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铜陵一中高考录取名单

于尧狄作者:于尧狄2022-03-10 20:45:02

铜陵一中高考录取名单

琰勤

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琰,来源于宋祁的《宋诗》《闻王侍郎请老》,原文:簟委班姬扇,蟬悲蔡琰琴

湘娣

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
湘,来源于李嘉祐的《唐诗》《早秋京口旅泊章侍御寄书相问因以赠之时七夕》,原文:楚霽雲連寺,湘寒浪浸城

荣婷

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:荣侍金銮殿上,更向沉香亭北,半醉拂华笺

冕稽

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
冕,来源于谢尧仁的《宋诗》《荷花》,原文:醉與羣公狎,春塘露冕歸

麟壹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
麟,来源于徐照的《宋诗》《自君之出矣 其三》,原文:長沙纔賦鵩,絕筆遽傷麟

林常

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
林常,来源于释德洪的《宋诗》《初至海南呈张子修安抚》,原文:回見黄梅雨後天,烟林常在笑談邊

殷茉

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
殷,来源于韦骧的《宋诗》《又和来篇》,原文:事往千古後,殷勤有餘情

蔳飔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

籍柃

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
籍,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其一》,原文:狼籍不小,慚惶不少

翰洵

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翰,来源于李端的《唐诗》《送皎然上人归山》,原文:都城传道,翰苑称觞欢笑

豫遥

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
豫,来源于刘仕龙的《宋诗》《知廉州条上边事落职主管台州崇道观赋感》,原文:儲副豫定,器之公兮

祁壬

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
祁,来源于许浑的《唐诗》《冬日登越王台怀归》,原文:君不見虒祁宮,幾重臺榭亦微濛

致翎

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
致,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 小暑六月节》,原文:工祝致告,徽音不遐

榆暖

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
榆暖,来源于李咸用的《唐诗》《友生携修睦上人诗见访》,原文:加意松柏姿,聊逐桑榆暖

幽序

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
幽,来源于欧阳炯的《唐诗》《句》,原文:帝咨典型,詔起幽遐

滢易

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于刘子翬的《宋诗》《入开善》,原文:怎得酒阑心易定

润馠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hān芳香。
国学点评
润,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 广福上真宫》,原文:绿叶阴阴,满城风雨催梅润

涔些

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
涔,来源于陈羽的《宋诗》《梓州与温商夜别》,原文:凈惟涵寶剎,微或鄙蹄涔

郦姝

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

璁郝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:吹动珑璁

瑧岿

拼音五行释意
zhēn玉名。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

荑挚

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
荑,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二○》,原文:为有柔荑可坐,野菜时挑

燃储

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
燃,来源于黄庭坚的《宋诗》《病懒》,原文:幾家燃豆泣,知愧脊令無

含姝

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
含,来源于无名氏的《元曲》《余音・终须有日重相见,相见后依然欢宴,办炷明香谢天。》,原文:夏典稽瑞,禹玉含淳

益阑

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
益,来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》,原文:益不逮耶,啓能德耶

理渲

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
理,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中红白二莲五首 其五》,原文:(以上劉瑛整理)

严瑹

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
严,来源于金履详的《宋诗》《泛免口占》,原文:宜春耐夏,多福壮严,富贵长年

羿勘

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
羿,来源于苏辙的《宋诗》《寓居二首 东楼》,原文:銀蟾借與金波路,得入重輪伴羿妻

菡甯

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
菡,来源于骆罗宪的《宋诗》《与廖检法同行口占分水岭诗 其五》,原文:楊柳藏鵶菡萏香,水亭風榭襲羅裳

硝其

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

益年

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
益年,来源于宋伯仁的《宋诗》《勉吟者》,原文:州遠雄無益,年高健亦衰

岐袤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
岐,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 司空氏旧居》,原文:如何斷岐路,免得見行塵

川武

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
川武,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其三》,原文:溪上人家自一川,武陵邂逅非神仙

磊宣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
磊,来源于方干的《唐诗》《别殷明府》,原文:捉筆賦磊磈,行盃笑零丁

竺贤

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
竺,来源于邵博的《宋诗》《题司马相如琴台》,原文:才情未擬湯從事,玄解猶嫌竺道人

隽炜

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

尉胧

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
尉,来源于刘攽的《宋诗》《湘中阻风》,原文:未須校尉戍西域,先要將軍空朔庭

媵漓

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
媵,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫人来媵

婉艾

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
婉,来源于杜牧的《唐诗》《过华清宫绝句三首 三》,原文:婉婉綠陰中,傴僂牽羸馬

韧什

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于韩元吉的《宋诗》《市人有弄虎者儿辈请观饲以豚蹄睹其攫噬戏作四绝句 其四》,原文:況什新秋節,重經舊釣磯

史闻

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
史闻,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:周内史闻之曰:「臧孙达其有后于鲁乎

卿莜

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿摈由下

蕴镜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

笺棹

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
笺,来源于陆游的《宋诗》《谢徐志父帐干惠诗编》,原文:怎得银笺,殷勤与说年华

碧宣

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
碧,来源于释正宗的《宋诗》《次韵蔡坚老秋日登拟岘台》,原文:碧纱窗影下,玉芙蓉

什才

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
什,来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其三》,原文:無邀什襲裹,近出宋臺東

澎郁

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
澎,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十一》,原文:澎轟亂石震風霆,崩奔千仞無朝莫

昊苓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昊,来源于李纲的《宋诗》《得了翁书并寄石芝云其味初淡中苦已而发甘鲜有此味者感而赋诗》,原文:少昊顓頊及高辛,唐虞堯舜爲五帝

隅涌

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
隅,来源于朱松的《宋诗》《赠吴昌国二首 其二》,原文:□□如斯舉一隅,誰非長夜閟金烏

僖采

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:十四、秦人来归僖公成风之襚

韧献

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

绡燝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绡,来源于崔道融的《唐诗》《雪窦禅师》,原文:澄空无际,一幅轻绡,素秋弄色

凝缎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
凝,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵谢松阳沈术人二首 其一》,原文:万里银霄凝望眼

缔子

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

钊桐

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

珞璆

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
珞,来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其四》,原文:銖衣珠珞寶花冠,宴坐翛然山水間

隋泱

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
隋,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:向隋堤跃马,前时柳色,今度蒿莱

庄昙

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
庄,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:庄王卒,宣公薨,不克作好

益般

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
益,来源于米芾的《宋诗》《又》,原文:靈其燕饗,益相本支

倩月

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
倩月,来源于喻良能的《宋诗》《次韵陈侍郎李察院潇湘八景图 洞庭秋月》,原文:夜深常倩月移竹,春老不煩風掃花

寒与

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
寒与,来源于陆游的《宋诗》《风云昼晦夜遂大雪》,原文:唤起玉人,不管清寒与攀摘

音品

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
音,来源于叶适的《宋诗》《石洞书院》,原文:如今兀自不思省,那苗良不投一下佳音回讣音

齐楣

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
齐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:公子召去疾于齐

邕巡

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
邕,来源于苏籀的《宋诗》《僧庵崖上榴花》,原文:邕爲五管雄,地控西南域

钗渝

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
钗,来源于祖无择的《宋诗》《马古口占》,原文:与选筵中,银盆半拆姚黄,插向凤凰钗畔

珞砺

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
珞,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢郑教授二首 其二》,原文:旌旗不動弓矢閑,百金硨磲作瓔珞

燃灏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
燃,来源于仇远的《宋诗》《陆君实挽诗》,原文:不用燃犀照幽怪,要須拔劍斷長蛟

尚涔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
尚,来源于苏籀的《宋诗》《范箕叟啜茗一首》,原文:安得有車馬,尚無漁與樵

朴枝

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
朴,来源于王十朋的《宋诗》《曹梦良寄柑闻诗闻礼辈取以祭母哭泣不已》,原文:衮衮敲朴庭,纓裾漬塵滓

愉初

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
愉,来源于张孝祥的《宋诗》《吴伯承生孙交游共为之喜凡七人分韵我亦从来识英物试教啼看定何如某得啼定字 其二》,原文:年來但遮眼,頗覺心恬愉

芃猷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
芃,来源于于石的《宋诗》《月夜纳凉》,原文:高下粗沾溉,芃然藹菑畬

梧武

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
梧武,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」公宴于五梧,武伯为祝,恶郭重,曰:「何肥也

莆袅

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
莆,来源于王庭珪的《宋诗》《送谢梦叟昆仲之湘江》,原文:文星今直正莆中,去覓掀天無底浪

槐珞

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
槐,来源于李昴英的《宋诗》《赠曾士倬用许广文韵》,原文:已從槐借葉,更染菊爲裳

樨渌

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
樨,来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》,原文:秋風滿院木樨繁,明月飛來花底宿

礼鉴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
礼,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:三公眡上公之礼,卿眡侯伯之礼,大夫眡子男之礼,士眡诸侯之卿礼,庶子壹眡其大夫之礼

皓乘

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
皓,来源于李白的《唐诗》《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离羣远怀亦有栖遁之志因叙旧以寄之》,原文:玉女襲朱裳,重重映皓質

蒂婴

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蒂,来源于刘沧的《唐诗》《下第东归途中书事》,原文:金苞爛漫差三等,乳蒂龍鐘占上游

槐堰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
槐,来源于陈著的《宋诗》《周翁留饮酒》,原文:千載親逢聖,三槐位忝公

旌岚

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
旌,来源于汤舜民的《元曲》《感皇恩・这些时鬼病揶揄,更那堪睡魔追逐。软兀刺弱身躯,颠不刺乔证》,原文:旌旆雖遐適,江山是勝遊

澎盂

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
澎,来源于苏颂的《宋诗》《广平宴会》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

澄姬

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋诗》《夏夜风雨极凉枕上口占》,原文:顶上水澄澄

燝憧

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

淖煜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

媖榭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

潞湲

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
潞,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:陳郡剖侯封,潞郊紓守紱

丁朔

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
丁,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:且丁宁休负,北山猿鹤

苓骃

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
苓,来源于陈傅良的《宋诗》《暮之春六章章五句 其三》,原文:所以負苓人,因之發長喟

翎韪

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
翎,来源于李弥逊的《宋诗》《彭府君夫人罗氏挽诗 其一》,原文:池邊密葉聽鶑語,庭下殘花墜鶴翎

旌汐

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
旌,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蚊二首 其二》,原文:雙旌耀林丘,小隊喧笳鼓

域琛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
域琛,来源于刘公度的《宋诗》《次宋居卿韵寄题灵巖》,原文:國醫本草加繁悉,異域琛來獻麝犀

辰爀

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
辰,来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》,原文:良辰方可致,由此表精誠

蝶理

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蝶,来源于包何的《唐诗》《送韦侍御奉使江岭诸道催青苗钱》,原文:花深不辨蝶,柳暗欲迷橋

诚郁

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
诚,来源于裘万顷的《宋诗》《题隠室》,原文:元符锡命,祗受庆诚明

炜典

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

燮屹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
燮,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:羣物自流轉,吾生寄天燮

诀庭

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诀,来源于刘克庄的《宋诗》《药洲四首 其二》,原文:冠玉精神,希夷仙种,秘受长生诀

桓淼

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
桓,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:要盟可犯,而桓公不欺

骓盂

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

旨泊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
旨,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 夫远征》,原文:舊讀春秋究微旨,何須苦說不知兵

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