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琴行取名字

于未繁作者:于未繁2022-03-10 16:15:22

琴行取名字

恢松

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
恢,来源于何耕的《宋诗》《段文昌读书台 其一》,原文:重恢周境土,復振漢威儀

钲旌

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

炫韬

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
炫,来源于释文珦的《宋诗》《世路》,原文:炫眼凝仙燭,馳心裊禁鍾

辰泽

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
辰,来源于赵汝鐩的《宋诗》《避暑》,原文:爲文通絕境,從宦及良辰

绅爀

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

玄箬

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
玄,来源于姚合的《唐诗》《送无可上人游边》,原文:玄玄,不用言,機鋒相拄箭頭連

沦麒

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沦,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》,原文:争得十虚销殒,为让皇、冤魄脱沈沦

粤淳

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
粤,来源于苏轼的《宋诗》《赠上天竺辩才师》,原文:水分銀漢浸江浙,城擁天台控粤閩

篁爕

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
篁,来源于李吕的《宋词》《沁园春》,原文:蒙蒙篁竹下,有路上壺頭

汶奕

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
汶,来源于郑国辅的《宋诗》《大涤洞》,原文:側佇翹材著枚叟,看公親反汶陽田

斓颐

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其六》,原文:见十里长堤,数声啼鴂,至今清泪,襟袖斓斑

峤珑

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
峤,来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》,原文:漠北寒烟,峤南和气,笑谈都了

芾柯

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
芾,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:庭顧婆娑老,邦傳蔽芾新

勖旎

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

治钰

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
治,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄宗上人》,原文:治邑即治家,愛民如愛己

勖析

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

什嶛

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
liáo高。
国学点评
什,来源于戴复古的《宋诗》《上乔右司》,原文:田郢本自無,露柱是什麽

甯浅

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
甯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴正仲赤目见寄》,原文:而況出門去,甯知南復北

嵊恬

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

壹燿

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
壹,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:□□(《全唐詩》作「曉登」)雲門山,直上壹千尺

诏意

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诏,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:闰月,诏王居门,终月

濡益

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
濡,来源于吴龙翰的《宋诗》《春晚》,原文:一等沾濡,十方周普

耘笛

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
耘,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:著書復何爲,當去東臯耘

堇固

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
堇,来源于文彦博的《宋诗》《承伯寿大蓬惠书寄大小钵囊花并语及敝居松下石上之饮因成二小诗 其一》,原文:堇堇三徑資,渠須畢婚娶

晢凛

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

骞滦

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
骞,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:范蠡归舟,张骞游兴,在渔歌三四声

研壹

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
研,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:隠几無別事,真趣在窮研

霄箪

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
霄,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:以彼棧豆意,方此雲霄情

炅浩

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

禺闰

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
禺,来源于冯浩的《宋诗》《众乐亭》,原文:禺中巳,報君學道無門戶

婕粹

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
婕,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:要對君王說幽意,低頭佯念婕妤詩

奈燏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
火光貌。
国学点评
奈,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其八》,原文:醉夢幸逢郎,無奈烏啞啞

琪傅

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
琪,来源于刘黻的《宋诗》《黄山楼》,原文:仙家七子燒丹處,瑶草瓊花間琪樹

瑭谧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

恺滇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

烊纮

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

欢栎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
欢,来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》,原文:欢康

绅榭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
绅,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》,原文:披袍秉笏更垂绅,冠和帔,一番新

婧凇

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

音蔓

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
音,来源于李弥逊的《宋诗》《游梅坡席上杂酬 其四》,原文:儼其音徽,登茲位處

术储

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
术,来源于释义了的《宋诗》《句》,原文:西子有妖术,累朝把家邦来误

央珞

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
央,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》,原文:種蕉水中央,佳處略似之

泽誉

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
泽,来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》,原文:小试宏才,暂劳雕邑,布阳春仁泽

笃璎

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
笃,来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 二》,原文:笃速速打考的身躯颤

艾乘

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
艾乘,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一七》,原文:雷霆挾雨驚殘夢,蕭艾乘風醒宿酲

翙宸

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

闳知

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

胧霁

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
胧霁,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:朦胧霁月映寒梢

灏垣

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

渲颀

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

荟彦

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

羿临

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
羿,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》,原文:㸌如羿射九日落,矯如羣帝驂龍翔

岭桦

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
岭,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其六》,原文:南园花影笙歌地,东岭松风鼓角声

虔阮

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
虔,来源于杨万里的《宋诗》《连天观望春忆毗陵翟园》,原文:虔受賜兮,有燁有光

崔奥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
崔,来源于汪炎昶的《宋诗》《五月二十三日雷雹大作》,原文:久落殊鄉今始回,學門未改舊崔嵬

郇琝

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
郇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四国有王,郇伯劳之

晋莱

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑及晋平

专淙

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
专,来源于陈舜俞的《宋诗》《游天章寺》,原文:别无买卖营生,专靠我这药上盘费

存诗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
存,来源于邓肃的《宋诗》《再韵明复和来》,原文:松枯存舊節,花老見初心

漳臻

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
漳,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・尚京马》,原文:冷官卧漳濱,書奩漫棲埃

其纲

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
其,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」对曰:「以其物享焉,其至之日,亦其物也

孝瑥

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
孝,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第四爵酒登歌奏河清之曲》,原文:行孝正是今日

辽轶

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
辽,来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》,原文:渺渺辽天鹤,应费招呼

淅纴

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵远猷旅夕二首 其一》,原文:夢聞淅瀝聲,驚起欲窺管

岱皋

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
岱,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・一半儿》,原文:它鄉異縣歘相逢,岐國家聲聳岱崧

昉桐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
昉,来源于范成大的《宋诗》《八月二十二日寓直玉堂雨后顿凉》,原文:阿昉姓周不姓顧,筆端那得蓮生步

纭闰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

粤援

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
粤,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:坐对粤山好,名更重於山

洛休

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
洛休,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二六》,原文:入社宜歸洛,休耕不起莘

葵些

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
葵,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 五》,原文:惠風迤邐索蒲葵,約束凉薰小相讓

州砺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
州,来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》,原文:人謂公跡,如祖豫州

憧绰

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
憧,来源于黄庭坚的《宋诗》《拜刘凝之画像》,原文:萬物遞先死,憧憧嘗未寂

卓灵

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
卓,来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其一》,原文:伯機卓犖美少年,好官不做自取廉

玮淄

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其五》,原文:隆冬急雪舞淄澠,那得鮮鮮細菊呈

玖谒

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
玖,来源于释元肇的《宋诗》《蔡守监丞得祠次韵送之》,原文:買藏惟恐遲,秘之逾瓊玖

菡棂

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
菡,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 汶上》,原文:指點清波浮菡萏,驚呼紅影碎陬隅

笙纬

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
笙,来源于姜特立的《宋诗》《渔舍新成》,原文:寒燭照清夜,笙歌隔蘚牆

熙季

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
熙季,来源于皎然的《唐诗》《新秋同卢侍御薛员外白苹洲月夜》,原文:紹熙季年,國勢

素融

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
素,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・川拨棹》,原文:阿蛮樊素

麒媪

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
麒,来源于释居简的《宋诗》《长门怨 其四》,原文:精神天上石麒麟,器業無雙間世人

思诣

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
思,来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其七》,原文:为别後、相思煞

芈团

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

瑚爀

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瑚,来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》,原文:叢深珊瑚帳,枝轉翡翠裙

攸郅

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
攸,来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》,原文:積德斯遠,茂攸緒先

绡勃

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:红绡粉泪知何限

斌钊

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

治蕋

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
治,来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 莲花》,原文:治道山陰卒,離羣藏室仙

润炽

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
润,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》,原文:蔬甲初肥雨润,茶枪小摘春明

敦柃

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
敦,来源于李流谦的《宋诗》《青楼行》,原文:)(按:本卷所錄王梵志詩,皆據張錫厚《王梵志詩校輯》,另曾參校《大正藏》本及《敦煌掇瑣》

暌仞

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
暌,来源于李咸用的《唐诗》《春风》,原文:幾載暌違勞想夢,一樽邂逅寫情衷

鸢懿

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
鸢,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

新经

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
新经,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 再诣圣祖位用《干安》。》,原文:尘消院落新经雨

颐袤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
颐,来源于饶节的《宋诗》《赠相师》,原文:蟆颐江畔,问收拾多少,山光水色

榷芈

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
榷,来源于王质的《宋诗》《送陶茂安赴湖南二首 其二》,原文:待拼千金,却恨好榷难买

粤越

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
粤,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其一》,原文:鄰州賊報又警急,欲泛扁舟窮百粤

芈晠

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

约黛

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
约,来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》,原文:只此定应谐素愿,但指日,约鸾栖

音忆

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
音忆,来源于张鷟的《唐诗》《咏》,原文:锦里遗音,忆当年、曾赋春台

璐汝

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

奈浩

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
奈浩,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉扶归》,原文:奈浩荡、春心相侯

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