logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

ktv包厢取名

蒋醇萧作者:蒋醇萧2022-03-11 14:14:22

ktv包厢取名

鸥新

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鸥,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 悲慨》,原文:鸥鹭相看如瘦,近来不是伤春病

璩铮

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

溯瑶

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
溯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其二》,原文:直疑潢潦惊翻,斜风溯狂澜

郄岐

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
郄,来源于陈亮的《宋词》《柳梢青》,原文:美似郄超終有日,去依劉表更何疑

晴泊

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晴,来源于陈造的《宋诗》《登頫江三绝赵宰增为四复次韵答之 追和 其二》,原文:晴野峰峰碧,霜林葉葉紅

筱涟

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

珂黎

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
珂,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三二》,原文:珂馬朝歸連萬石,矟門洞啓親迎客

玟玮

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

莞情

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
莞,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

栎献

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

椿熙

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
椿,来源于李坚的《宋诗》《冲寂观》,原文:行際風雲攀郄桂,先霑雨露及莊椿

浦郇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
浦,来源于温庭筠的《唐诗》《偶游》,原文:竹籬疎見浦,茅屋漏通星

初若

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
初若,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州三首 其一》,原文:初若蝟毛戢,次第緣罅隘

韬翀

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
韬,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:(正末唱)你着那张将军不索阶前怒,这的是黄公《三略》法,更压着那吕望《六韬》书

琛晨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
琛,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:衣裳會百蠻,琛賮委重關

璋楹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璋,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》,原文:孔璋客绍衡依表

岭懿

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
岭,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:盍去冲摩霄汉,刚向平分风月,半刺岭南州

存晠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
存,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其八》,原文:密室靜存神,陰陽重一斤

湲诚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
湲,来源于卢仝的《唐诗》《鼓吹曲辞 有所思》,原文:常恨灣頭風,吹花走潺湲

韪蒂

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

寅宣

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
寅,来源于邹浩的《宋诗》《延庆山中呈田世德》,原文:四時和氣轉洪鈞,昨夜璿杓正指寅

妤祈

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
妤,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

琤慈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
琤,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:琤餘韻逐飛鞚,詩老箭鋒那可衝

真玖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
真,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其二》,原文:冷地思量真可笑

昉傅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昉,来源于皎然的《唐诗》《见挑灯偈(题拟)》,原文:)(〖1〗《青箱雜記》〖宋吳處厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鶴,雪客鷺,閑客白鷴,隴客南客孔雀,西客鸚鵡,有詩云

婉婧

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
婉,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:時春百卉肥,綠苔亦青婉

峻甯

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
峻,来源于戴表元的《宋诗》《紫溪邬义翁挽诗》,原文:峻屏夾澄[徹](澈),怪石生[溪渤](□勒)

燏盛

拼音五行释意
火光貌。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

戎筠

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
戎,来源于孔武仲的《宋诗》《儿归行》,原文:作鎮得良牧,撫戎慙匪仁

肖绅

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
肖,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第九代讳符字德信》,原文:平岡列城郭,長松肖兵衞

奎苍

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
奎,来源于叶茵的《宋诗》《次吴菊潭八月十四夜韵二首 其二》,原文:光聯奎壁期公輔,名顯瑶階欲致君

徵赓

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
徵,来源于孙觌的《宋诗》《题德清县舍松筠堂菊》,原文:淡山淡姓人安在,徵君避秦亦不歸

麒勘

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
麒,来源于韦骧的《宋诗》《行县坐野馆食次得所贶手墨兼惠雀鲊兔馔因以鄙句驰谢》,原文:路傍多少麒麟塚,轉眼無人贈紙錢

町笺

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
町,来源于文天祥的《宋诗》《六歌 其一》,原文:西園久棄置,疏町走芒屩

晳书

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

墨箴

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
墨,来源于杨万里的《宋诗》《跋临川梁译居士孝德记二首 其二》,原文:許翁寫生意,獨得毫墨外

邵初

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
邵,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:待学那邵平,邵平多种瓜

礼萧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:子曰:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动

竺渝

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
竺,来源于赵善庆的《元曲》《商调・梧叶儿隐居》,原文:古來石品稱上首,羅浮天竺乃其乙

简沐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
简,来源于郑谷的《唐诗》《峡中尝茶》,原文:简编迂事业,屋漏拙功夫

缘骃

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
缘,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》,原文:觅个有缘人,分付玉壶灵药

谆兹

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

滇德

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

慕婕

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
慕,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・清江引》,原文:是故現湼槃,□□□慕戀

璂武

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缘笈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缘,来源于高观国的《宋词》《祝英台近》,原文:错认定盘星,教缘我不是

音苓

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
音,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:西園復追從,繼日承音謦

燝绅

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

杨娄

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
杨,来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其三》,原文:碧藓回廊,绿杨深院

珲尹

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:美哉伊尹也

翀僖

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

涧征

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
涧,来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守怀玲珑山》,原文:(下)(四仙女推庄生下涧科,下)

勃休

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
勃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五一》,原文:賣刀買犢便能爾,功名付之勃與平

渲镌

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

鹤炯

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
鹤,来源于周行己的《宋诗》《少伊察院再用年字韵宠示二篇辄复酬和一章陈德一章叙情 其一》,原文:自在云间白鹤飞

莱椒

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
莱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:试记取、平园莱国

洵皖

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洵,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:天錫公純嘏,洵美且仁

凇骥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

轶弘

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

盂慷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
盂,来源于释永颐的《宋诗》《送僧归茜径》,原文:酺池寺,湯餠一齋盂,曲肱懶著書

休冽

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
休,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明登巾山三绝句 其二》,原文:何如莫莫與休休,分付烟波一釣裘

锦茜

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
锦,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:三生梦绕锦鸳鸯,一味风流况

皎蝶

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
皎,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 蓼步》,原文:中有月輪滿,皎潔如圓珪

浚颐

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
浚,来源于颜真卿的《唐诗》《句(书《奉使帖》后)》,原文:濂洛暨關中,浚源接洙泗

琛茂

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琛,来源于杜荀鹤的《唐诗》《长林山中闻贼退寄孟明府》,原文:塵卷跳疆寇,琛來渡海船

鸿嶂

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
鸿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:丙寅,齐师、宋师败吴师于鸿口,获其二帅公子苦雂、偃州员

重惋

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
重,来源于戴复古的《宋诗》《寄镇江王子文总卿》,原文:花香遠遠隨衣袂,竹影重重上酒盃

莱轩

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
莱,来源于马戴的《唐诗》《冬日寄洛中杨少尹》,原文:倩稳载、蓬莱云气

琯悟

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琯,来源于张九龄的《唐诗》《故荥阳君苏氏挽歌词三首 一》,原文:山家律琯在寒梅,香襲幽窗報乍開

倩菀

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
倩,来源于释德洪的《宋诗》《六月十五日夜大雨梦莹中》,原文:社醅熟倩提壺勸,春種忙應布穀催

洛晤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
洛,来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》,原文:惟彼洛邑,聖母營之

昙治

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

晃漫

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
晃,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四》,原文:晃觀佛國三千界,幻出僊家十二樓

存谊

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
存,来源于项安世的《宋诗》《次韵金陵掾属登赏心亭十六韵》,原文:竹存帝女啼,夔學林雍鑋

琉覃

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琉,来源于欧阳修的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》,原文:亂插琉璃瓶,於斯殊不俗

休锦

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
休锦,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

莹献

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
莹,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:莹质无暇,尘心不染,远社堪重结

航泱

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
航,来源于陆游的《宋诗》《即事示儿辈》,原文:川有航兮陸有馬,園有佳木兮池有芳蓮

馟庭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于吴芾的《宋诗》《再用示方山人韵二首 其一》,原文:伯牙于庭,曰無劉我人

零婉

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
零,来源于罗隐的《唐诗》《初秋寄友人》,原文:飄零桃與杏,殘紅委煙草

中渲

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
中,来源于赵抃的《宋诗》《十八男屼温㞦迎于鴈荡温守石牧之以诗见寄次韵》,原文:中元北極紫微宮,北極五星在其中

庭霖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
庭,来源于雍裕之的《唐诗》《了语》,原文:当庭际

未畅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
未畅,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》,原文:奈司空经惯,未畅高情

仞秸

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
仞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:高標壁千仞,臨分重嗟惋

峤年

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
峤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二九》,原文:何处有,方壶圆峤,弱水波翻

圣严

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
圣,来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》,原文:盏里圣贤,壶中天地,高兴更谁同

弛泉

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
弛,来源于张鷟的《唐诗》《答十娘咏弓》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

湲俐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
湲,来源于陈宓的《宋诗》《春半桃李盛开》,原文:潺湲聽澗響,流不出橫溪

兹荏

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
兹,来源于黄庭坚的《宋诗》《西禅听戴道士弹琴》,原文:将兹膽略撫西戎,蕭關遠爾無堅敵

渭谒

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
渭,来源于陈文蔚的《宋诗》《傅材甫窗前白月桂开材甫索诗戏作 其二》,原文:子可傳汾曲,甥能述渭陽

辽伊

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)我知道

棋支

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
棋,来源于米友仁的《宋词》《南歌子》,原文:娛情琴上操,遣興局間棋

弈冰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
弈,来源于苏轼的《宋诗》《饮湖上初晴后雨二首 其二》,原文:弈秋豈必長先手,畫史誰知獨苦心

幻郅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
幻,来源于李彭的《宋诗》《次韵九弟五绝句 其五》,原文:常知生似幻,維重直如弦

融艾

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
融,来源于冯时行的《宋诗》《送何子应二首 其二》,原文:蕩漾江南客,融怡席上珍

瑷意

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于白居易的《唐诗》《晚归府》,原文:如何尽得相思意

峨苓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
峨,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:晚登文石陛,劍服峨櫑具

珞桦

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《又送从子㴶》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

子霖

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
子霖,来源于王安石的《宋诗》《奉和景纯十四丈三绝 其二》,原文:甲子霖涔雨,東南濕蟄風

源琥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
源,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答惠勤上人》,原文:辨水源清濁,木金間隔

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家