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曲子取名

李城作者:李城2022-03-12 00:24:02

曲子取名

蔷颉

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蔷,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:看半砚蔷薇,满鞍杨柳

景蓁

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
景,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:景純跌宕,遊仙獨步

芨延

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

珉苡

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珉,来源于戴昺的《宋诗》《喜小儿学步》,原文:題詩因昔□游子,冷眼閲盡惟唐珉

宁汶

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
宁,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:绿波宁处有兰舟

诣追

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

胤璆

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
胤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:胤之舞衣、大贝、鼖鼓,在西房

晳滨

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

娣瑭

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
娣,来源于魏了翁的《宋诗》《送唐述之赴廷对》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

堰易

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
堰,来源于贾岛的《唐诗》《赠翰林》,原文:算橘租菱小市譁,堰頭橋尾約千家

熠和

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
熠,来源于方岳的《宋诗》《留别》,原文:熠熠與娟娟,池塘竹樹邊

斯骓

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
斯,来源于梁栋的《宋诗》《句 其一》,原文:應門有翼,羽衞斯陳

炘澧

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》,原文:崔師乞已至,澧卒用矜少

麟临

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
麟,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:出羖瘞五皮,獲麟髠一角

瑺玮

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

浦书

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其一二》,原文:记当时、送君南浦

蔓沁

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
蔓,来源于施枢的《宋诗》《雨中用雪坡韵》,原文:繁英雜綴修蔓上,綠錦纈带垂百尺

俐莜

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
俐,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》,原文:从前只为,惜他伶俐,举措风流

纫纮

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

籍零

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
籍,来源于无可的《唐诗》《送灵武李侍御》,原文:昔忝金閨籍,嘗見玉池蓮

枝杏

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
枝杏,来源于史尧弼的《宋诗》《挽刘中远侍郎 其四》,原文:壓架藤花重,團枝杏子稠

淳辰

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
淳,来源于梅尧臣的《宋诗》《龙女祠祈顺风》,原文:我愛淳安好,百方民力寬

璞绎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璞,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六一》,原文:獻璞誰憐藏美玉,惡聲不至爲虛舟

卿辰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
卿,来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其九》,原文:唯聞公卿家,要作門下客

丁梁

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
丁,来源于晁说之的《宋诗》《访郭圆机不遇》,原文:籍戶析丁口,奏言民數敷

璞夷

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
璞,来源于赵嘏的《唐诗》《寄道者》,原文:其兄因獻璞,再刖不履地

蕖璂

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蕖,来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:霧夕詠芙蕖,何郎得意初

明慕

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
明,来源于司空图的《唐诗》《青龙师安上人》,原文:明月映东墙

华潞

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
华,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:宋华元自晋归于宋

缃熙

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

真玄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
真玄,来源于仲并的《宋诗》《次韵答友人四首 其二》,原文:子真玄佐流,我譽不爲過

甯由

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
甯,来源于王铚的《宋诗》《八月十四日送叶子谦自会稽游江观湖归闽》,原文:行志此其始,甯爲利欲昏

匠品

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
匠,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・倘秀才》,原文:匠餘留片木,榰案定欹傾

运越

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
运,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:承宝运,驯致隆平

秉夕

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
秉,来源于高似孙的《宋诗》《句 其九》,原文:秉心齊明,奉牲博碩

鑫同

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于葛长庚的《宋词》《洞仙歌》,原文:(同前)

瞻芾

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
瞻,来源于吴芾的《宋诗》《和陶阻风于规林韵寄陈时中二首 其一》,原文:奏賦明光宮,玉座瞻咫尺

昙识

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

翡葭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
翡,来源于薛嵎的《宋诗》《寄公衮舍弟》,原文:翡翠丛中,万点星球小

储纤

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
储,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:转储胥周馈饷掌上裁划,抚疲赢得营逸阃外驱差

璋棹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璋,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:牙璋,以起军旅,以治兵守

焱识

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

本冰

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
本冰,来源于许景衡的《宋诗》《蜡祭前一日致斋亭午风日和暖呈同舍二绝 其一》,原文:家本冰氏子,室無孔方兄

飐泷

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
飐,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠沙书先生》,原文:鱼飐荷衣,珠颗乱倾无数

苓研

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
苓,来源于林希逸的《宋诗》《劭农》,原文:因書若寄楊員外,莫道山寒少茯苓

楚梧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」然丹乃归于楚

炀憧

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

泱择

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泱,来源于方一夔的《宋诗》《郡人有朱买臣严子陵按史传买臣吴人尝出为会稽太守名曰乡郡会稽盖今两浙之地吾郡特以去州二十里曰朱池为买臣昔居之地难以考见其实子陵晚耕于富春山中则今钓台是也二公出处不同心事亦异姑以其同为郡人各赋一首使九原有作不怅来者之不我知也 其一》,原文:洙泗到伊洛,波瀾正泱泱

丁纲

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
丁,来源于李商隐的《唐诗》《吴宫》,原文:甲子諸孫行,丁年北夢行

鹄域

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鹄,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:缘鹄饰玉,后帝是飨

郇瀚

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

玺戈

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

桦绍

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

峻欢

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
峻,来源于张氏琰的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》,原文:風神要在山庭峻,辭吐初疑鋸屑飛

仟萄

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

逊单

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
逊,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其三》,原文:他道是功成马上无多逊,公然把诗书撇下无劳问

僖璋

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
僖,来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其一》,原文:不作傅說霖,空閔僖公雨

允祺

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
允,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:兹器惟則,允爲國經

绎佐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

澜黛

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
澜,来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其一》,原文:抵障狂澜,提携正印,一柱天擎突兀

槿祯

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
槿,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・石榴花》,原文:槿花猩血荔錦紋,何如故圃桃李春

宗詹

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
宗,来源于郑侠的《宋诗》《次张汉公言懐》,原文:嵯峨玄都山,十方宗皇一

轩郁

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
轩,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪所和薛明府镜中我诗三首 其三》,原文:见他气宇轩昂,谁想是吾嫡子,心下疑难信

惋珹

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
chéng玉名。
国学点评
惋,来源于白居易的《唐诗》《和薛秀才寻梅花同饮见赠》,原文:虞翻十三比豈少,遂自惋恨形於書

珞袁

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珞,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:肩披藕絲,不必瓔珞之垂垂

芉棂

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

麟湲

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
麟,来源于司马光的《宋诗》《送酒与邵尧夫因戏之》,原文:驂騏麟,翳鳳凰,得與爾,高翱翔

壬谊

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
壬,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十四》,原文:秋,七月壬午,公及齐侯、郑伯入许

真徵

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
真,来源于周紫芝的《宋诗》《寄家龙谿寺小阁初成》,原文:傳之失真,體之而神

瑄辰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

仟媵

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

棂萌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

浅簌

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
浅,来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书》,原文:连巅岭,绿水潺潺泛浅波

蓓珂

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
蓓,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十五》,原文:團欒飣座橙方綠,蓓蕾扶籬菊未黄

蓬虞

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
蓬,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一六》,原文:巾禿聊蓬首,帷閒即偃牀

纲栗

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纲,来源于清昼的《唐诗》《恨意联句》,原文:(正旦唱)可是你掌朝纲的王法也不识

尔常

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
尔常,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:岂弟君子,俾尔弥尔性,纯嘏尔常矣

鹭笛

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
鹭,来源于王洋的《宋诗》《和谹父留别 其二》,原文:明朝寂寂,双双飞下鸣鹭

蔻畅

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
蔻,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○一》,原文:不應荳蔻花梢重,已怪荼䕷葉子麤

合燮

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
合,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 成都》,原文:离合定非人意

阜州

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
阜州,来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》,原文:碧泉千脈瀉金溝,名是東南俗阜州

睨瑄

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
睨,来源于岑参的《唐诗》《终南云际精舍寻法澄上人不遇归高冠东潭石淙望秦岭微雨作贻友人》,原文:吾殊無言行且睨,與客徐理出戶意

恤明

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恤,来源于赵蕃的《宋诗》《晓晴》,原文:或言天民天自恤,或誇調燮有新術

合峪

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
合,来源于韩偓的《唐诗》《欲明》,原文:[合前]

槿浩

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
槿,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 一》,原文:更有籬邊紅槿花,朝來錦繡暮泥漥

雅津

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
雅,来源于葛闳的《宋诗》《存目 其三》,原文:何人好談論,雅目誤更張

楠廷

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
楠,来源于刘攽的《宋诗》《挽丁元珍》,原文:營地慮工,伐楩楠櫧

恒史

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
恒,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:君子大道人,朝夕恒的的

静渭

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
静,来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》,原文:步明月丁东,静传环佩

舜凝

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
舜,来源于杜荀鹤的《唐诗》《别四明钟尚书》,原文:虞舜遊蒼梧,帝子夜向瀟湘啼

史蔳

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
史,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:[生]鲁史纪周正

婴舟

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
婴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其曰潞子婴儿,贤也

炜熹

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

辰韶

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
辰,来源于吕温的《唐诗》《孟冬蒲津关河亭作》,原文:前月發京口,今辰次淮涯

芮才

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
芮,来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其六》,原文:甌閩莫不興於學,虞芮忘其所以爭

娄欢

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
娄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

璎召

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

明乾

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
明乾,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:霜月秋暉明,乾坤曝圖畫

昕栗

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
昕,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》,原文:夕宿猶疎雨,昕朝覩大明

涌栾

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
涌,来源于罗隐的《唐诗》《东归》,原文:望鳌山天际,宝篆翻空,看未了,涌出珠宫贝宇

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