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何遒重作者:何遒重2022-03-10 16:18:42

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翰媵

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
翰,来源于徐再思的《元曲》《中吕・阳春曲皇亭晚泊》,原文:五鳳齊飛入翰林

逸珂

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
逸,来源于苏过的《宋诗》《道中买得草屦》,原文:精莊與飄逸,兩自有餘意

魁渊

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
魁,来源于陈元晋的《宋诗》《上留提刑寿 其一》,原文:儿冯魁行暂时与

重麟

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
重麟,来源于孙觌的《宋诗》《兰溪津亭病起二首 其二》,原文:霜重麟膠勁,風高月影圓

卫缔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」遂奔卫

融栖

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
融,来源于释德洪的《宋诗》《郑南寿携诗见过次韵谢之》,原文:紅爐九華暗,香消芳思融

淅纮

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
淅,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

粤闰

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二六》,原文:理櫂適閩粤,虎丘聊艤航

德狄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
德狄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:王德狄人,将以其女为后

啸钲

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
啸,来源于释元肇的《宋诗》《霅城》,原文:坐啸蓬宫,移旌天府,往来三岛十洲

酝史

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
酝,来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其二》,原文:酝就醍醐山顶降,频斟

储允

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
储,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》,原文:井络储精,岷江锺秀,挺生名世真贤

楦仪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
楦,来源于幸夤逊的《唐诗》《云》,原文:貂蟬只是麒麟楦,寄語諸公卿自卿

峪漪

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

宛莞

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
宛,来源于李光的《宋诗》《列之将归温陵以诗告别因次韵送行二首 其一》,原文:宛轉衆浦分,差池羣山繞

煦琳

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
煦,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七四》,原文:溫和乍扇物,煦嫗偏感人

音茜

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
音,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十六》,原文:差池其羽,下上其音

嘉征

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
嘉,来源于韩淲的《宋诗》《书怀》,原文:邀迎嘉客易,會合故人難

思重

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
思重,来源于雍陶的《唐诗》《途中西望》,原文:十年足不到承庵,撫事興思重愴然

尧悠

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
尧,来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其一》,原文:是非潜,终日乐尧年

戎远

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
戎,来源于戴栩的《宋诗》《送先室归葬西山》,原文:元戎資上策,南畝起耕桑

昊钟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
昊,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《诗》曰:「不吊昊天,乱靡有定

茹渝

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
茹,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府》,原文:草茹我豈腴,飽亦與彼侔

隋暄

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
隋,来源于姜夔的《宋词》《琵琶仙・自度曲》,原文:隋初便有高僧傳,火後都亡過客詩

禺孜

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
禺,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋雨篇》,原文:萬里番禺地,官人繼帝憂

桑奈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桑,来源于范成大的《宋诗》《新安侯夫人俞氏挽词》,原文:乘此耕桑前,以助農績資

恒椰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
恒,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:君子之居恒当户,寝恒东首

潜冬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
潜,来源于曾巩的《宋诗》《过介甫》,原文:聞韶欣鳳舞,在藻愛魚潜

晖栖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
晖,来源于方岳的《宋诗》《木犀 其三》,原文:把春心几度凭归雁,劳望眼终朝怨落晖

骃柳

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

璩彤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

晢笙

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

洌仲

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

纤良

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
纤,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:卒莫有兮纤介,永余思兮怞怞

淮泱

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淮,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵永兴梅花蜡梅水仙 其二》,原文:淮南木葉驚,淮上使君行

律焘

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
律,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:新詩中律呂,雖美無人聽

黛潮

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
黛潮,来源于曾巩的《宋诗》《寄孙正之二首 其二》,原文:渺然三十六陂春,石黛潮生歲歲新

峨奂

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
峨,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:石蓮峨峨橫紫霄,中瀉萬丈銀河水

骥阔

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
骥,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》,原文:挽盐车骐骥陷淤泥,不逢他伯乐不应嘶

简乘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
简,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:政平讼简无事,酒社与诗坛

思恽

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
思,来源于黄裳的《宋诗》《谢惠香餠 其一》,原文:思悠悠

研郝

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
研,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:儒冠空嘆誤,鐵硯莫知研

缔翡

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

祈慷

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
祈,来源于郑刚中的《宋诗》《题妙明师静轩》,原文:閑投鄰父祈神社,戲入群兒鬭草朋

绎鹤

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

祁楹

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
祁,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:瞻彼中原,祁邳平陸

樨笈

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
樨,来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》,原文:山矾风味木樨魂

寒单

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
寒,来源于刘克庄的《宋诗》《排闷》,原文:波浩渺,添寒力

萄淇

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
萄,来源于苏轼的《宋词》《祝英台近》,原文:月浸葡萄十里

玺彦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

益玟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
益,来源于方岳的《宋诗》《采筇》,原文:邦危壞法則,聖遠益愁慕

翙淮

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

锦茉

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
锦,来源于彭龟年的《宋诗》《送牛守赴藤州二首 其二》,原文:东寻山水,独抱一琴来锦里

绰皙

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
绰,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其一》,原文:浅浅芳业,绣幢鼎鼎,更艳香绰约

怀檀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
怀,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一一》,原文:一掬离怀千万事

煦齐

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
煦,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:魚沫遇窮能一煦,鶑聲得意亦相求

泉识

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泉,来源于白居易的《唐诗》《诗解》,原文:住飛來峯,飲冷泉水

隆瑜

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
隆,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」楚隆曰:「若使吴王知之,若何

蔓晗

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蔓,来源于林希逸的《宋诗》《天际识归舟》,原文:敗葉盤空蔓,彫叢露暗根

馟媛

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 秦武阳》,原文:姝媛被奇服,絲竹羅中堂

馟珹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chéng玉名。
国学点评

奈丁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
奈,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:公凿行奈何

闻种

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
闻,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我闻曰:‘至治馨香,感于神明

琥茶

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
琥,来源于周文璞的《宋诗》《跋钟山赋二首 其二》,原文:新詩奪我目瞳光,哦出松根琥珀香

寅淼

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
寅,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:寅杓乍正,瑞云开晓,罩紫府宫殿

荷羡

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
荷,来源于杜甫的《唐诗》《客至》,原文:能荷鐘鼎業,不矜紈綺榮

瑧堇

拼音五行释意
zhēn玉名。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》,原文:鄮地傳心化已洽,堇山遺教澤長留

郄芸

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
郄,来源于李彭的《宋诗》《魏炼师四松画轴》,原文:要識仙根迥然別,一枝開傍郄家牆

约芦

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
约芦,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:笛声依约芦花里

与纴

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
与,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”曰:“然则从 之者与

勰堇

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

蕴玖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蕴,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

覃择

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
覃,来源于戴复古的《宋诗》《赠孤峰长老》,原文:講席人期相鄭覃,石渠我忝繼齊堪

屹瑭

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
屹,来源于华岳的《宋诗》《饮仙阁》,原文:何人爲寫冰雪容,屹若山立凝神鋒

暄婉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
暄,来源于吕陶的《宋诗》《送范希声归洛》,原文:初移風雨連朝惡,纔到暄晴驟開却

纯奘

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
纯,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢公祈雨》,原文:出入纯熟,按捺住、别寻玄妙

谒梁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:卜人谒之,曰:『生有嘉闻,其名曰友,为公室辅

巡惋

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
巡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:司稽掌巡市

馠沧

拼音五行释意
hān芳香。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于李端的《唐诗》《代弃妇答贾客》,原文:已绝乘槎忘想,沧溪迥、不与河通

璐休

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

桥绅

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
桥,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:探梅人至,灞桥诗等多时

锦史

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
锦,来源于吴镇的《元曲》《南吕・金字经梅边》,原文:霜叶云林锦绣居

怀玮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
怀,来源于杨巨源的《唐诗》《和元员外题升平里新斋》,原文:客里情怀谁可表

园莞

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
园,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・逍遥乐》,原文:春日郊园,出凤城闲游玩

韪桠

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

简典

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
简,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:我欲行礼,子敖以我为简,不亦异乎

些旒

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
些,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《七贤过关》,原文:琴調秋些,胡風遶雪

缮沫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

棋乾

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
棋,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九七》,原文:棋声惊昼眠

易骏

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
易,来源于陆游的《宋诗》《东关二首 其二》,原文:柯易烂,棋难复

覃旒

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

绡贤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
绡,来源于元稹的《唐诗》《寄旧诗与薛涛因成长句》,原文:红绡剪碎却成团

熠寅

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
熠,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其一》,原文:初驚星火爭燿熠,久訝彩鳳爭翱翔

固桠

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
固,来源于石介的《宋诗》《予自南京留守推官循资为掌书记由将仕郎超阶至朝奉郎得蜀嘉州友人相贺者因答之》,原文:天性猶可間,君臣固其宜

孜单

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
孜,来源于张栻的《宋诗》《城南即事 其四》,原文:喜孜孜翠袖兜笼,娇滴滴玉纤捻扌若,笑吟吟罗扇招摇

柃匡

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:水聲夜半摇匡床,平旦出門吁可畏

桥岚

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
桥,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其九》,原文:飞桥驾鹊天津阔

奈荟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
奈,来源于曾巩的《宋诗》《集贤殿春燕呈诸同舍》,原文:奈此急景何,忽過如奔馬

莹谒

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
莹,来源于杨万里的《宋诗》《过奔牛闸》,原文:凛清辉,但觉圆光照影,冰壶莹、真无价

寒苓

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
寒,来源于王柏的《宋诗》《和无适四时赋雪梅 其二》,原文:多寒易雨

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