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自建房取名

杨笈恣作者:杨笈恣2022-03-11 01:26:42

自建房取名

炘圭

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于仇远的《宋诗》《题溧阳市》,原文:多謝黄堂贈圭璧,欲從乳竇倚欄干

圭冶

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
圭,来源于洪炎的《宋诗》《存目》,原文:明生圭様小,影露桂花偏

黎宓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
黎,来源于李婴的《宋词》《满江红》,原文:愧莫慰羣黎,凄其望三白

谧鉴

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

杨珉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
杨,来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》,原文:杨柳池塘风弄晓

页芃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

奂惜

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

珉沐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
珉,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》,原文:忍觀封鬣珉岡地,藴我東朝法從臣

鸯苑

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
鸯,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其一》,原文:花底鸳鸯深处影,柳阴淡隔里湖船

朴昊

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
朴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其一》,原文:争似无为实相,还须返朴归淳

未钟

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
未,来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其二》,原文:登临未足

鸥傅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
鸥,来源于陆游的《宋诗》《简谭德称》,原文:把方略评梅,工夫课柳,精神伴鹤,谈笑盟鸥

韧嫣

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于张枢的《宋词》《恋绣衾》,原文:籜龍孤介亦駢闐,不比花嫣與柳眠

袁黎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
袁,来源于吴芾的《宋诗》《四月二十一日同妻孥泛舟登吕氏济川亭二首 其二》,原文:如何愁嘆無行路,卻似袁安臥雪時

昉重

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昉,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 五》,原文:昉見歲律更,不覺春醉厭

肖益

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
肖,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 孟子曰:“居下位,不以贤事不肖者,伯夷也

召烯

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
召,来源于孟云卿的《唐诗》《古别离》,原文:干戈戰罷數功閥,周蔑方召堯無皋

珺媛

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于姚孝锡的《宋诗》《句 其一》,原文:新拜賢妃國媛才,穹崇品秩視三台

旌畅

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
旌,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:旌旗明迥野,冠珮照神仙

汶琰

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:取汶阳田

弛未

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
弛,来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士张公挽词 其四》,原文:弛擔披襟岸幘斜,庭陰雅稱酌流霞

识洌

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
识,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一七》,原文:记得儿时识景年

婳云

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于姚勉的《宋诗》《感山十咏 石桥》,原文:離哉離哉,固云㣻哉,寧固云憝哉

珈嵊

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
珈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》,原文:合書賢婦傳,遺像儼笄珈

莱渲

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
莱,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:铜狄摩挲,蓬莱清浅,八千椿岁

逵娆

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
逵,来源于张耒的《宋诗》《刘壮舆是是堂歌》,原文:老誓捐書斷苦吟,君苗筆硯戴逵琴

盛域

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
盛,来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞游西蓉山寺》,原文:天子戾止,盛哉禮容

皓晢

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
皓,来源于袁陟的《宋诗》《句》,原文:清暉千里共,皓魄十分圓

搦斓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
搦,来源于范仲温的《宋诗》《句》,原文:恶狠狠萧铣军前施燥暴,搦元帅比并低高

袤荣

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

未喻

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
未喻,来源于陆游的《宋诗》《闲游》,原文:此訣若未喻,所閲非神觀

郝昊

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

至箐

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
至,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 梅溪》,原文:至今乐府歌咏

沉臻

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
沉,来源于释居简的《宋诗》《泣凝云高士》,原文:少休均逸豫,獨往異沉淪

炜伽

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

炜琝

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

瞳禄

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
瞳,来源于周紫芝的《宋词》《朝中措》,原文:閬風層城羽衣仙,方瞳綠髮耕芝田

豫唯

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
豫,来源于廖刚的《宋诗》《送别城西有感简元显》,原文:劉晏有材將大用,豫章樓上急飛觴

储湘

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
储,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》,原文:储精毓秀,几年一个人杰

棋枝

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
棋,来源于张孝祥的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:水竹光中戲弈棋,棋中妙處有誰知

焘旨

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晔自

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

晓亚

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晓,来源于韩淲的《宋诗》《除夕次韵郑司理 其五》,原文:晓露岩花鹤顶

书肖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
书,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:武臣,勇人,也被书生困

璩黎

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

缈元

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缈,来源于戴表元的《宋诗》《刈园诗为竺秀才作》,原文:风烟缥缈月微茫

翊皋

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
翊,来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其一》,原文:始神翊周,拯溺除凶

琥翊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琥,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:聊停隼旆駐雙節,琥珀瀲灧黄金鍾

巍晖

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
巍,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・醉春风》,原文:各宜更短製,未可靠巍冠

启稷

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
启,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:【传】二十二年春,王二月甲子,齐北郭启帅师伐莒

棣峨

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
棣,来源于段成式的《唐诗》《嘲飞卿七首 一》,原文:到時丞相閣,應喜棣華芳

备禺

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼器是故大备

鸿矜

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
鸿,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:事去孤鸿

忆蒂

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
忆,来源于赵虞臣的《宋诗》《游月巖书二绝以纪其清 其二》,原文:举杯相忆处,青天月

莆檬

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
莆,来源于陆游的《宋诗》《次韵范文渊》,原文:且爲莆田朱處士,比鄰先種七株松

硝轼

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

晓珺

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晓,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其三》,原文:数点酥钿,凌晓东风□吹裂

淄辑

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
淄,来源于强至的《宋诗》《韩及甫惠陕梨走笔书句谢之》,原文:搖懷及賓友,計曲辨淄澠

煦皖

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:熒煌寶座安三境,嫗煦鴻恩下九衢

昉漳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昉,来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

芊缥

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芊,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》,原文:琪樹芊芊玉蘂新,洞宮長閉綵霞春

中粤

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
中,来源于苏辙的《宋诗》《五月一日同子瞻转对》,原文:不復歸溪中,還作溪中雨

梦粤

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
梦,来源于汪元量的《宋诗》《题赐砚》,原文:山窗梦凄切

钟羲

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
钟,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:郑人囚诸尹氏,赂尹氏而祷于其主钟巫,遂与尹氏归而立其主

涌言

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
涌,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其二》,原文:谁待要为是非,我向这急流中涌退

槿馚

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
槿,来源于张孝祥的《宋诗》《咏梅次韵二首 其二》,原文:書帷通竹徑,琴臺枕槿籬

越椒

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
越椒,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:冬,楚子越椒来聘,执币傲

霈嶂

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
霈,来源于罗隐的《唐诗》《后土庙》,原文:半壁雲樹昏,山根已霶霈

兴秭

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
兴,来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》,原文:曾说尽百年闲废兴

博其

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
博其,来源于林希逸的《宋诗》《身外》,原文:首白蠲租,寬博其模

嵇骅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
嵇,来源于林同的《宋诗》《赵至》,原文:疎懶無成嵇叔夜,清狂似達賀知章

合葵

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
合,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:其实特豚,合升,去蹄

惜勖

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
惜,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋七夕雨 其二》,原文:隙土惜荒棄,翦治成春畦

华蕋

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
华,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:太华朝云,太液秋风

崔洵

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
崔,来源于董朴的《宋诗》《保应庙》,原文:崔嵬黄守庵,本是劉伶褌

融帧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
融,来源于黄庭坚的《宋诗》《雪后登南禅茅亭简张仲谋二首 其二》,原文:春去只心融

涔寅

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
涔,来源于元结的《唐诗》《漫歌八曲 西阳城》,原文:蹄涔蟻垤何須較,芳草浮雲事可知

琰永

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
琰永,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其七》,原文:待歸從君乞模本,刻之琬琰永爲子孫藏

未沉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
未沉,来源于李商隐的《唐诗》《即目》,原文:昔年怨聲常滿耳,紛紛女巫未沉水

璐泓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

珈皎

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珈,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梅花酒》,原文:湯沐幾年開大國,笄珈長夜揜窮泉

唯胤

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
唯,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:旅雁唯聞呌,飢鷹不待呼

纪蕴

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纪,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:千载传忠献,两定策,纪元勋

锦珈

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
锦,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:傧之两马束锦

铭翙

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:予女铭:若纂乃考服

予唯

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
予唯,来源于孛罗御史的《元曲》《南吕・一枝花辞官》,原文:門徒三千人,起予唯卜商

娣采

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
娣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:立敬归之娣齐归之子公子裯,穆叔不欲,曰:「大子死,有母弟则立之,无则长立

琲豫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琲,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八九》,原文:郎君萬金産,落筆粲珠琲

箪墨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
箪,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:尸盥匜水,实于槃中,箪巾,在门内之右

骓珺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
骓,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

瑭泱

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

庄瑄

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
庄,来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》,原文:我与你也是近疃邻庄共乡闾

存勰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
存,来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其五》,原文:虛無是實體,人我何所存

宓黎

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
宓,来源于王谌的《宋诗》《到李山寺》,原文:宓犧方蛇蟠,商契亦燕鷇

闲潮

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
闲,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其三》,原文:闲移拄杖上晴峰

畚籍

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
畚,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 襃城》,原文:古来子華門,亦着荷畚夫

晔岿

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

僖矗

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

涟虔

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涟,来源于张蠙的《唐诗》《寄太白禅师》,原文:风过涟漪纹细

浩棕

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
浩,来源于沈括的《宋诗》《二郎山》,原文:慎勿忘回首,浩蕩江山娛

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