二首 其一》，原文：喬岳標仙蹟，玄扃妥壽姬

恣德

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
恣，来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》，原文：夸者恣而已，事隨草木彫

棣贤

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
棣，来源于皎然的《唐诗》《陪卢判官水堂夜宴》，原文：壽椿齊百歲，常棣秀連枝

川纾

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
川，来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其七》，原文：思親樂京口，懷土限閩川

凡锐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
凡，来源于刘长卿的《唐诗》《送李挚赴延陵令》，原文：凡占夢，本出自微茫

骏阑

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
骏，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：挽红绒纵骏骝，转山麓临溪岸，不觉的早到前山

柏常

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
柏常，来源于释文珦的《宋诗》《纪事》，原文：青蔬不沒荒畦雪，翠柏常留野殿春

笙渭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
笙，来源于陆游的《宋诗》《遣兴》，原文：忽耽笙歌樂，頗失軒冕情

闲情

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
闲情，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：坐上闲情，樽前清唱，是司空也断肠

浦憧

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
浦，来源于元稹的《唐诗》《赛神》，原文：浦映□花花映浦

仁杉

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
仁，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二九》，原文：仁政先四者，著在孟軻書

岳燃

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
岳，来源于牟巘的《宋诗》《赵君宝宣慰别三十五年矣末由再晤近张倩仲实转似西湖诗图乃知吟啸湖山之乐辄为五诗奉答 其一》，原文：昔因封泰岳，今佇躡維嵩

夷祈

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
夷，来源于文子璋的《宋诗》《澹山巖》，原文：家住武夷峰，眉間道氣濃

诏逊

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
诏，来源于赵与仁的《宋词》《西江月》，原文：小试一麾行促诏，暂留千骑且飞觞

权维

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
权，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》，原文：我如今统禁军，掌大权，凭着俺武略文韬，播得个名扬贵显

畅佐

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
畅，来源于利登的《宋词》《风流子》，原文：畅道情血痕多，青衫泪湿

禺怀

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
禺，来源于陈巖的《宋诗》《处士巖》，原文：禺中巳，分明歷歷不相似

浦彻

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
浦，来源于陈宓的《宋诗》《移花》，原文：南浦牙樯渐发

秋朗

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
秋朗，来源于陆游的《宋诗》《赠陆伯政》，原文：月月勢皆圓，中秋朗最偏

史璎

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
史，来源于宋祁的《宋诗》《诏复制科有谓予应诏者》，原文：汗簡成惇史，分符別近班

勋松

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勋，来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其六》，原文：但得调元勋业就，为江泉石磴轻轩冕

闳昶

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
闳，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

琲靖

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
琲，来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》，原文：從游亦何幸，魚目慙明琲

央廷

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
央廷，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：入辭未央廷，遠牧荒山陬

炯衍

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
炯，来源于刘言史的《唐诗》《春游曲 二》，原文：外傳炯遺跡，真誥垂微言

扬君

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
扬，来源于温庭筠的《唐诗》《送卢处士游吴越》，原文：捣玉扬珠万户，眉高髻千峰

备孝

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
备孝，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其二》，原文：(唱)一来是收拾祭物，二来是准备孝服，第三来可是报与亲属

天町

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
天，来源于曾丰的《宋诗》《试宜黄侯湛墨 其二》，原文：化作四天凉，掃却天下暑

亘郁

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
亘，来源于何文季的《宋诗》《吴子珍登仕避地大宁示诗赓韵以谢》，原文：洪波春天翻四嶽，南極祝融亘幽朔

槐真

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
槐，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李祠部知滑州》，原文：槐龍舞修影，頹景忽西沒

霈研

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
霈，来源于陆游的《宋诗》《朝晴》，原文：潛虬成穴古危岑，曾爲編氓霈旱霖

域汉

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
域，来源于郑思肖的《宋诗》《题画菊》，原文：保民躋壽域，千載簡宸衷

沧启

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
沧，来源于宋祁的《宋诗》《寄王共》，原文：真游洞穴沧波下

辰昀

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
辰，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：三八芳辰阳复後

睨轼

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
睨，来源于杨万里的《宋诗》《宿龙回》，原文：忽臨睨夫故居兮，羣梯危之蜂戶

伽秉

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
伽，来源于郭印的《宋诗》《题绝尘亭》，原文：蠻子導從者誰何，摩挲俗羽雙隈伽

闲巍

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
闲，来源于汪元量的《宋诗》《阿房宫故基》，原文：外边闲事无心觑

淮远

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淮，来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其九》，原文：鄉樹江淮接，軍籌歲月深

谊郝

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
谊，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

融烊

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
融，来源于邵雍的《宋诗》《寄前洛阳簿陆刚叔秘校》，原文：自然天下之榮枯，融融於萬戶

昀宗

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗，来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其九》，原文：誰其尸之，宗子先嗇

佰禄

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

阑娄

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
阑，来源于白居易的《唐诗》《夜雨》，原文：夜阑更秉烛

羿贤

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
羿，来源于陈栖筠的《宋诗》《赠泊宅翁方勺》，原文：天遊本自有真樂，羿彀誰知定不賢

白琮

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
白，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・折桂令》，原文：翠麥鋪茸不罅土，白白紅紅花日許

骓嵇

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
骓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》，原文：付能逢着今日，红锦征袍喜披，黄锦腰带坚系，再把乌骓扣革皮，又把包巾整理

瞻巍

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
瞻巍，来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 春游乐》，原文：纓冠佩玉朝紫微，白銀宫闕瞻巍巍

楠渲

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《北窗病起》，原文：水舂雲母確，風埽石楠花

恒猷

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
恒，来源于赵抃的《宋诗》《书院》，原文：雲與山連恒爲白，春生夏長莫知秋

榭芾

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
榭，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 贱士吟》，原文：风亭月榭闲相倚

筹耘

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
筹，来源于无可的《唐诗》《宿安国简公院》，原文：大夫，你着我筵前劝几瓯，那汉劣性怎肯道折了半筹

炯泊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
炯，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：夜炯炯而不寐兮，怀隐忧而历兹

湛研

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
湛研，来源于李纲的《宋诗》《张子公再得湖倅因书寄之》，原文：面目認誰歟，湛研澈盡量

延骋

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
延，来源于苏泂的《宋诗》《武昌》，原文：吳門共延矚，匹練橫江表

颜追

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
颜，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：容体正，颜色齐，辞令顺，而后礼义备

禄陟

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
禄，来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》，原文：子云：「利禄，先死者而后生者，则民不偝

筠诺

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
筠，来源于洪朋的《宋诗》《句 其六》，原文：烟筠冉冉陰相亂，燕雀啾啾語自繁

匡律

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
匡，来源于方干的《唐诗》《别从兄郜》，原文：十千古木匡廬頂，一一枝頭啼杜鵑

渭炅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
渭，来源于项安世的《宋诗》《四和 其三》，原文：軟沙如渭曲，斜岸憶天津

冶嵇

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
冶，来源于姜皎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第九章》，原文：提司坑冶是新差，職比催綱勝一階

朴桓

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
朴，来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭初夏》，原文：太守朴鄙人，迂無適時術

柏儒

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
柏，来源于叶梦得的《宋诗》《陈子高移官浙东戯寄》，原文：柏徑松烟濕，石房雨蘚斑

驹翀

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
驹，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：战于殽也，晋梁弘御戎，莱驹为右

谆晨

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

简容

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
简，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：将出学，小胥、大胥、小乐正简不帅教者以告于大乐正

郦韪

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

纮惟

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

袁同

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
袁，来源于释居简的《宋诗》《白苎歌》，原文：口尚袁安節，身無子賤名

粹郄

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
粹，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其八》，原文：盛世高門福兩全，星辰粹氣萃爲賢

瞻岿

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
瞻，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：大命近止，靡瞻靡顾

严笈

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
严，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：且看戏彩堂前，酒须双献，饮侍严君侧

浩棣

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
浩，来源于李弥逊的《宋诗》《宝学连公挽诗 其二》，原文：使我揚孤帆，浩蕩入秋色

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