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男孩缺金缺水取名宝典

汪新绰作者:汪新绰2022-03-11 14:03:02

男孩缺金缺水取名宝典

弛潆

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
弛,来源于陆游的《宋诗》《秋晚二首 其一》,原文:趙郎趁我弛擔初,爲寄肘後楊炎書

盂沉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
盂,来源于白居易的《唐诗》《代春赠》,原文:花輕相上下,隨風掠酒盂

勋玄

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
勋,来源于洪适的《宋诗》《绝句》,原文:盖壤声名,鼎彝勋业

琀瑹

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

陟灏

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
陟,来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》,原文:逢陟與規輩,次第滋爾禍

扬渌

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
扬,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 金沙荼蘼径》,原文:不见扬鞭处

邕霁

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
邕,来源于沈佺期的《唐诗》《陪幸太平公主南庄诗》,原文:邕邕逸響猶在耳,寵以官名只三字

汝渲

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋词》《谢池春》,原文:道人乃爾自薄厚,此石笑汝汝慚否

翰棣

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
翰棣,来源于王令的《宋诗》《辞粟操》,原文:齒失半唇忘屏翰,棣聯雙萼更紛敷

明洵

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
明,来源于陈伯强的《宋诗》《句》,原文:我秉正直心,明比日更明

熙苏

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
熙,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:仁風熙愛日,清德凛高秋

普仲

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
普,来源于来鹄的《唐诗》《鄂渚清明日与乡友登头陀山》,原文:眷戀常推許,人情每普平

政勰

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
政,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一三》,原文:魯侯詢政體,喻以治道精

霁珺

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
霁,来源于赵蕃的《宋诗》《常山道中二首 其一》,原文:奈相送、行客将归,怅去程渐促,霁色催发

忻隆

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
忻,来源于徐瑞的《宋诗》《李俊民三十年前凡两寄诗时困于世故俱不克和常抱此欠近理败箧忽见两诗岁月可惊凄然有感辄赋长句附便以谢不敏》,原文:讚嘆且忻懼,得所未曾有

域泉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
域,来源于陆游的《宋诗》《山园草木四绝句 紫薇》,原文:西域不勞方士咒,南州重識使君車

沛棂

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
沛,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二四》,原文:疾雷破柱鞭老龍,百賈顛沛市井空

滇琛

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:滇王掃宮避使者,跪進再拜語嗢咿

觅澄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
觅,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》,原文:觅花声绕回阑

沥旖

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沥,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

阔桥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
阔,来源于李纲的《宋诗》《益阳白鹿寺》,原文:云静天高,山明水阔

飔淖

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

霈冕

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
霈,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:清和寰宇,霈泽一朝驰

璞懿

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
璞,来源于释心月的《宋诗》《朝阳穿破衲赞》,原文:良匠鑿頑璞,爲杯異彩存

术淮

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
术,来源于程颢的《宋诗》《春雪》,原文:是咱前者护身符,今日有权术

华霈

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
华,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五六》,原文:时秋华艳遍园间

燃滨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
燃,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其二》,原文:燃犀不用照幽鬼,擊鼓自合趨馮夷

敖般

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
敖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公孙敖帅师及诸侯之大夫救徐

檀汉

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
檀,来源于释德止的《宋诗》《叠石庵》,原文:別乘清名滿世間,却來堂下植檀欒

笃合

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
笃,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:”子张曰:“执德不弘,信道不笃,焉能为有

继骅

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
继,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:以正不行, 继之以怒

尚华

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
尚,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其二》,原文:甚已绝馀音,尚遗枯蜕

凝裴

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
凝裴,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和通判八月十五夜招翫月二章 其一》,原文:王凝裴瓚,舍弟安潛

泉闳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
泉,来源于吕本中的《宋诗》《题赵祖文盘谷图》,原文:徘徊二林月,猶照虎溪泉

漪曙

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
漪,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其一》,原文:槁草火不燼,層冰風已漪

闰奂

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
闰,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:八、闰月不告月,犹朝于庙

轶凛

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

昶畚

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

绚淳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

明瑧

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēn玉名。
国学点评
明,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:98 蠲,明也

君泉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
君泉,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五三》,原文:夫君泉下儻無憾,大字壁間猶有痕

汉昱

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
汉,来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 一》,原文:汉陂澄练影,问是谁、独立江皋

肖壬

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
肖,来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》,原文:禹金熔范肖仪刑

启华

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
启华,来源于周紫芝的《宋词》《沙塞子》,原文:宴启华筵,有谁能说

敦醇

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chún纯真朴实。
国学点评
敦,来源于王操的《宋诗》《句 其二》,原文:盛德源流遠,公朝禮物敦

谧淅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

沦瑭

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

霆渲

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
霆,来源于卫宗武的《宋诗》《蜂》,原文:坐接邇僚均父子,手揮宸翰走風霆

仓珲

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
仓,来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其一》,原文:(正末唱)这的是再修理道路桥梁,(府尹云)桥梁道路库狱仓廒,都是合管的,便该修理去

研备

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
研,来源于邓肃的《宋诗》《尘外堂》,原文:朱研玉露點周易,燈撥金花讀楚騷

巡泱

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
巡,来源于赵鼎臣的《宋诗》《赤尉苏太原寄半丈红走笔谢之》,原文:古來犬羊地,巡狩無遺轍

鸿茂

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鸿,来源于石延年的《宋诗》《句 其一五》,原文:月窗何处想归鸿

醇傅

拼音五行释意
chún纯真朴实。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
醇,来源于王梵志的《唐诗》《诗 四》,原文:滿泛醇酒千杯,高簪道巾一幅

闲泷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
闲,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:可庭明月绮窗闲

椰慕

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《十日夜月中马上作》,原文:身如椰子腹瓠壺,三畝荒園常荷鋤

祁休

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
祁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:石祁子曰:「孰有执亲之丧而沐浴、佩玉者乎

鹤皎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鹤,来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》,原文:鲸海停波,鹤谯宾月,赢得残年清暇

罡凝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
罡,来源于李新的《宋诗》《次韵张永锡待制留题通泉聚古堂》,原文:魁罡臨日,主大將死,臨辰,主小將死,日辰俱臨,俱死

浠崧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于袁说友的《宋诗》《题汪伯时家藏颜鲁公书裴将军帖》,原文:神崧太一古所治,曷日屬車游豫來

翰匡

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
翰,来源于黄敏求的《宋诗》《别诗人余叔云 其一》,原文:題詩得秀句,札翰時相投

岭玄

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
岭,来源于项安世的《宋诗》《次韵叙李提刑往临先正治所并所闻先正论桃源事二首 其二》,原文:岭头一朵香苞绽

灏恽

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

珺浠

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

淅媖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yīng女子的美称。
国学点评
淅,来源于陈巖的《宋诗》《中峰》,原文:卧聽玉霙驚淅瀝,起看瓊樹怪聯鈎

初涛

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
初,来源于张镃的《宋诗》《南湖有鸥成羣里闾间云数十年未尝见也实尘中奇事因筑亭洲上榜曰鸥渚仍放言六绝 其一》,原文:八月初,何處熱

谊子

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

阔麟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
阔,来源于郑适的《唐诗》《赠张珽》,原文:海阔鹏搏,途穷马老,不胜离绪

淄忻

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其四》,原文:明年孟陬臨淄公薨兮,果然邦國橈棟梁

渲枫

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

戈泯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
戈,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:龠师学戈,龠师丞赞之

怀焱

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
怀,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:想箕山,怀颍水,挹馀清

择凝

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:初,穆姜使择美檟,以自为榇与颂琴

梧沥

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
梧,来源于朱松的《宋诗》《建安道中》,原文:雙犢卧嚙草,滿地梧桐陰

孝蓁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
孝,来源于释居简的《宋诗》《宿化度》,原文:袁孝拖笆

啸普

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
啸,来源于刘攽的《宋诗》《灵壁张氏园亭二首 其二》,原文:谁能击筑长歌,吹笳清啸

涛炀

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
涛,来源于卫宗武的《宋诗》《登多景楼口占立成》,原文:这吐也无那竹叶云涛泛,也无那石铛雪浪翻

阔昱

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
阔,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:玉佩揖空阔,碧雾翳苍鸾

荏普

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
荏,来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》,原文:世間榮辱最愁人,荏苒年光老逼身

玺滇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

隆衍

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
隆,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:数年逐鹿走中原,创图基祚隆兴

鼎备

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
鼎,来源于徐铉的《唐诗》《赋得风光草际浮》,原文:莫貪題詠興,商鼎待鹽梅

润新

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
润新,来源于林希逸的《宋诗》《题朔斋铁壁堂》,原文:薄衣润、新添金缕

札滨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
札,来源于朱熹的《宋诗》《岳后步月》,原文:四佞斥昕朝,一札頒丙夜

镌湛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

嵇翩

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
嵇,来源于陈普的《宋诗》《咏史 魏相 其三》,原文:莫問伊嵇嬾,流年已付他

芾翩

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芾,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 可莹》,原文:薰風四月凉,苔竹芾而森

笙恤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《梅花四首 其一》,原文:太山比赫,伊水聞笙

霄旎

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
霄,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其六》,原文:入层霄

霁闻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
霁闻,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:断桥雪霁闻啼鸟

湛棣

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
湛,来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其四》,原文:烟水湛金铺

般璩

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
般,来源于贾岛的《唐诗》《经苏秦墓》,原文:靈至陰陰,靈般裔裔

羡渲

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
羡,来源于乐史的《宋诗》《访白陂陈处士 其二》,原文:空健羡,鸳鸯共宿丛花

箪玄

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
箪,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:当时贫贱,怎忘了箪瓢陋巷在穷檐

源韬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
源,来源于苏轼的《宋诗》《大行太皇太后高氏挽词二首 其一》,原文:川流有本源源聽,月入容光處處明

辑滨

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:辞之辑 矣,民之洽矣

缈晏

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缈,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・凤鸾吟》,原文:五云缥缈

励涌

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

明盂

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
明,来源于刘攽的《宋诗》《市朝》,原文:君王劍珮朝諸侯,赫赫明明光萬國

斌衡

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:其二爲朱斌作,以收詩迄止年代距王之渙去世僅隔二年〖天寶三載〗的芮挺章《國秀集》卷下爲最早,同書亦收有王之渙詩

巡鸠

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
巡,来源于司马光的《宋诗》《和安之喜雨》,原文:飄然湖海身,欲去還逡巡

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