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晰字取名的意思

高郇憧作者：高郇憧2022-03-11 12:47:42

晰字取名的意思

琳支

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琳，来源于白居易的《唐诗》《闲夕》，原文：麗藻滿籯堆錦繡，清談終坐擊琳瑯

芹茶

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
芹，来源于晁说之的《宋诗》《孤鴈》，原文：采采芹甘不自謀，慇懃直欲奉王羞

隆畚

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
隆，来源于杜甫的《唐诗》《舟中苦热遣怀奉呈[阳]中丞通简台省诸公》，原文：我來不見隆準人，瀝酒空餘廟中客

恤峥

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
恤，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一七》，原文：恩未报，家何恤

燝蘅

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

馠鸥

拼音五行释意
馠hān木芳香。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于齐己的《唐诗》《闻尚颜上人剏居有寄》，原文：鸥鸟散，水天空

栗致

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
栗，来源于姜夔的《宋诗》《观灯口号 其六》，原文：孟賁股栗，虎豹却走

时暖

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
时暖，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其六》，原文：赏花时暖薄寒轻，彻夜无风无雨

尔晢

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
尔，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卒辞曰：「哀子某，来日某，隮祔尔于尔皇祖某甫

汶昙

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
汶，来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 三》，原文：春近滿魯分，雨餘堆汶河

裕蓬

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
裕，来源于范成大的《宋诗》《次韵郑校书参议留别》，原文：千古興亡一端夢，逍遥巾氅日裕如

珈秋

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
珈，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》，原文：堂堂歸處魏公家，纔飾笄珈日未斜

园梁

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
园，来源于陈襄的《宋诗》《天道不可跻》，原文：长生妙药在家园

赫耘

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
赫，来源于耿湋的《唐诗》《宿韦员外宅》，原文：赫奕三公胄，高華百笏門

童荔

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
童，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》，原文：課誦列童稚，戚休詢里閭

峤芨

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
峤，来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》，原文：嵩峤云高，洛川波暖

笠幂

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
笠，来源于刘清之的《宋诗》《游洪阳洞 其一》，原文：一片清虛畫不得，孤舟一笠何精工

治阔

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
治，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李殿丞通判蜀州》，原文：齊卿善高奚，爲治孰過之

白耘

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
白，来源于方千里的《宋词》《倒犯》，原文：歌白鳩，引拂舞

甄娣

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
甄，来源于释祖可的《宋诗》《句 其一二》，原文：惟有大鈞公道在，方圓隨物舊同甄

焘祁

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

沦旒

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
沦，来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》，原文：嗟辋水沦涟，与月上下，寒山远火蒙笼

馟忻

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于唐庚的《宋诗》《既以前韵赠勉翁复怀廷玉因次韵》，原文：行忻攜手歸，聊復飲酒眠

云重

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
云重，来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 一》，原文：暮云重

韦焘

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
韦，来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其一》，原文：百年後，尚庶几申白，不数韦康

颜槐

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
颜，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》，原文：恨岁月、去我堂堂，向酒畔愁生，镜中颜换

润璎

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
润，来源于徐照的《宋诗》《露》，原文：润纸窗把两个都瞧破，拽后门将三簧锁纳合

蔳嵊

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》，原文：峰心惠忍寺，嵊頂謝公山

渲蕖

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
渲，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：濟川終望拯湮沉，喜捧清詞渲俗襟

恽凝

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

青仲

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
青，来源于刘克庄的《宋诗》《再和》，原文：青山啼子规

裴恒

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
裴，来源于赵企的《宋诗》《句 其五》，原文：滿堂羅綺悄無語，喉音止駐雲裴回

虞华

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
虞，来源于楼钥的《宋诗》《再过鹿伯可》，原文：窮愁今至骨，書或似虞卿

葆幂

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
葆，来源于释大观的《宋诗》《远法师陆脩静赞》，原文：翠蓋高垂張葆羽，赤繒全皺裹明珠

棂澎

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

杉洛

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
杉，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八○》，原文：還能勵僮僕，稍更補杉松

渭馟

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
渭，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》，原文：天授睢壇筴，風興渭水英

麟知

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
麟知，来源于曾丰的《宋诗》《送刘尚书再守赣之一年移帅豫章》，原文：吉夢覺來珠蚌坼，喜聲浮動玉麟知

益益

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于邓肃的《宋诗》《送成材》，原文：秋色日漸深，老心日益懶

寓理

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
寓理，来源于陆游的《宋诗》《卧病》，原文：流寓理豈愜，窮愁醉未醒

纮甯

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

礼昂

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
礼，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」书有礼也

寒恒

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
寒，来源于李壁的《宋诗》《使金诗》，原文：冲寒同访梅

稽珉

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
稽，来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其三》，原文：稽首導師，如日方中

璩皙

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
璩，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》，原文：知有法諲留虎錫，元來璩叟是龍神

莹忱

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
莹，来源于文彦博的《宋诗》《效唐杜牧之对酒绝句》，原文：颜笑洛阳花，肌莹荆山玉

芍诣

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芍，来源于陈普的《宋诗》《邵武泰宁途间一路海棠》，原文：芍藥倚階纔弄色，酴醿堆架漸吹香

湫藻

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
湫，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：冬，齐仲孙湫来省难

粹翩

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
粹，来源于曾几的《宋诗》《送逮子赴秋试江西漕司》，原文：晶粹分天婺，深長自帝虞

芃滨

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
芃，来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》，原文：青青已布隴，芃芃在伐柯

瑗翡

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑗，来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其四》，原文：伋瑗昌言憂國事，永欽沽直暴君非

般裕

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
般，来源于黄裳的《宋词》《霜叶飞》，原文：一般閑態度，淡墨畫蛾眉

灏湲

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
灏，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

盂熹

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
盂，来源于陈渊的《宋诗》《冯元用九日约白云寺登高以追昔年都城望津之会偶以事不往蒙示长篇次韵》，原文：青林瓶盂聚，丹壑樓觀疊

纾琀

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

昉谧

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昉，来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》，原文：天明寺南去，幽路隘而昉

炀经

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

宣庆

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
宣，来源于李之仪的《宋诗》《舟泊采石》，原文：時無李供奉，誰識謝宣城

徽筠

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
徽，来源于魏了翁的《宋诗》《十二月九日雪融夜起达旦》，原文：徽猷永遠，比德皇英

椎白

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
椎，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》，原文：椎鋒裹頭歲，躡足遊四方

青佰

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
青，来源于章岘的《宋诗》《治平丙午仲冬中澣游释迦寺登环翠阁》，原文：青樁，青樁，樁樁孤影橫秋江

胭凰

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
胭，来源于权德舆的《唐诗》《七夕见与诸孙题乞巧文》，原文：急回来春事阑珊，残花落尽胭脂色，绿叶阴成翡翠班，枉在尘寰

邕彰

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
邕，来源于晁说之的《宋诗》《岁暮绝句四首 其二》，原文：朝來馬上頻回首，惆悵他人似蔡邕

婳博

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：玄端黑屦，青絇繶纯，纯博寸

翙绍

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

思诣

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
思，来源于姚合的《唐诗》《谢汾州田大夫寄茸毡[葡]萄》，原文：载起相思

尹凰

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
尹，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》，原文：張尹將眉學，班姬取扇儔

峰翙

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
峰，来源于刘埙的《宋词》《柳梢青》，原文：南國江山好，仍聞聚六峰

川琰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
川，来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》，原文：川流八桂末，地勢九疑餘

斯颐

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
斯，来源于崔道融的《唐诗》《夜泊九江》，原文：畢陳萬舞，乃薦斯牲

旭桠

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
旭，来源于陆游的《宋诗》《夙兴》，原文：旭日照寒野，鸒斯起蒿萊

献崇

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
献，来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其二》，原文：金阶献，一庭细管繁弦里，谁把ㄉ抛过

里灏

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
里，来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其三》，原文：娥梦里低低说

钟烯

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
钟，来源于释慧空的《宋诗》《与照上人》，原文：这月明曾碾破银河万里空，这和尚僻击响金陵半夜钟，端的个洗碧落露浓

芨攸

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

衡鉴

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
衡，来源于周必大的《宋诗》《己丑二月七日雨中读汉元帝纪效乐天体》，原文：返葬三千里，荆衡達帝畿

偕尉

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
偕，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 霸陵》，原文：方眕脩齡夢，俄偕造物游

瑗鸥

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑗，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》，原文：兹言置座右，可配崔瑗銘

翙韧

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

绚淳

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
绚，来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》，原文：夜妆靓，独展菱花，淡绚秋色

胥雅

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
胥，来源于释绍昙的《宋诗》《题老融羣牛图》，原文：市卒酒肉臭，縣胥家舍成

酝史

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
酝，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其九》，原文：酝造一般清，比著芝兰，犹自争多少

望笃

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
望，来源于储光羲的《唐诗》《秦中守岁》，原文：遙相望，川無梁

韬童

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
韬，来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》，原文：算徒诧、龙韬豹略

詹融

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
詹，来源于陆游的《宋诗》《焚黄》，原文：疇昔吾詹子，文章已足稱

悟缮

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
悟，来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 石兕台》，原文：擬思量，何劫悟

芉麒

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

维丁

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
维，来源于司马光的《宋诗》《和不疑送虏使还道中闻江邻几梅圣俞长逝作诗哭之》，原文：维岳生贤，天欲补、中兴衮职

旬蔚

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《客中月》，原文：當年憶見桂枝春，自此清途未四旬

昶娇

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
昶，来源于释居简的《宋诗》《雨后》，原文：慎勿似韓昶，問學當勤渠

奂驰

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：陈孔奂、蔡公孙归生至

楣永

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
楣，来源于欧阳修的《宋诗》《水磨亭子》，原文：叢殘翦荆棘，淚敝棲楣埒

渤晔

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
渤，来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》，原文：封畛唐虞舊，氛祲渤碣清

忻幂

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
忻，来源于范仲淹的《宋诗》《谪守睦州作》，原文：但忻耳目得所遇，不覺山高幾許尋

年赫

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
年赫，来源于杜安世的《宋词》《更漏子》，原文：當年赫曦臺，移治在茲嶺

茹琝

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
茹，来源于朱庭玉的《元曲》《么・金拨空眸，任从尘满琵琶面。帘幕深深悄无人，惟余燕语莺喧。怎消》，原文：茹蔬飯糗不願餘，茫茫海內無安居

觅夷

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
觅，来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其一》，原文：如今何处寻觅

淙斯

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淙，来源于苏籀的《宋诗》《何会卿妇清河张甥挽诗》，原文：宮溜輕淙玉，坊車小隠雷

彦越

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
彦，来源于吕陶的《宋诗》《和行金堂峡思云顶》，原文：自言同川裔，世列金閨彦

研维

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
研，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽许秋浦 其三》，原文：瓦研蓬窗吾臭味，秃翁相對且忘年

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