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教育中心取名

沈迪翎作者：沈迪翎2022-03-10 20:47:42

教育中心取名

秋蔷

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
秋，来源于张九龄的《唐诗》《和许给事中直夜简诸公》，原文：不许秋风扫

瞻颐

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瞻，来源于徐元杰的《宋诗》《题赵南卿愚山》，原文：曉謁龍墀罷，行瞻鳳蓋翩

嶛固

拼音五行释意
嶛liáo木高。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

严崔

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
严，来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠召同赏花欢饮兼示雅章次韵》，原文：严子陵，莫不忒煞逞

渤晃

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
渤，来源于华镇的《宋诗》《早梅花二首 其一》，原文：我疑龍伯釣溟渤，六鼇連引背負歸

芗麟

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芗，来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》，原文：心与芗林会

敦凡

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
敦，来源于姚合的《唐诗》《送徐州韦仅行军》，原文：智勇張良足，詩書郄縠敦

繁执

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
繁，来源于张署的《唐诗》《句》，原文：如何一陽朝，獨荷衆瑞繁

霆殷

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
霆殷，来源于王安石的《宋诗》《次韵春日即事》，原文：歸坐北窗下，驚霆殷轟豗

懿焱

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
懿，来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》，原文：儒術登科有猶子，大書遺懿照龜趺

嶛晣

拼音五行释意
嶛liáo木高。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

辽园

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
辽，来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》，原文：恨寄驿、音书辽邈

琛渭

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琛，来源于晁端友的《宋诗》《早行》，原文：三吳煙霧且如此，百越琛賮來何時

玖丁

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
玖，来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》，原文：木桃得瓊玖，耳屬長謠賡

飔颜

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
飔，来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：一夜凉飔动碧厨

皎炯

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
皎，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二》，原文：江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪

昂郦

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
昂，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・叨叨令》，原文：功名要激昂，人事勿暖冷

淅纶

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
淅，来源于权德舆的《唐诗》《岭上逢久别者又别》，原文：淅瀝暮蟬澁，嘹唳征鴻悲

秸玫

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
秸，来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》，原文：已歸耕稼供藁秸，公貴幹蠱高巾冠

淖凛

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
淖，来源于徐熙的《唐诗》《桃花夫人庙》，原文：淖糜均列鼎，徒步當華軒

琉柳

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
琉，来源于释原妙的《宋诗》《禅人请赞 其二》，原文：真珠傾寫琉璃盆，青銅古鏡磨塵昏

逵籍

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
逵，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：30　一达，谓之道路，二达，谓之歧旁，三达，谓之剧旁，四达，谓之衢，五达，谓之康，六达，谓之庄，七达，谓之剧骖，八达，谓之崇期，九达，谓之逵

萱藻

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
萱，来源于张明中的《宋诗》《赋山茶示陈慧甫三首 其一》，原文：萱室蝽庭衰老矣，指望你换了门闾

晤斯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晤，来源于李龏的《宋诗》《寓惠日寺》，原文：何時晤語折鐺側，坐聽萬籟號天風

逵艺

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
逵，来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其四》，原文：樂廣喜披溪上霧，戴逵慚認月邊星

艾赓

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
艾，来源于韩淲的《宋诗》《臞庵》，原文：更艾虎、衫儿新就

苡津

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
苡，来源于释文珦的《宋诗》《怀故乡》，原文：薏苡成遺恨，松楸卜遠年

汝椎

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
汝椎，来源于文天祥的《宋诗》《京湖宣阃第九》，原文：豐我粲與醪，利汝椎與鑽

纬惟

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
纬，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》，原文：夜色侵霜，萧萧络纬啼金井

匠虢

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
匠，来源于员兴宗的《宋诗》《和何知郡子文冬日即事》，原文：吾匠慕先哲，至理皆融通

圆仟

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
圆，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》，原文：茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼

益磐

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
益，来源于王昌龄的《唐诗》《横吹曲辞 出塞 二》，原文：醉笑或顛吟，發談皆損益

忻域

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
忻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇帝上尊号一首 册宝入门用《正安》。》，原文：不如隨寓忻所愜，放逐愛此沙陽山

烊笃

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

正治

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
正治，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：归于宗周，董正治官

鑫杏

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻宿临安浄土寺》，原文：帘外杏花微雨，春红愁湿

中暄

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
中暄，来源于程俱的《宋诗》《数日江上颇有春色偶成绝句遣兴五首 其二》，原文：淺葩歡所媚，寒日醉中暄

繁喻

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
繁，来源于刘述的《宋词》《家山好》，原文：墙影外，繁声骤点，□□□□

常芾

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
常，来源于赵蕃的《宋诗》《分界舖爱直驿张安国因杉制名而驿之前有老梅一株不知安国何为舍彼而取此也》，原文：常安分

博筱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
博，来源于方千里的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》，原文：謝守登臨地，今爲博士居

涵霁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
涵，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・香牌儿》，原文：墨花磨碧涵鼠鬚，玉方舞盤蛇與虺

瞻芷

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
瞻，来源于顾逢的《宋诗》《白莲花》，原文：到時瞻塔暮，松月向人寒

丁新

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
丁新，来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其一》，原文：揭紙糊窗莫放開，園丁新送木犀來

汀识

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
汀，来源于范成大的《宋诗》《元夕大风雨二绝 其二》，原文：宿雨桃花水，春風杜若汀

夕盂

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
夕，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答仇梦得承制二首 其二》，原文：夕惕若厲，欽奉弘基

缈征

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缈，来源于苏轼的《宋诗》《陌上花三首 其二》，原文：缥缈娉婷绝代歌，翠袖风中举

洛荏

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
洛，来源于刘敞的《宋诗》《戏作汎槎篇呈知府给事》，原文：相思千里遠，洛浦又春歸

尔蕋

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
尔，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔厥有干有年于兹洛

执箪

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
执箪，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：高子执箪食与四脡脯，国子执壶浆，曰：“吾寡君闻君在外，馂饔未就，敢致糗于从者

青桦

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
青，来源于薛据的《唐诗》《题鹤林寺》，原文：望满目青青，光动阡陌

暄团

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
暄，来源于崔五嫂的《唐诗》《游仙窟诗 游后园》，原文：雨中晚斂寒如此，燭底宵暄笑粲然

淅渲

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淅，来源于杨冠卿的《宋诗》《雪后》，原文：隙小風尖鳴淅瀝，紙輕雪急響清圓

单忱

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
单，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：书曰：「单伯至自齐

麒繁

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
麒，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：金毛若解和聲拶，月裏麒麟笑揭天

松樗

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
松樗，来源于刘禹锡的《唐诗》《赠东岳张炼师》，原文：金花它日誥，封號表松樗

骥郝

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
骥，来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》，原文：宁与骐骥亢轭乎，将随驽马之迹乎

釉笙

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其一》，原文：笙歌未盡曲，風馭獨泠然

尔彦

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
尔，来源于龚宗元的《宋诗》《擣砧词》，原文：忘形到尔汝，痛饮真吾师

本远

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
本，来源于王之望的《宋诗》《又和 其四》，原文：此身本是山中个

融觅

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
融，来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》，原文：仁與春膏動，恩隨臘霰融

琝翡

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于冯时行的《宋词》《渔家傲》，原文：翡翠躍飛紅蓼內，鴛鴦驚起白蘋間

治中

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
治中，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・川拨棹》，原文：半途得郡旋治中，迴睇鳳林空太息

献佰

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
献，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：宋人或得玉，献诸子罕

珲骅

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于吴融的《唐诗》《杏花》，原文：端有雕戈锦领，竟驰袅骅骝

勖巡

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
勖，来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》，原文：虔誠資宇內，務本勖黎蒸

孜冰

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
孜，来源于徐集孙的《宋诗》《寄题漱玉》，原文：藥裹白頭翁，孜孜離亂中

中梧

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
中梧，来源于许月卿的《宋诗》《挽妹婿汪汻四首 其三》，原文：風中梧竹旌幢亂，雨外江山水墨深

温笛

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
温，来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》，原文：温温廊廟姿，不作窮愁相

研桑

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
研桑，来源于王迈的《宋诗》《春晚山行问酒主媪以瓶罄告》，原文：臧穀君方墮書蠹，研桑我亦笑醯鷄

源姿

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
源，来源于韦庄的《唐诗》《令狐亭》，原文：步入桃源裏，晴花更滿枝

旬槿

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旬，来源于黄介的《宋诗》《老妓自称汴京宫人泣而赠之》，原文：故發前旬雨，新垂湛露詩

典尉

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
典，来源于李洞的《唐诗》《寄淮海惠泽上人》，原文：須知容典盛，畫一頼曹蕭

桢明

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

淼彦

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
淼，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父二首 其一》，原文：路分江淼淼，軍動馬蕭蕭

渊榭

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
渊，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》，原文：礼无前比，出渊衷深念

寒缃

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
寒，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：微寒应候

炜幂

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

昊晳

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昊，来源于高蟾的《唐诗》《华清宫》，原文：天之曆數歸睿唐，顧惟菲德欽昊蒼

翼琀

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
翼，来源于陈杰的《宋诗》《除日始雪遄霁》，原文：聖有謨訓，詒謀燕翼

憬陵

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
憬，来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语（题从《古谣谚》卷三十二）》，原文：憬彼乘間盜，萌蘖傲霜雪

尔蓓

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
尔，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：季子不受，曰：“尔弒吾君，吾受尔国，是吾与尔为篡也

滢晃

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

篁砺

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
篁，来源于杨万里的《宋诗》《鲈鱼》，原文：疏篁遶檻棲寒雀，喬木依簷泊暮鴉

慕才

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
慕才，来源于李频的《唐诗》《夏日过友人檀溪别业》，原文：友生墊巾慕，才子樹旗降

凡淖

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
凡，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・穷河西》，原文：不趁凡花入样

淳磊

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
淳，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：淳于炙輠，彥國吐屑

椿韪

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
椿，来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈读曾文清公坐闻幽鸟语胜与俗人言之句感之为长句蕃谨次韵同赋》，原文：椿桂相辉年少日，事业文章如此

容祈

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
容，来源于薛能的《唐诗》《春日江居寓怀》，原文：拂拭塵翳，見冰雪容

玮奘

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：爲問庭松尚西指，不知老奘幾時歸

徽帧

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
徽，来源于陈与义的《宋诗》《均台辞二首 其一》，原文：徽音杳邈，宮壺儀刑

零遒

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
零，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 北高峰》，原文：半零落，依依断桥鸥鹭

奂悦

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
奂，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》，原文：输奂飞处，此屋岂无华

蕊甄

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
蕊，来源于方岳的《宋诗》《次韵方叔》，原文：分蕊馆，驻屏星

鹄椿

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
鹄，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：一人虽听之，一心以为有鸿鹄 将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣

闰晏

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
闰，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》，原文：闰八看看又至

肖律

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
肖，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：(正末唱)我觑不的你衤肖宽也那褶下，肚叠胸高，鸭步鹅行

容纤

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
容纤，来源于孙元晏的《唐诗》《宋 谢澹云霞友》，原文：童稚犹也多情，广庭扫净草，不容纤恶

梦尹

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
梦，来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》，原文：江北江南梦

琮琅

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琮，来源于李亿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：數尺飛泉漏隔城，寒巖坳處落琮琤

驰乘

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
驰，来源于周紫芝的《宋诗》《题王季共蓬斋》，原文：路迢遥人马驱驰，斩将降兵何太疾

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