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淘小铺取名

杨陟郄作者:杨陟郄2022-03-11 05:28:42

淘小铺取名

涔德

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
涔,来源于郑清之的《宋诗》《双井》,原文:蹄涔豈信有滄浪,螢火何堪竝太陽

沅权

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
沅,来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》,原文:節既秋兮天向寒,沅有漪兮湘有瀾

纭渤

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

琥钰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
琥,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:千載忽旦暮,一朝成琥珀

曜狄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
曜,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:碧幢還照曜,紅粉莫咨嗟

践韪

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
践,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:』若从践土,若从宋,亦唯命

尔銮

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
尔,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:何讥尔

瑜诀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
瑜,来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》,原文:法言立定論,章章如璠瑜

沐盛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
沐盛,来源于薛涛的《唐诗》《句》,原文:閨門傳懿範,湯沐盛恩私

璃情

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璃,来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其七》,原文:明晃晃金碧琉璃,高耸耸楼台殿阁

卿浦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
卿,来源于黄彦平的《宋诗》《故人亭》,原文:公重與物交,所厚墨客卿

飏暄

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

涛庚

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
涛,来源于吴芾的《宋诗》《再和绝句寄韩子云》,原文:後夜归舟,云涛喧醉枕

珵裕

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

松熠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
松,来源于刘克庄的《宋诗》《怀旧》,原文:一松五鳳雛

狄肖

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
狄,来源于彭汝砺的《宋诗》《病中寄君时》,原文:冬,邢人、狄人伐卫

零秸

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
零,来源于方回的《宋诗》《雨余早起五首 其四》,原文:歲晚計愈疏,撫事涙零落

青洵

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
青,来源于陆游的《宋词》《南乡子》,原文:青青數樹松,扶疏空庭裏

恢漪

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
恢,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵美祖用元相韵以广后山之意读之汗下愧不自胜 其一》,原文:三年製錦在江吳,游刃恢恢地有餘

苍仑

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
苍,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:翠竹交苍树,幽鸟声声如答

瑱蓓

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
瑱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

迪涔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
迪,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:使交有所發兮,亦足以迪天性民彝之善

锦潭

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
锦,来源于袁说友的《宋诗》《和某提举喜雪韵》,原文:锦花茵上舞娉婷

晨莞

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晨,来源于刘克庄的《宋诗》《再游栖霞洞》,原文:入夜歌明月,侵晨舞白雲

滔崧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
滔,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:滔滔還作一江流,底用相遭苦相惡

召磊

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
召,来源于苏轼的《宋诗》《伯父送先人下第归蜀诗云人稀野店休安枕路入灵关稳跨馿安节将去为诵此句因以为韵作小诗十四首送之 其九》,原文:召化多遺愛,胡清已畏知

筝页

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
筝,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其五》,原文:应是雁柱调筝,鸳梭织锦,付与两眉愁

夷馟

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
夷,来源于吕本中的《宋诗》《春晚即事》,原文:愁绪暗犹夷

韧皙

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:霓裳何飄颻,童顏潔白皙

亘峤

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
亘,来源于艾性夫的《宋诗》《庚寅二月朔积雪初霁过和山见雪深堂瑞香盛开回过烟雨村则庭中花更早亦未歇也得数语录似二花主人》,原文:篲雲陳罕罼,亘野列旗常

晰亘

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

愿易

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
愿,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其七》,原文:东岳灵祠几程路,还心愿只得前去

继蕴

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
继,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:君子创业垂统,为可继也

淮琼

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
淮,来源于毛珝的《宋诗》《通之海山楼落成》,原文:風清想林壑,雲濕似江淮

臻郄

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
臻,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:162 荐,挚,臻也

棹崧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
棹,来源于刘攽的《宋诗》《酬潘及甫同年秘丞》,原文:俗人又剝啄,棹入白芙蕖

谦誉

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
谦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二九》,原文:那一个知礼数,好生谦洽

蒂维

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蒂,来源于王洋的《宋诗》《赠恭侍者》,原文:護蒂期存乳,留皮欲去痰

栾椰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
栾,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、夏,晋栾施来奔

秭梧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
秭,来源于黎廷瑞的《宋诗》《陪外舅谨斋洎雅山准轩三吴先生游西园摘新茶汲泉煮之香味殊胜焙者》,原文:西京地大民風厚,蜀秭沈波月蚌還

玢銮

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

樱缮

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
樱,来源于耿湋的《唐诗》《听早蝉歌》,原文:玉纤拈粟,樱唇呵粉,愁点眉弯

湲童

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
湲童,来源于吴潜的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:封書寄與淚潺湲,童稚情親四十年

尉淼

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
尉,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其三》,原文:太尉昔年行乐地,都人今日散花天

麒恽

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
麒,来源于王十朋的《宋诗》《过老鼠岐 其二》,原文:先王冊府,麒鱗之臺

朴齐

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朴,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:閩徐興公刻朴詩集,敍述甚詳,集內亦無《靈泉院》、《南樓》詩,與志載居若墓並在天門山,自當另爲一朴

惟章

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
惟章,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘薛二君过予遇雨》,原文:我朝巨筆惟章徐,武夷近數延陵吳

阔珲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
阔,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔诲宿邀湖上之游以故不果往》,原文:阔论高谈梁栋材

枝磊

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
枝,来源于史弥宁的《宋诗》《夜窗书事》,原文:蹋枝小鹊娇犹颤

晰楣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晰,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:晰晰窺曉星,塗塗踐朝露

霈晟

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
霈,来源于华岳的《宋诗》《寄仵判院 其八》,原文:霈然甘澤洗塵寰,南畝東郊共慰顔

珉虔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
珉,来源于宋真宗的《宋诗》《赐陈尧叟谢病归济源》,原文:竦楶雕珉萬萬層,雲頭晃晃現觚稜

汐畅

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
汐,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》,原文:敦行慚不聖,潮汐恨空賒

郇晷

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

青昊

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
青昊,来源于伍乔的《唐诗》《题西林寺水阁》,原文:冏冏連青昊,熒熒逼翠巒

泽勘

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泽,来源于饶节的《宋诗》《望鸡园诗》,原文:平吞了八九区云梦泽,问甚么翠岛苍崖

茸莹

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
茸,来源于王禹偁的《宋诗》《四皓庙 其一》,原文:二月風光漸惱人,蒙茸細雨濕花唇

梧冉

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
梧,来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其七》,原文:青瑣晝無塵,碧梧陰似水

奈琝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奈,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 诚和》,原文:人言長安樂,其奈緬相望

韬寅

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
韬,来源于冯山的《宋诗》《越公堂》,原文:婿,韬略无敌,武艺深知

文缮

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
文,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:伏羲畫卦,人文以成

寓朝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
寓,来源于汪炎昶的《宋诗》《绝句》,原文:吾寧暴天物,戰法因得寓

择浦

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其二》,原文:(经历云)相公,罚不择骨肉,赏不避仇雠

釉湘

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘,来源于董初的《唐诗》《昭君怨》,原文:遂師廬山遠,重弔湘江屈

桦嵘

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

畚桦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《诗一首》,原文:門前春水生,布穀催畚鍤

珹奈

拼音五行释意
chéng玉名。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于孔平仲的《宋诗》《晨兴》,原文:奈一度凄吟,一番凄楚

馠韶

拼音五行释意
hān芳香。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于白居易的《唐诗》《闲眠》,原文:一弦弹尽仙韶乐

漪秉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
漪,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王泰州》,原文:金塘閑水搖碧漪,老景沈重無驚飛,墮紅殘萼暗參差

荑芍

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
荑,来源于李白的《唐诗》《秋登巴陵望洞庭》,原文:誰來驚節物,岸木長春荑

清琦

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
清,来源于赵与辟的《宋诗》《赠良坦姪知永嘉》,原文:清绝

韦夷

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
韦,来源于李白的《唐诗》《送友人入蜀》,原文:恨韦郎,不做周方,我不道的恼乱苏州刺史肠

凰椒

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
凰,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫芍药十韵》,原文:鸞凰雖在棘,桃李自成蹊

波玺

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
波,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一二》,原文:烟波际,盟鸥友

惜愉

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
惜,来源于李彭的《宋诗》《王子张以诗见报次其韵》,原文:君但惜晴景,休言止酒非

悦仑

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
悦,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:天下之士悦之,人之所欲也,而不足以解忧

薏朝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
薏,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:薏苡何傷我,甘棠尚在民

嵊炘

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xīn见“炘炘”。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

闲恢

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
闲,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其五》,原文:已拆秋千不奈闲

骥浚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
骥,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》,原文:华颠又喜熊罴且,笑骐骥,老反为驹

彰颐

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
彰,来源于王柏的《宋诗》《孟冬朔旦修翁诞辰韦轩府判寺簿同宴与三姪孙忝陪于僎介之间以纪其事》,原文:冠而字之,厥義孔彰

徵韪

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
徵,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八○》,原文:北辰徵事業,南紀赴恩私

覃渲

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
覃,来源于白居易的《唐诗》《送考功崔郎中赴阙》,原文:覃恩丹徼遠,入貢素翬來

序渲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
序,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》,原文:逡巡煩暑薄,時序好風輕

含珑

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
含,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其四》,原文:俱能含養,始知廣大

葭林

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
葭林,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 立部伎 刺雅乐之替也》,原文:寒聲徧撼蒹葭林,要將秋容洗到骨

崇漫

拼音五行释意
chóng高明宏大。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
崇,来源于李商隐的《唐诗》《闺情》,原文:恭崇禮則,肅奉儀形

常旭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
常,来源于严粲的《宋诗》《骑牛图》,原文:肅肅惟后,如月之常

泯荑

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泯,来源于释清远的《宋诗》《题徐四翁壁》,原文:想像璧月何當親,虎頭摩詰俱泯淪

颜伦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
颜,来源于吴芾的《宋诗》《和任路分喜雨》,原文:莫问清都紫府,长教绿鬓朱颜

琉楦

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
琉,来源于陈师道的《宋诗》《戏寇君二首 其一》,原文:苕霅春深花滿溪,一鈎翻動碧琉璃

羿耘

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
羿,来源于包恢的《宋诗》《留忠斋山茨》,原文:后羿久忘逃去处,东方尚忆来年月

慕经

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
慕,来源于范纯仁的《宋诗》《西湖四时四首 其四》,原文:繁華不可慕,幽賞亦難遘

蓁洵

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蓁,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:一翁指我門前土,向時蓁莽今桑麻

祁凡

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』其祁奚之谓矣

晔肖

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

罡研

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
罡,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:身輕亦仙去,罡風與之俱

锐飖

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
锐,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

宓彦

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
宓,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五九》,原文:子晉鳳笙調夜月,宓妃羅襪映朝霞

槐诗

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
槐,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:向槐厅深处,松厅紧里,却立徘徊

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