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诗经名篇取名

马啸涌作者：马啸涌2022-03-11 09:33:42

诗经名篇取名

亘勖

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
亘，来源于喻良能的《宋诗》《闻交代将至喜而成篇》，原文：可憐陸亘大夫，對面埋沒家珍

淙术

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淙，来源于刘敞的《宋诗》《晦日自荐福院泛舟上女郎台》，原文：平野横吹看凌厲，畫簷高瀉聽淙潺

燿季

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
燿，来源于范浚的《宋诗》《张生夜载酒相过》，原文：俗情熠燿陰中火，世路摴蒱馬外坑

畚桦

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
畚，来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其一》，原文：畚鍤載埋瘞，溝瀆護其危

常霁

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
常，来源于范仲淹的《宋诗》《无题》，原文：书窗终日常相顾

槐霆

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
槐，来源于俞桂的《宋诗》《山中》，原文：四衆瞻仰，三槐附交

亚晣

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
亚，来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》，原文：枝亚疏离

嘉年

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
嘉，来源于释宝印的《宋诗》《句》，原文：嘉此歲事和，樂哉民共悅

玺祯

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
玺，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：祗恐玺书即下，促起飞凫东去，行作黑头公

乔嵇

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
乔，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 菩提烦恼不二》，原文：穷酸秀才直恁乔，老婆与他妆甚腰

蘅京

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
蘅，来源于释道枢的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：跂首望蘅皋，遠目聊增明

真凝

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
真凝，来源于韩淲的《宋诗》《山禽》，原文：開度飛玄真，凝化輪空洞

孜芸

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
孜，来源于傅梦得的《宋诗》《四山任鼓院》，原文：孜孜媚媚花如颊

京霜

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
京，来源于陈一向的《宋诗》《赠灵巖元长老 其四》，原文：京本注：「或見五六月」）

恺玉

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
恺，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：若师有功、则左执律，右秉钺，以先恺乐献于社

蕋韧

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
蕋，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》，原文：夭桃倡杏羞蕋紅，東風未傳第二訊

慕之

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
慕之，来源于宋徽宗的《宋诗》《句 其五》，原文：吾生有道骨，中心常慕之

卿竺

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
卿，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵王御带》，原文：士生本耕稼，時來偶卿相

恽与

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

莹涵

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莹，来源于王曾的《宋诗》《句 其六》，原文：洗尽秋容天似莹

謇鹤

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
謇，来源于释道璨的《宋诗》《送仙知客总侍者》，原文：治惟尚和同，無俟於謇謇

诣骥

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
诣，来源于冯山的《宋诗》《春游》，原文：也惭愧君恩，放还田舍，免诣公车

朔铮

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
朔，来源于戴栩的《宋诗》《清源寺》，原文：誰令效方朔，顧盼侏儒羞

琰纲

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
琰，来源于储光羲的《唐诗》《蔷薇》，原文：悅齋先生天下士，琬琰琮璜國鎮瑞

简妍

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
简，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：命国之左乡，简不帅教者移之右，如初礼

陇娄

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
陇，来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其四》，原文：想见陇头长戍客，授衣时节也思家

墨洛

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
墨洛，来源于杨时的《宋诗》《县斋书事 其一》，原文：交遊副墨洛誦裏，詩句生民清廟間

冽芗

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
冽，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一九》，原文：记唐宫、赐樽芳冽

嵊颜

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

逻梦

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

昃本

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
昃，来源于张伯玉的《宋诗》《监州新定却寄并州旧僚》，原文：沈吟日已昃，十彀纔一中

禺栗

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
禺，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其四》，原文：顓頊清玄宮，禺強掃幽境

芝之

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芝之，来源于戴复古的《宋诗》《扬州端午呈赵帅》，原文：紫芝之孫居澄江，瓊茅結宇青竹窗

魁矗

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
魁，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十三》，原文：事业惊人，行魁胪唱，展庆公庭云母间

寅墨

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
寅，来源于袁甫的《宋诗》《题英烈庙》，原文：冬，十有一月壬寅，夫人风氏薨

覃韧

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
覃，来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 水月轩》，原文：里校覃福，胄筵承祐

珵崧

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

磐飏

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
磐，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：自謂磐石固，萬世無已而

玮缨

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》，原文：大功布衰裳，牡麻絰缨，布带，三月

与凌

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
与凌，来源于施肩吾的《唐诗》《遇李山人》，原文：何劳傲雪与凌霜

札莲

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
札，来源于陈元光的《唐诗》《望阙谢恩》，原文：何參接踵新規在，僑札論心舊識然

筝恣

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
筝，来源于陆游的《宋诗》《上元后连数日小雨作寒戏作四首 其二》，原文：寒入秦筝雁

旨罡

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
旨，来源于朱敦儒的《宋词》《望海潮》，原文：粢盛芳潔，酒醴旨甘

峪绡

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
峪，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

惋攸

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
惋，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九三》，原文：隴上悲歌應憤惋，林間酣飲但酸辛

僖璐

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
僖，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：卫侯占梦，嬖人求酒于大叔僖子，不得，与卜人比而告公曰：「君有大臣在西南隅，弗去，惧害

焱罡

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
焱，来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》，原文：舊遊成夢寐，往事隨陽焱

郇樗

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
郇，来源于林积的《宋诗》《题州宅》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬復難宣

謇合

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
謇，来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》，原文：堂堂真相尊，謇謇嘉言進

娄昶

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
娄，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：孟子曰：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不 能成方圆：师旷之聪，不以六律，不能正五音

晃荷

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
晃，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：灯晃帘疏笑却收

品淮

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
品，来源于苏颋的《唐诗》《咏尹字》，原文：位迁极品，簪缨势象板派

芾熹

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芾，来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》，原文：甘棠蔽芾思留躅，英簜瞻依忍出闉

攸芗

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
攸，来源于万俟咏的《宋词》《临江仙》，原文：襄人復其祀，水旱有攸賴

瞻谨

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
瞻谨，来源于徐铉的《宋诗》《送汤舍人之陈州》，原文：远量度，近观瞻，谨廉礼谦，休猜我做避世陶潜

睨沧

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
睨，来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》，原文：長淮虜衝，孽雛旁睨

朗謇

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
朗，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六一》，原文：遙知大小朗，已斷去來心

启津

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
启，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：(贴)告官人听咨启，岂不晓其中意

雯奂

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

逵幻

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
逵，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：公孙阏与颖考叔争车，颖考叔挟輈以走，子都拔棘以逐之，及大逵，弗及，子都怒

珞郁

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珞，来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其四》，原文：銖衣珠珞寶花冠，宴坐翛然山水間

本烊

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
本，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：此谓知本

缥松

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缥，来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》，原文：葱倩采香古径，缥缈折梅新奏，春事早关渠

笺桠

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
笺，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四二》，原文：醉袖裛将红泪，吟笺写许清愁

愉惋

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
愉，来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其二四》，原文：鳳之愉愉，不篝不笯

伽盛

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
伽，来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》，原文：恍如登山臨海際，上指伽藍畢身世

静筝

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
静，来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》，原文：高堂开燕静无哗

峰炳

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
峰，来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其二》，原文：飛雪暗連峰，對之中夏寒

英覃

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
英，来源于良价的《唐诗》《自诫》，原文：休窮西海路，辛苦學甘英

什胭

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
什，来源于牟融的《唐诗》《重赠张籍》，原文：種性能文章，怒罵成詩什

勰溯

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

宁纭

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
宁，来源于周必大的《宋诗》《刘讷画庐陵三老图求诗》，原文：从此西归荣耀处，宁假华旌高纛

琅寒

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琅，来源于朱熹的《宋诗》《寄谢刘彦集菖蒲之贶二首 其二》，原文：殷勤結惠好，琅玕分一枝

桅绰

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
桅，来源于饶节的《宋诗》《次韵护公首座赞广德磨衲升座五首 其四》，原文：桅檣破浪裂洋島，直欲一舉空蛟鯨

粹籍

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其二》，原文：天罅地竅掬精粹，蟾身驪頷偷光華

朔卫

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
朔，来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》，原文：弦朔未云周，露積丘山比

晴珂

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
晴，来源于司马光的《宋诗》《悯狱谣》，原文：一庭晴雪，了东风孤注

玖域

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
玖，来源于杨万里的《宋诗》《宿孔镇观雨中蛛丝五首 其四》，原文：報之瓊玖如投李，遺以珩璜恍弋鳬

秭术

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：载获济济 ，有实其积，万亿及秭

染柔

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
染柔，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：荏染柔木，君子树之

纫粹

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
纫，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》，原文：谁晤对，粲花吐论，宫锦纫袍

治璇

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
治，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其一》，原文：当年召父治南阳

翩彦

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
翩，来源于王灼的《宋诗》《次韵许唐臣丈》，原文：翩翩雙旐餘杭路，細雨西風總斷魂

戎滦

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
戎，来源于刘植的《宋诗》《看梅呈同游东阁清源》，原文：擬義臨戎鉞，從容宰社刀

谒继

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
谒，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：问士之子：长，曰能典谒矣

魁治

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
魁，来源于程公许的《宋诗》《为沧江虞使君赋客室三首 其三》，原文：独占洛阳春气足，遂中天下作花魁

仟旆

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

皖炔

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《北山有怀》，原文：築屋皖公城，木末置曲欄

磊凰

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
磊，来源于彭汝砺的《宋诗》《送樊秀才召倪先生》，原文：腷腷[膊膊]曉禽飛，磊磊落落秋果垂

京唯

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
京，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三六》，原文：谩然回首望京城

烊爀

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

袁謇

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
袁，来源于仇远的《宋诗》《题赵希贤所藏墨竹 其三》，原文：猶思謝尚經牛渚，曾聽袁宏一夜吟

犹妤

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
犹，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》，原文：残月晓星犹挂

朔唯

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
朔唯，来源于陈造的《宋诗》《頫江楼分韵得春字》，原文：如今冷笑東方朔，唯用詼諧侍漢皇

陟谧

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
陟，来源于王赏的《宋词》《眼儿媚》，原文：陟明佇聽躋華貫，榮覲應欣著綵衣

澄莹

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
澄莹，来源于温庭筠的《唐诗》《过新丰》，原文：茂林修竹昂霄，素月照人澄莹

轶爕

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

霓倾

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
霓，来源于黎廷瑞的《宋诗》《又》，原文：天津重到，霓裳何似闻笛

匠书

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
匠，来源于刘才邵的《宋诗》《子夜四时歌 其四》，原文：春歸閬風家，功入天匠手

仑天

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仑，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》，原文：遥出昆仑上

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