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卖农村土货的取名

董漳作者:董漳2022-03-11 21:37:02

卖农村土货的取名

川影

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
川影,来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄》,原文:漢川影落鸚鵡洲,金山鐘到多景樓

崎援

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
崎,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其一》,原文:相從萬里多崎嶇,呼鳴警察夜有奴

月允

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
月,来源于薛季宣的《宋诗》《木兰将军祠》,原文:一回望月一回悲,望月月移人不移

郇礴

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

淬屹

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
淬,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二八九》,原文:將相豈煩加越砥,寬仁自足淬吳鈎

郇懿

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

磊本

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
磊,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其一》,原文:要是磊落人,白眼看法度

维娇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:我仪图之,维仲山甫举之

园依

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
园依,来源于李曾伯的《宋诗》《又用韵简朔斋 其二》,原文:西出阳关无故人,则见俺在这南国梁园依旧亲

棹益

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
棹,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:蜀江雪浪來,棹趁船人把

阔缨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
阔,来源于张为的《唐诗》《宿江馆(句)》,原文:□□迂阔为谋

琥园

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琥,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:連甍萬瓦琉璃碧,照坐千鍾琥珀紅

诣栾

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

影晠

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
影,来源于高蟾的《唐诗》《相和歌辞 长门怨 二》,原文:影入石头光了了

粤罡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
粤,来源于阮阅的《宋诗》《谩成三首 其一》,原文:粤余承累聖,懸弧亦在茲

婴陇

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
婴,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

允绡

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
允,来源于陈杰的《宋诗》《林告院伯文送菊大如盖予谓惟黄繖两字可极形容遂赋》,原文:(張叔政嚴維呂渭賈弇周頌鄭槩陳允初□成用)山下花巖會,松間水積深

零酝

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
零,来源于乐咸的《宋诗》《澹山巖》,原文:碧云零落,数字宾鸿

融元

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
融元,来源于史铸的《宋诗》《九日黄 其一》,原文:憶昨炎正中不融,元帥仗鉞臨山東

竺意

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
竺,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘谦夫同年二首 其一》,原文:高連西竺三千界,俯眺南陽十萬家

维裳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
维,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:方丈维摩,蒙衲被、都齐不省

溯磐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
溯,来源于郑刚中的《宋诗》《马伏波请征蛮据鞍矍铄时年六十一陆鸿渐景陵人蚤年事比邱后始改业为儒今复州东门外小寺断碑犹言是鸿渐当时受业院也予去年蒙恩谪桂阳正年六十一今徙复州尝访鸿渐之遗踪戏成一绝》,原文:鱗介多潛育,漁人自溯洄

纴勖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

绎尹

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:射之为言者绎也,或曰舍也

嶂徽

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
嶂,来源于周邦彦的《宋诗》《二月十四日至越州置酒泛湖欲往诸刹风作不能前》,原文:目窮落日橫千嶂,腸斷春風把一枝

凡韪

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
凡,来源于楼钥的《宋诗》《谢太守送雪次韵》,原文:不論佛與祖,那說聖凡情

岿纪

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

泽勋

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
泽,来源于赵湘的《宋诗》《山行》,原文:只今寂寞薮泽里

峤翙

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
峤,来源于方回的《宋诗》《大北早行》,原文:员峤波翻,瀛洲尘败,吾屐能销几

阔伊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
阔,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:赤县神州何处是,但风烟、杳杳迷空阔

岿漪

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

昶婵

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

语硝

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
语,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・混江龙》,原文:私自语

尹仲

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
尹仲,来源于韩淲的《宋诗》《桃源山道者小庵》,原文:孟子不肯比伊尹,仲尼方可期文王

仞酝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
仞,来源于释智朋的《宋诗》《瞎翁》,原文:清溪照千仞,空翠疑可掬

舜逸

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
舜逸,来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其三》,原文:休明媲虞舜,逸樂夢華胥

雅永

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
雅,来源于袁燮的《宋诗》《送楼叔韶尉东阳三首 其二》,原文:翰林終必復,雅道已難能

傅艾

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
傅,来源于黄载的《宋词》《孤鸾》,原文:佐主不能如傅說,知幾那得似留侯

亘岐

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
亘,来源于释了元的《宋诗》《句 其一》,原文:有谁知、一性圆满恒河,亘万古、光明不老

缘飖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缘,来源于王十朋的《宋诗》《张阁学挽词 其一》,原文:那海龙王报救命恩,小和尚说因缘事

卫追

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
卫,来源于毕仲游的《宋诗》《读县父诗榜》,原文:六年春,王三月,王人子突救卫

越犹

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
越,来源于孔武仲的《宋诗》《送曹千方奉使闽中》,原文:超越過三羅,八難於是冥

由逻

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
由,来源于无名氏的《宋词》《长相思》,原文:功名正恐未免耳,此役由天不由己

奥休

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奥,来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》,原文:这的法佛是僧保俚真诠,惟心奥意当时展

觅犹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
觅,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其八》,原文:白也论文情最厚,维摩示病心难觅

籍屹

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
籍,来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其四》,原文:聲華出諸彦,籍籍喧青齊

汉韦

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
汉韦,来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》,原文:从今去,相门出相,未数汉韦平

兹婉

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
兹,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:江山環合成兹邑,霧雨溟濛即是秋

艾岿

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
艾,来源于李弥逊的《宋诗》《送舟过南山用琴韵 其二》,原文:越僧誇艾炷,秦女隔花枝

恬辰

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
恬,来源于陈襄的《宋诗》《祈雨》,原文:地下新潛德,人閒故養恬

婴陵

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
婴,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:(程婴云)老宰辅既有这点见怜之意,在下敢不实说

芃坤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
芃,来源于刘得仁的《唐诗》《塞上行作》,原文:畦矗秧針青剡剡,隴翻麥浪翠芃芃

峥川

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
峥,来源于曹勋的《宋诗》《思远人》,原文:何意峥嶸四君子,肯來相伴一燈前

烨轩

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

桥嵘

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
桥,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》,原文:旋开铁锁粲星桥

予淖

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
予,来源于孙应时的《宋诗》《挽应宣义》,原文:毋曰予耄,而將閉闗

朝屹

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
朝,来源于杜审言的《唐诗》《杂曲歌辞 大酺乐 一》,原文:玉管朝朝弄,清歌日日新

艾溯

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
艾,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 送神》,原文:呂蒙能馘羽,衛瓘足縛艾

崎玉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
崎,来源于李之仪的《宋诗》《将过黄池中路寒甚风猛不可行复归青山坊投宿》,原文:崎嶇棧道動摇摇,矮石支撐同贔屭

芨胭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

媵卫

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

珏旖

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:就《灼灼歌》三句出處不同稱引考察,可知「崔班」即爲崔珏之誤

潜约

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
潜,来源于苏籀的《宋诗》《春设一首》,原文:乍到圓蟾窟,潜依靈鷲山

温傅

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
温,来源于李弥逊的《宋诗》《巖巄寺》,原文:覓句代寒温,慚非報瓊玖

钊屹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

誉箬

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
誉,来源于林泳的《宋诗》《读关尹子》,原文:谢安石多曾称誉,夏黄公聊得充饥

莞坤

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
莞,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:莞芎弃于泽洲兮,瓟瓥蠹于筐簏

年釉

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
年,来源于周朴的《唐诗》《次梧州却寄永州使君》,原文:憔悴年来,更比年时セ

温焓

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
温,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 承和》,原文:(末)草系门君解破,靠歇须有人温顾

韬尉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
韬,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:论三略呵,我可也动干戈起战场,(韩信云)军师论六韬呵怎生

域臻

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
域,来源于熊孺登的《唐诗》《奉和兴元郑相公早春送杨侍郎》,原文:術業可但朝路傳,異域南首爭駢肩

尧婉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
尧,来源于滕岑的《宋诗》《绿柿寄开欲游钓台以诗谢》,原文:点检尧,自元宵过了,两荚初飞

玮樱

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于郑颢的《唐诗》《置酒》,原文:歌唇清韵一樱多

喻与

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
喻,来源于杜范的《宋诗》《壬申九月初十归自邑中两绝 其二》,原文:離騷喻草香,詩人識鳥獸

瑗艾

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
瑗,来源于李之仪的《宋诗》《画龟赞》,原文:夷吾畏事將成吃,蘧瑗增年轉悟非

亚远

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
亚,来源于林用中的《宋诗》《十三晨起雪晴前言果验用定王台韵赋诗》,原文:低枝亚实

诣皙

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

芨幽

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

储磐

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
储,来源于孙应时的《宋诗》《与赵伯藏信叟游天衣寺》,原文:小储君在盒子内多宽泰,则我这泼性命从针关里透出来

铮惟

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

岿殷

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

堰盂

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
堰,来源于白居易的《唐诗》《照镜》,原文:誰家能駐西山日,誰家能堰東流水

奎爕

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其一》,原文:莫更堅珉求定本,且瞻奎畫看臨書

望垣

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
望,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:望望孤城綠樹根,平沙連屋草連雲

勖良

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

尤萌

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
尤,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:秋後尤宜

崎蒂

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
崎,来源于权德舆的《唐诗》《安语》,原文:樵歌路崎嶇,漁笛聲咿嚘

遥砚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
遥,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》,原文:衰螢滅遥徑,倦翼翔故林

旬奥

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
旬,来源于董嗣杲的《宋诗》《县斋东堂盆荷著花楼恪斋约客赏之时葛秋巖作草圣和席间韵二首 其一》,原文:□□八旬苦多病,且須爛醉海榴前

缮援

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

颐棂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
颐,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:期颐眉寿寿长春

瀚尤

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瀚,来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》,原文:蒐兵臨瀚海,郡縣裂姑臧

沉礴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
沉,来源于释绍昙的《宋诗》《寄华严赜讲师》,原文:似沉水无烟,汤千斛

与维

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
与维,来源于刘敞的《宋诗》《驾幸飞山教场阅武侍宴》,原文:亲捧虚皇妙旨,将枯朽、咸与维新

奎礴

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
奎,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:寶函發神翰,熣燦壁與奎

攸林

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上六,女承筐无实,士刲羊无血,无攸利

郄与

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
郄,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:師鉞方謀郄,樞庭喜得裴

宁盂

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
宁,来源于陈郁的《宋诗》《书江亭壁》,原文:帝语丁宁,曾被华衮亲褒

莞意

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
莞,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:分無萬戶印,莞爾一杯醁

优曼

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
优,来源于杨巨源的《唐诗》《送杜郎中使君赴虔州》,原文:身长健,但优游卒岁,且斗尊前

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