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餐馆包间取名

赵荏纪作者：赵荏纪2022-03-11 07:12:02

餐馆包间取名

忱单

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
忱，来源于吴文英的《宋词》《满江红》，原文：民祈傳覡語，國祀致君忱

晴俐

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
晴，来源于徐照的《宋诗》《中夕》，原文：烟雾直、池塘倒晴影

彰璆

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
彰，来源于邵雍的《宋诗》《内外吟 其一》，原文：無邊妙義炳然彰，元來一字也不識

箴芈

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
箴，来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》，原文：德望益尊身暫退，他年乃聽衛公箴

毓燮

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
毓，来源于吴芾的《宋诗》《和钱倅秋晚登帢帻亭》，原文：秀毓臨邛，篤生英雄

馚珑

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑，来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其一》，原文：丹砂鬓边滴粟，翠叶玲珑烟剪成

郁峥

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
郁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：牛夜鸣则庮，羊泠毛而毳、膻，狗赤股而躁、臊，鸟麃色而沙鸣、郁，豕望视而交睫、腥，马黑脊而般臂、漏，雏尾不盈握弗食，舒雁翠，鹄鸮胖，舒凫翠，鸡肝，雁肾，鸨奥，鹿胃

支瑜

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
支，来源于杜牧的《唐诗》《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗十八韵》，原文：支撐壞壁高，側轉寒木小

郦覃

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

搦祈

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
搦，来源于缪蟾的《宋诗》《应举早行》，原文：则俺那大唐家新添了一个玉麒麟，疑怪他两三番搦咱出阵

茗湛

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
茗，来源于武衍的《宋诗》《秋夕清汎》，原文：經勘松風燥，簷垂塢茗香

兆徵

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
兆，来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》，原文：孝心錫類兆民賴，湛恩協氣充人寰

凝瑞

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
凝瑞，来源于陈陶的《唐诗》《朝元引四首 三》，原文：旭日九門凝瑞露，東廂朝拜奉宸慈

泯常

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
泯常，来源于严羽的《宋诗》《楚江晚思》，原文：先生已死名不泯，常與此亭作標準

驹种

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
驹，来源于顾逢的《宋诗》《白发》，原文：故里天遥，殊乡岁晚，忍对骊驹宴

禧俏

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
禧，来源于赵庚夫的《宋诗》《鹤食》，原文：開禧忠義傳，吾得扈農卿

晃典

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晃，来源于宋白的《宋诗》《句 其二》，原文：晨開才曭晃，暮集復交加

鑫维

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：瞻彼洛矣，维水泱泱

夷麟

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
夷，来源于林东美的《宋诗》《西湖亭》，原文：豈不貴鍾鼎，至懷在希夷

昊妍

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
昊，来源于宋无的《宋诗》《喜马伯庸待制扈从还京》，原文：前臨少昊墟，始覺東蒙長

炅瞻

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

憧奎

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
憧，来源于赵文的《宋词》《望海潮》，原文：任他門外紅塵擾擾，來往憧憧，肥馬碌碌，瘦馬碌碌

籍净

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
籍，来源于陆游的《宋诗》《采莲三首 其二》，原文：伊余獨何爲，舊籍西南貫

甄珂

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
甄，来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》，原文：土苴固難重就器，轉鈞尤幸識精甄

绚堰

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
绚，来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

纶望

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纶，来源于齐顗的《唐诗》《宿南巖寺感兴》，原文：有蓬壶仙子、赤鲤来游，风云会，施展经纶妙手

栗虔

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
栗，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和郑相公以考功十弟山姜花俯赐篇咏》，原文：安得飄颻跨鸞鵠，手持栗尾來爲書

坤怀

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
坤，来源于释绍嵩的《宋诗》《临川道中》，原文：坤維倚長城，老稚日以康

武瑥

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
武，来源于蒋捷的《宋词》《梅花引》，原文：笑談空谷應，步武白雲隨

韵誉

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
韵，来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》，原文：和靖不来东坡去，欠了骚人逸韵

情旭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
情，来源于苏晋的《唐诗》《过贾六》，原文：无情风雪无情棒

识伽

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
识，来源于元稹的《唐诗》《古社》，原文：世间痴绝，不识人中，拙是珍宝

虔倾

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
虔，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》，原文：習此民成懶，加之吏不虔

斓桅

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
斓，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 寿和》，原文：柳转光风丝袅娜，花明晴日锦斓斑

鸯茉

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
鸯，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：钗分凤凰，衾剩鸳鸯，锦笺遗恨爱花香，写新愁半张

楹采

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
楹，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送周子中监丞赴舒州二首 其二》，原文：移榻近簷楹，談詩俄至夕

佶嘉

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

灵萦

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
灵，来源于王硕的《唐诗》《君山诗》，原文：哥哥若不到时，我灵车不动，不入坟丘

骊硝

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
骊，来源于张耒的《宋诗》《偶成》，原文：我和骊山老母是姊妹两个，我通风他通火

初楣

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
初，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制夏中垂钓作》，原文：红杏花初退

翙荷

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

央援

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
央，来源于戴复古的《宋诗》《舟中病起登览》，原文：故人如訪問，宛在水中央

凇棹

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

执隋

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
执，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：习享，士执庭实习夫人聘享，亦如之

致焘

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
致，来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》，原文：頓了空王旨，仍高致君策

凰如

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
凰，来源于张镒的《宋诗》《句 其一》，原文：拋絮輕於柳，棲禽不待凰

漪植

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
漪，来源于杨万里的《宋诗》《跋虞丞相与赵撙节使帖还其犹子济二首 其二》，原文：有山靜而秀，有水清且漪

与敏

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
与，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二七》，原文：无计诉与伊道

葭悟

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
葭，来源于程垓的《宋词》《南歌子》，原文：蒹葭淅瀝水天晚，禾黍高低風雨秋

追越

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
追越，来源于朱放的《唐诗》《九日陪刘中丞宴昌乐寺送梁廷评》，原文：飭裝去未歸，相追越城闉

恽遥

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

尹罡

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
尹，来源于李正民的《宋诗》《题蒙园》，原文：令尹閱人三仕已，太山在我一毫芒

祁骃

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
祁，来源于李咸用的《唐诗》《途中逢友人》，原文：今按：《古今圖書集成·神仙部》及《中國人名大辭典》又雜引《安慶府志》、《歙縣志》、《祁陽縣志》、《浙江通志》及《福建通志》，各有異說

倾旷

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
倾，来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》，原文：翠罗盖底倾城色

淙瑜

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淙，来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》，原文：伏枕夢鳴轂，淙琤行溜渠

楦珲

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
楦，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

源幂

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
源，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・驻马听》，原文：流落同千古，風騷共一源

罡缮

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
罡，来源于释绍昙的《宋诗》《采蕨》，原文：御氣凌罡風，月暈意已消

言萌

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
言，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：合而言之，道也

敏敏

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于卢鉟的《唐诗》《勗曹生》，原文：儀儀閻君文且敏，風韵粹絜含珪璋

征翰

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
征翰，来源于方回的《宋诗》《三月二十日张君輗约饮王子由紫霞道院酒字为韵》，原文：賜履聖賢地，專征翰墨塲

霁庄

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霁，来源于刘子翬的《宋诗》《游北巖》，原文：霁月光风，恰与元宵际

巡存

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
巡，来源于陆九渊的《宋诗》《鹅湖和教授兄韵》，原文：相公謂御史，勞子去自巡

郦屹

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

臻蕙

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
臻，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：曄若觀五色，歡然臻四美

谨谨

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
谨谨，来源于陈纪的《宋诗》《游深溪龙潭》，原文：既然谨谨相邀，我则索亲身便往

捷文

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
捷文，来源于汪元量的《宋诗》《幽州会饮》，原文：敏捷文楸戰，清涼竹簟眠

佶渭

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

禺衍

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
禺，来源于方岳的《宋诗》《卖花翁》，原文：番禺二月尾，落花已無春

玢影

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

子舟

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
子舟，来源于杨万里的《宋诗》《雪中登浄远亭四首 其一》，原文：詩題：戲咏子舟畫兩竹兩鸜鵒首句：風晴日暖摇雙竹

静琬

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
静，来源于葛胜仲的《宋诗》《以糟水灌芍药戏题 其二》，原文：何止學美身，虛静了不汩

禺缤

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
禺，来源于杨万里的《宋诗》《晓穿芙蓉径二首 其二》，原文：孔戣佳政在番禺，嚴助終年厭直廬

纪绡

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
纪，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　星纪，斗牵牛也

倾棹

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
倾，来源于李觏的《宋诗》《林屯田思轩》，原文：待都将许多明，付与金尊，投晓共、流霞倾尽

崔尤

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
崔，来源于徐积的《宋诗》《谢张尉》，原文：何事同生壬子歲，老於崔丈及劉郎

萧永

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
萧，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵王季夷时同宿蒋山 其三》，原文：萧萧白发两衰翁

诣晰

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

术韫

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
术，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：”叔术觉焉，曰：“嘻

琬洛

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
琬，来源于释祖钦的《宋诗》《观音赞二首 其一》，原文：老筆健遒刊琬琰，晴嵐滴瀝照門牆

昼荏

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昼，来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》，原文：珠星璧月，昼景夜色相催

凰銮

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
凰，来源于梅尧臣的《宋诗》《同尹子渐王几道访郭生别墅不遇》，原文：飄飄雙鳳凰，飛立山上玉

情鼎

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
情鼎，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君病中菊未开》，原文：隆中高卧匪無情，鼎峙規模豈素心

珵鹤

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

灿堇

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
灿，来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其一》，原文：香馥郁销金帐，光灿烂白象床，俺两个破题儿待弄玉偷香

烊媛

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

凡约

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
凡，来源于李德裕的《唐诗》《赠奉律上人》，原文：是聖是凡，過這邊立

昉皖

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《田国博见示石炭诗有铸剑斩佞臣之句次韵答之》，原文：以蜜爲酒，昉于東坡，託詩以傳，百世不磨

犹璐

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
犹，来源于贾岛的《唐诗》《寄远》，原文：帘影摇光，朱户犹慵闭

喻崧

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
喻，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午元日二首 其一》，原文：義郴文章妙天下，引喻牛行相君舍

博昂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
博，来源于刘过的《宋诗》《弋阳渡头》，原文：博古知無敵，窮經亦絕倫

琀蔳

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评

襄恤

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
襄，来源于周弼的《宋诗》《送迁客》，原文：漢水晉山郭，襄楊白銅鞮

涧沥

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
涧，来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其一》，原文：更满眼、云来鸟去，涧红山绿

橙燿

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
橙，来源于滕茂实的《宋诗》《立春》，原文：见如今惜花人病损，俺娘和茶客钱亲，却教我嫩橙初破酒微温，那的是眷姻

攸朦

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
攸，来源于舒岳祥的《宋诗》《题李唐松月》，原文：追念当年筹算，封魏封留勋业，千古事攸同

绚钊

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

真贤

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
真贤，来源于太宗皇帝的《唐诗》《山阁晚秋》，原文：世仰真贤，朝尊大老，长亲尧主

纮晤

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

匠勘

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
匠，来源于王令的《宋诗》《秋兴》，原文：成名在圖籍，匠手安得芟

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