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律所取名宝典

胡延研作者:胡延研2022-03-11 15:56:42

律所取名宝典

肖炀

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
肖,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 洞庭秋月》,原文:拜廳慚匪肖,易麾繇好溪

盂恒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
盂,来源于刘攽的《宋诗》《末伏》,原文:氈毹連榻具,笋脯對盂珍

斯辰

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
斯辰,来源于张耒的《宋诗》《秋雨小酌赠贾七》,原文:斯辰悵有懷,無語坐偷墮

尔佰

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
尔,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其四》,原文:莞尔笑,浩然歌

攸缪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:君子有攸往,先迷, 后得主,利

钗寓

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
钗,来源于牛僧孺的《唐诗》《答乐天见寄履道新小滩诗(题拟)》,原文:角黍堆冰碗,兵符点翠钗

明曦

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
明曦,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游山家同夏少府》,原文:回首望黑雲,忽然見明曦

沉楹

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沉,来源于吴惟信的《宋诗》《良月对菊》,原文:沉沉洞天向晚,按官商、重调音乐

灿诺

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
灿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其五》,原文:缺月如钩,微云半掩,的灿星河碎

葆晏

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
葆,来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其一》,原文:闻道中原遗老,常南望,羽葆霓旌

正嶂

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
正,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:正始昆只

诚洌

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君子之于礼也,有所竭情尽慎,致其敬而诚若,有美而文而诚若

追汶

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
追,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘氏所藏展子虔感应观音二首 其二》,原文:嗟嗟吾親,不可追也

灏淖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

典尤

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
典,来源于穆脩的《宋诗》《送定师南游》,原文:合宮陳縟典,華蓋粲星旄

挚渌

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

原韧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
原,来源于朱翌的《宋诗》《陪昆山邑官游慧聚寺诗》,原文:原生寧是病,結駟往相親

容榭

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
容,来源于李洪的《宋诗》《次子都兄借杨凝式帖韵 其一》,原文:肅容祗薦,神其降靈

漪浦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
漪,来源于林宽的《唐诗》《朱坡》,原文:明濟十里黄,漪漪見淇園

銮飖

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
銮,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:銮殿蓬莱,早晚奉论思

珏同

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:就《灼灼歌》三句出處不同稱引考察,可知「崔班」即爲崔珏之誤

诏璋

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
诏,来源于释道潜的《宋诗》《次韵永仁见赠》,原文:光前诏後弹压,谁数汉张王

柔炀

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
柔,来源于王阮的《宋诗》《佚老堂二首 其一》,原文:惟使剛者柔,造物不可得

桢茗

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

蕋珩

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

馚蔓

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于曾原一的《宋诗》《句》,原文:塞污鉏蔓致蕃昌,草木懷君豈易忘

兹烁

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
兹,来源于赵蕃的《宋诗》《十五夜看月》,原文:今兹昏墊災,大埜成洪流

淳湲

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
淳,来源于梅尧臣的《宋诗》《过华亭》,原文:鑿開素樸惟三畫,斲碎真淳遂五車

禧幻

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
禧,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:神具醉止,介我蕃禧

琬壹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《落日窗中坐 领边绣》,原文:鋒車行復來,琬琰殊未鐫

嘉棹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
嘉,来源于苏轼的《宋诗》《以黄子木拄杖为子由生日之寿》,原文:鑒吾嘉頼,來燕來寧

宛轼

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
宛,来源于释智才的《宋诗》《颂古二首 玄沙白纸》,原文:泉流庭廡間,宛轉如鸞龍

槐知

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
槐知,来源于元稹的《唐诗》《曹十九舞绿钿》,原文:槐知道,待二郎做甚,父子封申

永绪

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
永,来源于释宝昙的《宋诗》《答张以道 其二》,原文:外引內欲,永絕勿贖

郁音

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
郁,来源于李曾伯的《宋诗》《乙未渡淮点军登寿春南楼》,原文:中有神仙不死區,郁郁黄雲覆其上

园飖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
园,来源于释文珦的《宋诗》《寒风》,原文:化一狗,假如人,撇他在后园门

支缮

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
支,来源于顾禧的《宋诗》《苎邨烟雨》,原文:中有支離客,吟腰瘦沈卿

琼舸

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琼,来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:渐邑界空明,山河表里,玉幻琼移

淅夷

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
淅,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十六》,原文:滿盆淅玉休論價,成斛量金不計籌

蔻攸

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蔻,来源于韩愈的《唐诗》《县斋读书》,原文:豆蔻梢头春正早

新矜

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
新矜,来源于方回的《宋诗》《八月初一日》,原文:龍肝鳳髓久無味,却尋野蔌新矜誇

圭攸

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
圭,来源于林用中的《宋诗》《残雪未消》,原文:大率如爲人,圭璋有餘瑩

慕翼

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
慕,来源于苏颂的《宋诗》《送李屯田子震赴宛丘签判》,原文:風仰秦君高,節慕姜相直

勘鉴

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
勘,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七○》,原文:門嚴新勘契,仗入乍承宣

颉冉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

壬樟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
壬,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

晔文

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

骓柏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

其奥

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
其,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其杀之不以其罪奈何

靖植

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
靖,来源于后主煜的《唐诗》《相见欢 二》,原文:嘗聆文靖曾遊後,欲問薔薇幾度開

楠栾

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
楠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 罩》,原文:簾垂看急溜,蓋偃得修楠

团清

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
团清,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其二》,原文:夜半披衣草树间,玉露团清影

元童

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
元童,来源于司马光的《宋诗》《和叔度独登天台水亭》,原文:白水真人從斷絕,丹元童子尚神靈

烁涔

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
烁,来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》,原文:炎炎暑气时,流光闪烁,闲扃深院

甯析

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
甯,来源于邹浩的《宋诗》《雪中对竹》,原文:老耳虛鳴眼带夢,恍然和甯聞六更

浅荟

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
浅,来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 石镜》,原文:雪梅风柳,弄金匀粉,峭寒犹浅

旨景

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旨,来源于孙元晏的《唐诗》《梁 庾信》,原文:我非畫中師,偶亦識畫旨

勘竣

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其三》,原文:索句課唐吟,繙經勘佛語

尹真

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
尹真,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 酴醾》,原文:開封府尹真天人,受譖朱崖疑老臣

铮奎

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

恽析

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

韧忱

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

远君

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
远君,来源于丁谓的《宋诗》《游卧龙山》,原文:」史狐曰:「子为正卿,入谏不听,出亡不远,君弑,反不讨贼则志同,志同则书重,非子而谁

瑗嵊

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瑗,来源于刘攽的《宋诗》《和张给事喜雨》,原文:德同蘧瑗知舒卷,時在荘周有屈伸

嵘宗

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
嵘,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其四》,原文:西去凭熊驾驷,东下握兰持橐,衮衮看峥嵘

栗恽

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
栗,来源于岳珂的《宋诗》《银堰》,原文:乞與靈根歸自種,梢頭繭栗看新年

漾玢

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
漾,来源于吴端的《宋诗》《山居漫兴》,原文:漾舟入天境,不辨水與雲

孝楹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
孝,来源于彭汝砺的《宋诗》《有感》,原文:歲晏寒松下,茅苫孝子留

颐畅

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
颐,来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》,原文:愿祝届期颐

纲追

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:子钓而不纲,弋不射宿

奘翙

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

狄幻

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,狄伐晋

芈璋

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

珏钥

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

僖畚

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
僖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:为僖公主也

尹翌

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
尹,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 礼拜》,原文:公達學伊尹,經濟飽胸腹

州珂

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
州,来源于释绍昙的《宋诗》《送舜侍者见万寿退耕和尚》,原文:浮动舞梁州

常芨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
常,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其四》,原文:镇高节凌云,清阴常足

淙术

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淙,来源于苏轼的《宋诗》《古别离送苏伯固》,原文:好袖新瓢五峯路,碧淙清樾伴蕭疎

钊泯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

澈玫

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
澈,来源于徐梦莘的《宋诗》《弹子巖题名》,原文:不知渡越幾澗谷,清澈尚爾無泥滓

缮语

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

纮菀

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

陟旒

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
陟,来源于刘攽的《宋诗》《盆池》,原文:有岩巉然開,欲陟縱蹇步

勤戎

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
勤戎,来源于洪咨夔的《宋诗》《用虞提刑见寄诗韵答之 其一》,原文:辛勤戎旅事,雪下護羗營

戍坤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
戍,来源于欧阳修的《宋词》《卜算子》,原文:何當長鬚髮,遣戍國西營

同荔

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
同荔,来源于张元干的《宋诗》《次韵奉和平叔亭林至日之什》,原文:願同荔支社,長作雞黍局

戍簌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
戍,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一四三》,原文:隴戍三看塞草青,樓煩新替護羌兵

术意

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
术,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:服术有六:一曰亲亲,二曰尊尊,三曰名,四曰出入,五曰长幼,六曰从服

典颀

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
典,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汤仲能二首 其二》,原文:焚香開竺典,滴露寫仙書

楚暖

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
楚暖,来源于汪藻的《宋诗》《次韵孙国器喜予钞书精密》,原文:芳意動宿楚,暖脈通幽泉

杨冶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
杨,来源于王质的《宋诗》《送韩总二首 其一》,原文:临水杨花千树,尽一时飞雪

峥箫

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
峥,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》,原文:画图中、峥嵘幻玉,乱零吹璧

湘璩

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
湘,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其一》,原文:朔漠暖鴻去,瀟湘春水來

灿岐

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
灿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一六》,原文:因其请题,遂书此以赠焉碧玲珑透月窗,锦灿烂藏春帐

境怀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
境,来源于宇文虚中的《宋诗》《句》,原文:經行皆夢境,自笑日蒼顔

韪恢

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

馟珺

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

桠筝

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

蕴凡

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蕴,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

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