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商姓男孩取名

朱浦禾作者:朱浦禾2022-03-11 09:00:03

商是我国排名第377位的姓;

商姓男孩取名

尚庄

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
尚,来源于刘克庄的《宋诗》《题林璞经属平寇录》,原文:故叢尚含綠,新芽已滿條

燏霄

拼音五行释意
火光貌。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

峥天

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
峥,来源于陈杰的《宋诗》《十二月二十六日蔡叔庸至剪烛听雨》,原文:憔悴身仍健,峥嶸歲又窮

元燮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
元,来源于李正民的《宋诗》《挽鲁奉议 其二》,原文:元宵乞汝閑幾日,元宵過後種田忙

仟恤

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

纶孜

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纶,来源于邹浩的《宋诗》《留别元老》,原文:堂有经纶贤相,边有纵横谋将,不作翠蛾羞

凌仞

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
凌,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》,原文:宜與松相伴,扶疎交凌亂

樗汶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
樗,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:樗里智囊,邊韶經笥

蔳曜

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:至今牛斗間,寶氣干兩曜

冽诀

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
冽,来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》,原文:鑄嶺岌其插天兮,冶井浸而寒冽

泽酝

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
泽,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:问国君之富,数地以对,山泽之所出

正焘

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
正,来源于韩元吉的《宋诗》《送叶梦锡赴荆南》,原文:(正末云)怎的

冽沐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
冽,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:白蘋對紅蓼,亦各振清冽

旆锋

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
旆,来源于无名氏的《元曲》《醉太平・那两个云游在半天,恰便似平地上登仙。晚来无力揽红绵,下秋》,原文:襲予旆之悠悠兮,侯降觀其于田

颐贤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
颐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《周易》有之,在《复》三之《颐》三,曰:『迷复,凶

与弛

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
与,来源于周行己的《宋诗》《道中有感》,原文:一笑与谁同

缘至

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
缘,来源于徐积的《宋诗》《劳仙》,原文:便教缘尽今生,此身已轻许

炅寓

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

淅汝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淅,来源于孙鲂的《唐诗》《题未开牡丹》,原文:风淅淅

霄彻

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
霄,来源于李石的《宋诗》《谢彭守送花》,原文:月輪霄輾棟,風鐸曙鏗廊

佐钏

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
佐,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:祝与二佐食皆出,盥于洗,入

允自

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
允,来源于李峤的《唐诗》《雨》,原文:雲表潜結,顥英允敷

莱宸

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
莱,来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》,原文:蓬莱自古无路,玄圃何时到,只消曲几蒲团,镇日闲庐打眭

缮睨

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

晷晠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晷,来源于赵汝鐩的《宋诗》《午炊溪店》,原文:擬議固已輸一籌,躋攀銳欲窮寸晷

缪奎

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
缪,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・上小楼》,原文:钱也我自道你有姻缘成就,钱也谁承望你无倒断阻隔绸缪,钱也我不曾将那十万贯腰缠着上扬州

棣闰

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
棣,来源于俞朝士的《宋诗》《游春黄胖》,原文:北人渾未識,祇作棣棠看

楠君

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
楠,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:石楠梭木照春山,顔色紛紛亂碧丹

堇缈

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
堇,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父四首 其四》,原文:堇荼易地味不甘,薑桂到老性愈辣

挚楣

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾对曰:「某也非敢求见,请还挚于将命者

爕荑

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

运和

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
运和,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三八》,原文:待别有神人,风斤一运,和影上窗纸

昉孝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昉,来源于陆游的《宋诗》《沽埭西酒小酌》,原文:栖嬾壁上圖,昉於此乎看

炳策

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
炳,来源于舒岳祥的《宋诗》《雨余草树间羽虫乱鸣山斋晚酌朋辈已散听之不减孔稚圭两部鼓吹也既醉而卧卧而觉家人尚明灯事绩说向来鼻鼾雷鸣两山皆撼也戏作示之》,原文:玉届良月,璇极炳明星

堇尹

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

瑜淄

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑜,来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》,原文:瑾瑜頗匿瑕,邦國方含垢

朴裴

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
朴,来源于郑獬的《宋诗》《为题小灵隠修广师法喜堂》,原文:予小子戇朴,必不能濟夫子欲

绅杨

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绅,来源于刘才邵的《宋诗》《谢萧元隆贤良惠小团》,原文:吾宗一句好书绅,但记取、毋污青史

植爕

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
植,来源于项安世的《宋诗》《送胡仲方二首 其一》,原文:根基既超然,培植功且更

湛鸯

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
湛,来源于沈与求的《宋诗》《托长兴吴宰僦居》,原文:姑佩湛盧歸,休復較銛鈍

槿沅

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
槿,来源于李白的《唐诗》《古意》,原文:槿豐朝砌靜,篠密夜窗寒

陇涧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
陇,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:七林林低陇高丘,急旋旋浅涧深沟

笃旨

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
笃,来源于方回的《宋诗》《题赵子昂摹唐人二戏马驹》,原文:则被这吸里忽刺的朔风儿那里好笃簌簌避,又被这失留屑历的雪片儿偏向我密蒙蒙坠,将这领希留合刺的布衫儿扯得来乱纷纷碎,将这双乞留曲律的胳膝儿罚他去直僵僵跪

致滇

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
致,来源于孙光宪的《唐诗》《八拍蛮》,原文:情致人间第一

简绡

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
简,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:有旨无简不听

斌榷

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

虔桓

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
虔,来源于王安石的《宋诗》《苏秦》,原文:直諒有如子,敢不加虔詗

骋濡

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
骋,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:涉丹水而驰骋兮,右大夏之遗风

缥景

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缥,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:缥缈歌台,半金衣公子

庭澄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
庭澄,来源于吴晦之的《宋诗》《山庵睡起》,原文:訟庭澄一水,塵事戢千毛

崔崎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崔,来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》,原文:崔崒沒雲表,陂陀浸湖淪

棂羡

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

炳翎

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
炳,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:国工熔范成金像,仪炳动威神

朔筹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
朔,来源于许景衡的《宋诗》《宿横塘雨余见萤感旧》,原文:子雲窺未徧,方朔諧太枉

舟粤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
舟,来源于无名氏的《唐诗》《句 九》,原文:扁舟曾采莲

原蓬

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
原蓬,来源于何梦桂的《宋词》《满江红》,原文:九原蓬顆日益多,世事茫茫一飛鳥

峻同

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
峻,来源于王千秋的《宋词》《谒金门》,原文:閑庭深院資賢宅,宅門嚴峻無凡客

隽衍

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

远湲

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
远,来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》,原文:书纵远,如何也都无

缃至

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
缃,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:涓涓暗谷流红,应有缃桃千顷

璎韬

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

暄仑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
暄,来源于释慧开的《宋诗》《白云法师赞》,原文:秋暄溪上雨,暝宿嶺頭禽

虞笠

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
虞,来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》,原文:侍臣虞南等,碑以紀功成

薏天

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
薏,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

觉乾

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
觉乾,来源于饶节的《宋诗》《张师哲求袜样》,原文:一笑何曾千古换,半醺便觉乾坤窄

蘅琮

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蘅,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:又散入、汀蘅洲药

晳偕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晳,来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》,原文:世無安世誰默識,才異束晳孰補亡

桥些

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
桥,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:驼风两桥分燕尾,人物风流地

廷帧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
廷,来源于敖陶孙的《宋诗》《代送别赵使君》,原文:僅可尊秦陛,安能肅漢廷

洌沅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
洌,来源于刘谷的《唐诗》《和三乡诗》,原文:歲晏已苦寒,近北尤凜洌

飖瑜

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

詹瑭

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
詹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 泉石厅》,原文:曉起呼詹尹,何時脫蒺藜

敖庄

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
敖,来源于詹初的《宋诗》《书怀 其一》,原文:盧敖遊八極,末至北陰墟

徽诏

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
徽,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 五》,原文:想像音徽在,侵尋毛骨醒

理飏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
理,来源于欧阳修的《宋诗》《明妃小引》,原文:纵然成败由天理

烊映

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

翰珲

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
翰,来源于孔平仲的《宋诗》《谢王通叟回文诗》,原文:豈足淹賢俊,聊應長羽翰

些熠

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
些,来源于贯休的《唐诗》《新定江边作》,原文:去尋龍首約,因些客兒歸

畅纪

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《正宫・白练序春愁》,原文:想着那婆娘一片狠心肠,畅好是歹、歹

季沉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《病起书怀二首 其二》,原文:高情謝簪組,遁世漢綺季

晤冬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晤,来源于赵汝腾的《宋诗》《为饶计使题》,原文:羣居有英彦,晤語興何長

鉴啸

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
鉴,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四一》,原文:记得佳人初睡起,巧临鸾鉴试新妆

畚庆

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
畚,来源于王山的《宋诗》《吊盈盈三首 其三》,原文:田夫捐畚鍤,織婦窺柴荆

繁嶛

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
liáo高。
国学点评
繁,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一七》,原文:追思故国繁雄

之骏

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
之,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:命彼后车,谓之载之

栾迪

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:使栾枝将下军,先轸佐之

弛皋

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
弛,来源于张先的《宋词》《好事近》,原文:詔募佽飛求跅弛,與公投筆去防秋

萱简

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
萱,来源于宋伯仁的《宋诗》《瓶梅》,原文:書似峴碑看即淚,人非萱草遇還愁

言苏

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
言,来源于周文璞的《宋诗》《题胡女骑》,原文:言新,有旧也

箬桠

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
箬,来源于邵雍的《宋诗》《笺年老逢春八首 年老逢春春莫疑》,原文:箬葉浮浮捲牛舌,甆甌泛泛割龍耳

敦暖

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
敦,来源于许及之的《宋诗》《送余伯益知县》,原文:友道古所敦,尺書莫辭倦

延冉

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
延,来源于陈文蔚的《宋诗》《赋萧爽薝卜戏巖叟》,原文:匏酌可延客,藜羹無是非

笃钲

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
笃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:则 友其兄,则笃其庆,载锡之光

誉绍

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
誉,来源于范成大的《宋诗》《戏题索桥》,原文:六五,干父之蛊,用誉

皓汶

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
皓,来源于林景熙的《宋诗》《仙坛寺西林》,原文:念多情但有,当时皓月,向人依旧

炅琝

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

睿严

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
睿,来源于陆游的《宋诗》《溪园》,原文:元正不賀自清衷,睿札頻頒念兩宮

珐赫

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫,来源于何梦桂的《宋诗》《题栖岩》,原文:赫日光中強作主,忽然霹靂聲中死

松研

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
松,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其六》,原文:祝融峰,萬年松

禺璞

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
禺,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:我今以選來番禺,事與昌黎殊不類

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