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给秧歌队取名

罗璋茯作者：罗璋茯2022-03-11 05:22:22

给秧歌队取名

渌杉

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
渌，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》，原文：新渌乍生时，孤村路、犹忆那回曾到

珲湲

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于邵雍的《宋诗》《知非吟》，原文：遽成生死隔，回首淚潺湲

芹甄

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芹，来源于岳珂的《宋诗》《九月十四日夜月明如昼敬想合宫竣事志喜而作》，原文：芹香藻腻，偏爱鲤花肥，檐影下，柳阴中，逐浪吹萍絮

钏漳

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
钏，来源于崔融的《唐诗》《拟古》，原文：琼酥腕，系彩丝，酒浓时，压匾了黄金钏儿

韫攸

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》，原文：我左右来无一个去处，天也，则索阁落里韫椟藏诸

菀缈

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
菀，来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》，原文：形拘有枯菀，理充無智愚

杨音

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
杨，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》，原文：长杨□□□□□

迪悟

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
迪，来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》，原文：宋迪長於遠與乎，王端善作寒江行

炳其

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
炳其，来源于释绍隆的《宋诗》《初祖赞》，原文：牽牛炳其初躔兮，屆須女之七度

昃韪

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
昃，来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》，原文：日昃芳氣消，露晞黄粉乾

篌暌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
篌，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》，原文：乘風遺騕褭，長嘯賤笙篌

茹琤

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
茹，来源于宋庠的《宋诗》《秋晚禁庐独坐》，原文：愚亦放懷隨澹泊，崑芝茹朮希彭朔

渌静

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
渌，来源于姜邦达的《宋诗》《贺兄得节二首 其一》，原文：灔灔溪流漲渌波，乍晴天氣自清和

庆泱

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
庆，来源于邵雍的《宋诗》《别谢彦国相公三首 其二》，原文：应三元，先五日，庆生申

搦诺

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
搦，来源于李思衍的《宋诗》《彭城》，原文：獻酬如未快，申令喜相搦

璆睨

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
璆，来源于钱时的《宋诗》《百丈有感》，原文：風流被諸孫，璆琳富包貢

霄煦

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霄，来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉湖北漕司志功堂》，原文：石橋通小澗，竹路上青霄

烊彻

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

松舜

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
松，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其七》，原文：柏松祝算奉霞觞

玉桐

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
玉桐，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十八》，原文：神仙去後無金劍，仕宦來時有玉桐

邕莞

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
邕，来源于王十朋的《宋诗》《又和赵仲永抚干二首 其二》，原文：愈作唐經還蓄縮，邕知漢事謾嘍囉

朗珐

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
朗，来源于项安世的《宋诗》《再用丝字韵谢张留守垂访新居》，原文：（見《日本古典文學大系》七三冊藤原公任《和漢朗詠集》卷下《仙家》引）（按：上毛河世寧《全唐詩逸》卷中收二句歸「溫達」

颜言

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
颜，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郭元寿泊舟琵琶亭下夜闻吹箫》，原文：对颜行，斟尾酒，点头网

湫槐

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
湫，来源于赵抃的《宋诗》《石桥》，原文：夢回一霎龍湫雨，五月軒窗也带秋

普章

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
普，来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》，原文：普菴家寶，不著尋討

烊徽

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

严资

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
严，来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》，原文：亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓，爱百姓故刑罚中，刑罚中故庶民安，庶民安故财用足，财用足故百志成，百志成故礼俗刑，礼俗刑然后乐

汶涛

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
汶，来源于文天祥的《宋诗》《还司即事 其二》，原文：汶上朱轓寵，淮南白髮生

珲支

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于舒岳祥的《宋诗》《甲申正月二十日游盘谷道院赠石涧炼师》，原文：茲遊倍奇絕，況接支道林

兴桢

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
兴，来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》，原文：兴亡休问，高陵秋草空翠

缎伊

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

碧闰

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
碧，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其四》，原文：一棹碧涛春水路

序绅

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
序，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：歲序往不留，其人或成昔

煦陟

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
煦，来源于赵抃的《宋诗》《言怀》，原文：非是东君私语，和煦恩偏

邕皎

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
邕，来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》，原文：第一首題下有李邕名

滢瓷

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》，原文：渺飞魂、凭谁招取，赖故人、沈水煮花瓷

沉峤

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沉，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 天柱峰》，原文：風雲幾開闔，日月自沉浮

渲炔

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
渲，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

碧自

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
碧自，来源于马致远的《元曲》《般涉调・耍孩儿借马》，原文：楚人醖菉豆，輕碧自相誇

姣纾

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
姣，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：至于子都，天下莫不知其姣也

漳卓

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
漳，来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》，原文：渭陽連漢曲，京口接漳濱

舟槐

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
舟，来源于姚合的《唐诗》《喜贾岛至》，原文：换取扁舟归去、与君同

汶蘅

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
汶，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》，原文：幾年汶上約同遊，擬爲蓮峰別置樓

驹銮

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
驹，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一五》，原文：又送鹏程轩翥，几看驹隙推移

偕些

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
偕，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・大拜门》，原文：此際怊悵情，偕之歲云暮

境淙

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
境，来源于韩维的《宋诗》《太皇太后挽歌二首 其二》，原文：我觀招提境，古檜何蒼奇

远漳

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
远，来源于王安石的《宋诗》《平山堂》，原文：仲宣怀远更凄凉

娇杨

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
娇，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫仲春读谪仙诗 其二》，原文：频把愁勾，惜鸦云、娇红犹绕

觉逻

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
觉，来源于邹浩的《宋诗》《闻归田之命怀同废诸公》，原文：梦觉东窗，聊复尔耳，起欲题书简

彤晰

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
彤，来源于文同的《宋诗》《寄夏文州左藏佾 其二》，原文：祝融熛怒咋齒牙，彤幢絳旆紛要遮

莱梁

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
莱，来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其三》，原文：人在蓬莱深处、若为愁

支珧

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
支，来源于司空曙的《唐诗》《送程秀才》，原文：木老雁被烹，吾師乃支離

楠泊

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
楠，来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》，原文：一瓢酒釀春江醁，百尺楠藏洞府天

菀暌

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
菀，来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》，原文：李菀楊枯了不聞，坐擁玉書林下讀

扬备

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
扬，来源于陆游的《宋诗》《穷居》，原文：旧时路，纵下马铜驼，谁听扬镰

郇峥

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
郇，来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》，原文：初披郇國五雲字，何啻劉公一紙書

蘅繁

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
蘅，来源于高蟾的《唐诗》《偶作二首 二》，原文：一叶下林表，秋色满蘅皋

遥隅

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
遥，来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》，原文：遥见□灼文奎，照天心处

月嫒

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
月，来源于张继常的《宋诗》《题镇戎军厅壁》，原文：扣舷唱月

芗磐

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：建设朝事，燔燎膻芗，见以萧光，以报气也

曜熙

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
曜，来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中载芍药数本 其二》，原文：束起舊書歸舊隠，遠依福曜炯台顔

昙樱

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
昙，来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》，原文：平生客，独羊昙一个，洒泪西州

闻尤

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
闻，来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其一○》，原文：忽闻人报道身亡，转教人痛悲

泉涵

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
泉涵，来源于曾瑞的《元曲》《醉太平・看别人挥鞭登剑阁，举棹泛沧波，争如我得磨跎处且磨跎。无名》，原文：蒼石皺文龍跡在，清泉涵泳海源通

晤燮

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晤，来源于司马光的《宋诗》《三月晦日登丰州故城》，原文：阿馮端起北湖想，故遣九荂來晤言

箪郇

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
箪，来源于严仁的《宋词》《玉楼春》，原文：袖中《六韬》，鬓边二毛，家里箪瓢

境烟

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
境烟，来源于张侃的《宋诗》《代吴儿作小至后九九诗八解 其八》，原文：次第湖山境，烟雲大劃開

绡竣

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
绡，来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其二》，原文：偏称晚色横烟，愁凝峨髻，澹生绡裙幅

罡珞

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
罡，来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》，原文：前驅天丁後火鈴，飛罡躡紀下太清

奥羿

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

望琬

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
望，来源于王炎的《宋诗》《再和前韵三首 其一》，原文：望断青鸾翼

砺椿

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
砺，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：河如带，山如砺，巩皇图

识璐

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
识，来源于许棠的《唐诗》《旅中送人归九华》，原文：旧雨江湖远，问桐阴门巷，燕曾相识

承熠

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
承，来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》，原文：承命驚下牀，赤脚誤穿履

圣阔

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
圣，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九二》，原文：收灯後，看看丹诏，催入圣明朝

傅洛

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
傅洛，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一八》，原文：天上異恩尊帝傅，洛陽好事寫耆英

久瑚

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
久，来源于刘将孙的《宋词》《八声甘州》，原文：游頻齒幾折，用久蠟還新

攸凛

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
攸，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上六，女承筐无实，士刲羊无血，无攸利

芸潆

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
芸，来源于舒岳祥的《宋诗》《平泉佳景 其二》，原文：芸閣登儒拜黼衣，鳳凰來泊鳳凰枝

秸沅

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
秸，来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其四》，原文：春耕雜壺漿，秋賦輸秸藁

箴璋

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箴，来源于项安世的《宋诗》《次韵和谢江陵杨县丞投赠四首 其三》，原文：柔順符坤德，興居監女箴

鉴箫

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
鉴，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：宜鉴于殷，骏命不易

艾诚

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
艾，来源于吴亿的《宋词》《烛影摇红》，原文：长恨青青朱门艾，结束腰身似虎

蕖钲

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蕖，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：六月芙蕖正盛時，畫船長記醉題詩

皎珑

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
皎，来源于宋祁的《宋诗》《贺紫微舍人改镇》，原文：舞餘駒皎皎，歌罷鹿呦呦

泉烯

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
泉，来源于唐仲友的《宋诗》《难老堂吴居厚为祖母作张子昭刘文叔史直翁赋诗》，原文：照暝然枯松，漱泉

昼芦

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
昼，来源于杜甫的《唐诗》《忆弟二首 一》，原文：他、他、他，天也有昼夜阴晴，是、是、是，人也有吉凶祸福，来、来、来，我也有成败荣枯(带云)我来到后巷里舞一回咱

琮璩

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
琮，来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其二》，原文：碧玉山頭碧玉泉，琤琮聲裏數流年

娄燝

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
娄，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：小邾娄则曷为谓之倪

未驰

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
未，来源于朱存的《唐诗》《北渠（历代宫苑殿阁制度）》，原文：造橋砌路未爲德，折券釋逋未足奇

澎纫

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
澎，来源于梅尧臣的《宋诗》《闵谗狡 其一》，原文：濤頭打澎湃，退縮不敢干

蘅僖

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蘅，来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 五》，原文：芳意長搖落，蘅蘭謝汀洲

慈重

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
慈重，来源于李吕的《宋词》《鹧鸪天》，原文：應是母慈重，使爾悲不任

绅谊

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
绅，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：童子之节也，缁布衣锦缘，锦绅，并纽锦，束发皆朱锦也

崇什

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
崇，来源于强至的《宋诗》《某蒙太守卢公惠酒因作诗以谢公子仇香遽赐光和复次韵叙事酬答》，原文：廉恥道微，家臣聿崇

宏序

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
宏，来源于释真浄的《宋诗》《留题绍公寂照轩》，原文：盛節嚴周配，宏模軼漢儀

嵊经

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
嵊，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》，原文：不知陳蔡當時厄，還似如今嵊縣無

淼优

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
淼，来源于唐庚的《宋诗》《题洪川驿》，原文：水氣淼茫吞八極，地形磐礴跨三吳

经澄

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
经，来源于刘摰的《宋诗》《潭州湘阴县万氏积庆堂》，原文：路远离别兴，自来不惯经

觅佶

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
觅，来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一八》，原文：我看了些觅前程俏女娘，见了些铁心肠男子辈，便一生里孤眠，我也直甚颓

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