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个性取名字大全集

卢崇盂作者:卢崇盂2022-03-11 01:32:02

个性取名字大全集

诚札

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诚,来源于许月卿的《宋诗》《答云甫程文 其一》,原文:俺如今拚的个不做不休,这就是至诚心为人为彻

德飖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
德,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・青哥儿》,原文:德行如闵子颜渊

璆鸯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
璆,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:仰空韻笙竽,俯檻鏘琳璆

润皤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
润,来源于赵蕃的《宋诗》《怀公择且问讯成父》,原文:风韵处,惹手香酥润,樱口脂侵

匠莱

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
匠,来源于戴叔伦的《唐诗》《柳花歌送客往桂阳》,原文:縣官伐木入煙蘿,匠石須材盡日磨

亭冬

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
亭冬,来源于温庭筠的《唐诗》《题端正树》,原文:竹裏春山亭,冬深幾詩酒

肖望

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
肖,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:贤者不得过,不肖者不得不及,此丧之中庸也,王者之所常行也

稽辕

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
稽,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・莫不是离魂倩女醉杨妃,是个有觉的平康妓。难道娇娥不出气,》,原文:聖后趨庭禮,宗臣稽首言

惟玺

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
惟,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其六》,原文:惟有青山似洛中

憬储

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

誉逸

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
誉,来源于张镃的《宋诗》《送喻叔奇工部知括苍二首 其二》,原文:俺家世清白,祖宗贤良,相国名誉

蔳钥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:兀的钥匙

蕋俞

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

湲蓁

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
湲,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 二》,原文:悵望西溪水,潺湲奈爾何

珺傅

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于卢纶的《唐诗》《送夔州班使君》,原文:所以長沙傅,慟哭爲時悲

本祁

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
本,来源于沈遘的《宋诗》《五言送陈舜俞寿州从事》,原文:軍出(京本作「離」)國,風自背邊生(京本作「興」)

诺煦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:必慎唯诺

坤闻

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
坤,来源于释德洪的《宋诗》《和景醇从周廷秀乞东坡草虫》,原文:雖未付鉢袋,氣宇吞乾坤

棋献

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
棋,来源于苏辙的《宋诗》《舟次磁湖以风浪留二日不得进子瞻以诗见寄作二篇答之前篇自赋后篇次韵 其一》,原文:賭却華亭鶴,圍棋未肯還

缔渌

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

杏葭

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
杏,来源于司空曙的《唐诗》《板桥》,原文:犹喜墙头,一枝娇袅,杏腮微露

郄汶

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
郄,来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》,原文:玉勒侍行襜,郄超未有髯

莱矗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
莱,来源于释居简的《宋诗》《吴状元赴阙属陈兼佥催送行语》,原文:昔年霹靂轟蓬莱,六鼇踉蹌海面開

佳琮

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
佳,来源于仲并的《宋诗》《夜抵德清县偶题》,原文:佳客至,奉名酒

融勉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
融,来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》,原文:路盡祝融寺,江傾兜率灘

骓杨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

怡竹

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
怡,来源于朱熹的《宋诗》《安仁晓行》,原文:嗅香嚼蘂當甘旨,翁亦怡然如適口

霜追

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
霜,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵杨尚书立春 其二》,原文:独怜霜点鬓

瑜晣

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
瑜,来源于范成大的《宋诗》《送刘唐卿户曹擢第西归六首 其五》,原文:每喜泝流賓客說,元瑜刀筆潤雄軍

卫霄

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
卫,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二九》,原文:福禄无穷,年过卫武,辉光阀阅

羡绍

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
羡,来源于徐铉的《唐诗》《和陈表用员外求酒》,原文:呼风约月,随分乐生涯,不羡富,不忧贫,不怕乌蟾堕

玢昕

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

史蓁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
史,来源于释德洪的《宋诗》《和周达道运句题怪石韵》,原文:刺史似寇恂,列郡宜競惜

晔郅

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

凝禺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
凝,来源于陈师道的《宋诗》《登彭祖楼》,原文:凝然不動,寂然無思

壹琤

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
壹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶焙》,原文:俱悲壹無錢,獨媿喜好學

搦珹

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chéng玉名。
国学点评
搦,来源于褚载的《唐诗》《吊秦叟》,原文:底意巖頭問德山,一擡一搦看心行

峤晤

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
峤,来源于李白的《唐诗》《送舍弟》,原文:浸了海峤,ビ庙火烈焰千层接着太虚,两桩儿本是无情物

肖瑭

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
肖,来源于钱惟演的《宋诗》《成都》,原文:風箏吟秋空,不肖指爪聲

沅皙

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沅,来源于潘牥的《宋诗》《落梅》,原文:(按:《沅湘耆舊集》卷八云:「琮案:元慈利張兌《天門山圖詩》末云:『可憐宜都周內史,古冢纍纍在山址

专萱

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
专,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:不与大夫专执也

存益

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
存益,来源于苏轼的《宋诗》《谪居三适三首 旦起理发》,原文:操存益固兮涵養益深,臨行一念兮尤清明

晠畅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于杜甫的《唐诗》《曲江三章章五句 二》,原文:畅道杀人贼不在海角天涯,我先知一个七八

俪枝

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

蕴鹄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

泯舸

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
泯,来源于宋伯仁的《宋诗》《丑女歌》,原文:醉魄吟魂如未泯,也應謝我數盤桓

舜术

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
舜,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:唐舜华封祝,如南山寿永

沫胧

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
沫,来源于王初的《唐诗》《书秋》,原文:坐令鴈澤得復集,豈但魚沫聊相濡

鸢茗

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

仁旒

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
仁,来源于程俱的《宋诗》《小雨默坐北轩诸山如失须臾雨止紫翠突兀眼中似慰老人岑寂也二首 其二》,原文:揆予本完士,蚤蒙善養仁

仟延

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

枝皖

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
枝,来源于范成大的《宋诗》《双庙》,原文:寶花初爛欲連枝

逻佰

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

逵子

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
逵,来源于周贺的《唐诗》《寄金陵僧》,原文:爭利爭名日日新,滿城冠蓋九逵塵

些淖

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《池上送考功崔郎中兼别房窦二妓》,原文:且等些时,说些子,做些儿

昙阔

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

柯觉

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
柯,来源于陈著的《宋诗》《次韵女洸九日坐病与泌诗》,原文:有慨懷古人,執柯能伐柯

璋翎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璋,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一七》,原文:珪璋扶日月,劍履上星辰

明篌

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
明,来源于周孚的《宋诗》《别仲时 其三》,原文:月来衣上明

永韪

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
永,来源于德宗皇帝的《唐诗》《麟德殿宴百僚》,原文:寒夜長,更漏永

嶛休

拼音五行释意
liáo高。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

储俞

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
储,来源于黄庚的《宋诗》《秋意》,原文:宝历延洪,昌辰开泰,崧岳储灵特异

玺零

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

浠凝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于石懋的《宋诗》《句 其五》,原文:三軍殺氣凝旌斾

藻史

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
藻,来源于陈某的《宋诗》《夜归》,原文:世父盛文藻,如陸海潘江

页才

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

匠轶

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
匠,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 昌武庙》,原文:幸逢哲匠求詩範,何用愁城戰酒兵

固旖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
固,来源于林希逸的《宋诗》《赠周医主簿和后村诗》,原文:若不固窮,非知道者

序隆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
序,来源于林同的《宋诗》《北宫女》,原文:天球周序陳,科斗魯壁餘

钊章

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

和容

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
和容,来源于程珌的《宋诗》《仲冬望日登四顾坡》,原文:孝敬中發,和容外彰

清昭

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
清昭,来源于刘攽的《宋诗》《雪中退朝与诸同舍登秘阁》,原文:復如觀太清,昭爛垂芳辰

羿懿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
羿,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:羿淫游以佚畋兮,又好射夫封狐

箐纴

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

屿晏

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
屿,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

勖瑛

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

彬熠

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
彬,来源于王之道的《宋诗》《和徐伯远无为道中》,原文:枝條鬱鬱,文質彬彬

勤涔

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
勤,来源于陈与义的《宋诗》《己酉中秋之夕与任才仲醉于岳阳楼上明年十一月二十日南游过道谒姜光彦出才仲画轴则写是夕事也剪烛观之恍然一笑书八句以当画记》,原文:殷勤別諸友,莫厭楚江薇

资謇

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:一个那陈良臾,他可便占了鳌头,则俺这陈良资夺了第一

箐如

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
箐,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:飲啄叢箐間,棲息虎豹羣

萌樗

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
萌,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:岸殼坼玄兆,野麰漸豐萌

戚覃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
戚,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄仵判院八首 其六》,原文:宅相榮姻戚,兒童惠討論

楹杨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
楹,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・尾声》,原文:上方世界簷楹外,萬里山河指掌中

舟杨

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
舟杨,来源于苏泂的《宋诗》《四月二十四日喜雨次振之韵》,原文:小舟□□□杨柳

畅般

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
畅,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》,原文:四七年间盛事,皇威畅、边鄙无尘

珈渭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珈,来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》,原文:六珈不偕老,兩髧誓維儀

畅澧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
畅,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》,原文:奈司空经惯,未畅高情

旎逵

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旎,来源于张商英的《宋诗》《句 其一○》,原文:迎燕溫風旎旎,潤花小雨斑斑

央佶

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
央,来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》,原文:太微淵默嚴不動,斗爲其車運中央

晏遒

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晏,来源于陈峤的《唐诗》《闲居》,原文:歲[晏]何所從,長歌謝金闕

笙詹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
笙,来源于无名氏的《唐诗》《灵麓峰(题拟)》,原文:豈無緱山人,吹笙雲錦裳

昙谒

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

仑麓

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
仑,来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》,原文:一郡鹘仑全似旧,春满霜畴稻亩

麟波

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
麟,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》,原文:歌成接輿鳳,書止太初麟

研季

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
研,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其一○》,原文:不假研磨丹與青,只將墨妙奪天成

绎鹄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬午,犹绎

瞳瑄

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《送传道者归省母氏 其一》,原文:漆瞳照人韻拔俗,平生直性如劈竹

爕攸

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

之和

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
之和,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:阴阳长短,终始相巡,以致天下之和

储戈

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
储,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・落梅风》,原文:大昴星精,宛分灵储秀

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