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姚姓宝宝取名大全

傅飔琮作者:傅飔琮2022-03-10 16:03:22

姚是我国排名第64位的姓;

姚姓宝宝取名大全

楦之

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
楦,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

崇合

拼音五行释意
chóng高明宏大。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
崇合,来源于韩淲的《宋诗》《光庭得节同彦章置酒江亭作别》,原文:旌表華門誠積善,褒崇合族慤敦賢

罡琅

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
罡,来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 宿朝宗驿》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

亘津

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
亘,来源于方干的《唐诗》《题报恩寺上方》,原文:夢石擊節東山歌,亘天烈焰橫清波

皓意

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
皓,来源于陈宓的《宋诗》《春暮》,原文:逝者不復來,皓首成蹉跎

晠暄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《东村二首 其二》,原文:冷暗黃茅驛,暄明紫桂樓

袁蓬

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《病愈》,原文:懶遊悲季子,髙臥愧袁安

景町

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
景,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:内景防愆失

烯礼

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:瞽宗秋学礼,执礼者诏之

圣新

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
圣,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:’圣人之忧民如此,而暇耕乎

熙沛

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
熙,来源于林希逸的《宋诗》《郡圃小山大资可斋先生所作也石久散而池亦荒恕斋来公补处叠之浚之访求旧记重刊之仍续留题之句以寄可翁翁又和之以某同出可斋之门不鄙赐示借韵为谢 其一》,原文:美哉豳郊道,風日清且熙

缤偕

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

爕颐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

津燮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
津,来源于杜甫的《唐诗》《述古三首 三》,原文:川流無津涯,舟去□復還

昊真

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昊,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 梳粧八篇 其七》,原文:何當萬里來清秋,其帝少昊神蓐收

敏月

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
敏月,来源于方一夔的《宋诗》《田家 其二》,原文:詩入中臺推戴敏,月來東省照盧公

清潮

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
清潮,来源于白居易的《唐诗》《池上夜境》,原文:醉吟揮弄清潮水,誰信從前戒律人

未缮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
未,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:未旅

越梁

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
越,来源于敖陶孙的《宋诗》《凄其岁晚不胜乡国坟墓之情再得四篇赠宗之毋以示他人也 其一》,原文:崖風與穴水,清越有餘聲

史决

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
史,来源于章甫的《宋诗》《次惠老见诒》,原文:茲焉玩圖史,亦以置床簀

芈爕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

梧爕

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
梧,来源于李纲的《宋诗》《留题凝翠阁二绝 其一》,原文:笙歌珠履醉,風月井梧寒

煦弘

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
煦,来源于王之道的《宋词》《玉楼春》,原文:煦若春貫腸,暄如日炙背

希普

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
希,来源于释绍昙的《宋诗》《律宗玉维那三人礼石佛求语》,原文:雁書希世事,鵩賦暮年悲

茹闻

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
茹,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・耍孩儿》,原文:横木架橋来渡水,搴茅茹火去燒山

渭禾

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
渭,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:缓筑堤沙,渭滨人未老

庭鸿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
庭,来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》,原文:况好是、新凉庭户

缈胧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
缈,来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其三》,原文:缥缈五云中

瑹什

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于戴昺的《宋诗》《送彭希圣姊夫赴三山民曹》,原文:且與巾箱爲玩好,更無篇什寫清新

望攸

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
望,来源于杨万里的《宋诗》《秋雨叹十解 其二》,原文:滄溟西畔望,一望一心摧

栎灏

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

棹兴

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
棹,来源于李流谦的《宋诗》《陆使君祠二首 其二》,原文:棹歌还向中流发

檀理

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
檀,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四一》,原文:終無考槃刺,但有伐檀羞

楚嫣

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
楚,来源于贺铸的《宋诗》《留别龟山白禅老兼简杨居士介》,原文:使星南楚转东瓯

璩巍

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

殷鉴

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
殷鉴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:殷鉴 不远,在夏后之世

胧钲

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
胧,来源于王之道的《宋诗》《苏台悯农》,原文:暮色催更鼓,庭户月影胧

豫肖

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
豫,来源于王迈的《宋诗》《白发吟》,原文:北雁春歸看欲盡,南來不得豫章書

尧珵

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:尧舜之仁不遍爱人,急亲贤也

彰治

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
彰,来源于徐照的《宋诗》《题李商叟半村壁》,原文:祖師心印全彰,靈雲鼻孔穿却

蕊簌

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
蕊,来源于鲍溶的《唐诗》《行路难》,原文:种花人自蕊宫来

桑韶

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
桑,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二四》,原文:安得十萬枝,長驅過桑乾

序尧

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
序,来源于杜甫的《唐诗》《又于韦处乞大邑瓷盌》,原文:澤國幾瞻飛雁序,春風自入墜鱣堂

治昼

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
治,来源于张侃的《宋诗》《书事 其二》,原文:辭華已獨步,政治復無前

琝境

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于陈著的《宋诗》《上巳酒边即事示女冲二首 其二》,原文:唯此閑寂境,愜我幽獨情

昼晷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
昼,来源于韩淲的《宋诗》《永丰灯市》,原文:夜同寝,昼同行,恰似鸾凤和鸣

维荑

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
维,来源于黄裳的《宋诗》《大暑》,原文:(坎为水)坎上坎下 《习坎》:有孚维心,亨

轼萦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
轼,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

棂搦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

麒德

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
麒,来源于释德洪的《宋诗》《述古德遗事作渔父词八首 药山》,原文:吾道天寬連地大,羊溝那得繫麒麟

萃傅

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
萃,来源于贾似道的《宋诗》《蟹青》,原文:不便幽潛遺陋巷,更將文物萃書堂

权映

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
权,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八一》,原文:冤家你若不知人,这欢娱、自今权罢

筹骏

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
筹,来源于方千里的《宋词》《华胥引》,原文:玲珑剔透,交错觥筹,拈冰丸暗藏锦绣

绘皎

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

茉郄

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
茉,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・石榴花》,原文:紅透荔枝日,香傳茉莉風

偕悟

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
偕,来源于叶梦得的《宋词》《定风波》,原文:裹糧遂偕墨工往,扳崖貫木如鹿麋

淼蓁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
淼,来源于唐彦谦的《唐诗》《留别》,原文:淼淼三江水,悠悠五嶺關

幽诚

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
幽,来源于孟郊的《唐诗》《酬李侍御书记秋夕雨中病假见寄》,原文:已赴幽冥

染蝶

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
染,来源于范成大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:會得窺成績,幽窗染兔毫

泉瞳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
泉,来源于陆游的《宋诗》《初晴》,原文:下蔭百尺泉,上聳陵雲材

瑷种

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其一》,原文:翩翩一种天然艳,笑向人、不与春争

澎境

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
澎,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十一》,原文:澎轟亂石震風霆,崩奔千仞無朝莫

玖惟

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
玖,来源于赵汝鐩的《宋诗》《溪上》,原文:宮中擲戟又飛刀,謝玖兢兢命若毛

郦淅

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

懿支

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
懿,来源于李弥逊的《宋诗》《才彦置酒筠谿明甫有诗次其韵》,原文:懿德賢行,有一則尊

良仲

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
良仲,来源于林同的《宋诗》《庾道愍》,原文:金蘭取友務端良,仲損於余極久長

喻识

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
喻,来源于仲并的《宋诗》《次韵病起二首 其一》,原文:蛾儿,俺两个有比喻:见一个耍蛾儿来往向烈焰上飞腾,正撞着银灯,拦头送了性命

原泓

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
原,来源于周紫芝的《宋诗》《甲子春日二首 其二》,原文:沙霭暗中原

渊璐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
渊,来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》,原文:归去也、东篱好在,觅渊明友

豫融

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
豫,来源于方回的《宋诗》《感旧》,原文:暇豫迎春宴,還宮召百靈

箪祁

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
箪,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」与之一箪珠,使问赵孟,曰:「句践将生忧寡人,寡人死之不得矣

正翌

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
正,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一○》,原文:正绕烟鬟

烟陵

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
烟,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:荡漾烟光里

镜韦

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
镜,来源于陆游的《宋诗》《武担东台晚望》,原文:为浮生两鬓白,观镜里朱颜迈

缪鑫

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故事大积焉而不苑,并行而不缪,细行而不失

瞻勘

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
瞻,来源于徐安贞的《唐诗》《奉和圣制荅二相出雀鼠谷》,原文:常恐似伯玉,瞻前慙魏舒

钏卿

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
钏,来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其二》,原文:窄袖轻罗,暗露双金钏

郦濡

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

徽虔

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
徽,来源于杜甫的《唐诗》《清明二首 二》,原文:今公豈不佳,宮商似前徽

年盛

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
年盛,来源于喻良能的《宋诗》《谒太平兴国宫》,原文:憶昔江南年盛時,平生怨在長洲曲

和萱

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
和萱,来源于王迈的《宋诗》《山居即事》,原文:擷來野蔌和萱草,分得江魚貫柳枝

邕璆

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
邕,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:周公握髮,蔡邕倒屣

馠意

拼音五行释意
hān芳香。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于释居简的《宋诗》《送宗无传赴闽帅杨伯子西禅之招》,原文:意兴寄、云何则是

熹暄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
熹,来源于员兴宗的《宋诗》《咏鸡头》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

梁瑾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
梁,来源于司马光的《宋诗》《游三门开化寺》,原文:税駕臨滄海,迴轅指大梁

凇杨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

谧搦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

戈诗

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
戈,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》,原文:患難在雙闕,干戈連九州

闰绚

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

缘纭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缘,来源于王瑜的《宋诗》《庄严寺海棠洞》,原文:薛琼琼有宿缘仙世期,崔怀宝花园中成匹配

盛冰

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
盛冰,来源于刘摰的《宋诗》《唐诵甥二首 其一》,原文:阳气盛冰消北岸,暮云遮日落西山,四时天气尚轮还

煊燏

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
火光貌。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

芉覃

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑧蕖

拼音五行释意
zhēn玉名。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于李端的《唐诗》《宿石涧店闻妇人哭》,原文:小閣對芙蕖,囂塵一點無

妍玫

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
妍,来源于史弥宁的《宋诗》《周晦叔所宅之左一坡隠然而高有竹万个架小轩于翠雾苍雪间日弹琴读书其下轩外鸣泉清驶若与弦诵之声相答爱其境胜为赋一绝》,原文:自入春來早,梅花處處妍

漓琢

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
漓,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:胸襟磊落塵埃外,尊酒淋漓筆硯間

新晢

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
新,来源于戴表元的《宋诗》《以家事付诸儿惟不得姑苏陆氏女子消息》,原文:翠帘昨夜新霜

鸥闳

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
鸥,来源于苏泂的《宋诗》《挽周晋仙二首 其一》,原文:办篮舆、尚可檄渔樵,盟鸥鹭

禧恢

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
禧,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四二》,原文:知我爲餘寒,不知爲繁禧

椎岭

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
椎,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其三》,原文:捨得大士打門椎,掣肘歸去叫不應

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