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带沫取名有

卢泱肖作者：卢泱肖2022-03-10 12:11:22

带沫取名有

久沫

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
久，来源于王建的《唐诗》《远将归》，原文：天誅久稽，爰赫斯怒

沫支

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沫，来源于宋祁的《宋诗》《闻圜丘礼成肆眚》，原文：飛流噴沫下烟嵐，肯使名同盜與貪

沫隆

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
沫，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 一》，原文：寂寥相喣沫，浩蕩報恩珠

湫沫

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
湫，来源于韦应物的《唐诗》《酬阎员外陟》，原文：岫雲影壓龍湫暝，澗瀑聲吹鶴夢寒

沫沛

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沫，来源于张继先的《宋诗》《妙应大师往钱塘欲予赠行》，原文：龍跧虎卧起且伏，旁睨沫水沱江朝

玮沫

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于刘的《诗》《三让月成魄》，原文：流珠噴沫躞蹀，汗血流紅

沫淼

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沫，来源于许遵的《宋诗》《游风水洞》，原文：濺沫溪莎碧，疏流石瀨重

婳沫

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于关汉卿的《元曲》《锦上花・展放愁眉，休争闲气。今日容颜，老如昨日。古往今来，恁须尽》，原文：君窮無比我更窮，濕沫難擊三千里

沫翡

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
沫，来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》，原文：已憐紅芰浹枯荄，更喜頳鱗救濡沫

燿沫

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
燿，来源于王周的《宋诗》《公居》，原文：九微何燿煜，百和方氤氳

沫锐

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
沫，来源于韩驹的《宋诗》《句 其二○》，原文：狀似碧潭波沫覆，靈王翻作客中賓

羿沫

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
羿，来源于周端臣的《宋诗》《落叶》，原文：市朝紛紛真羿彀，朔幹燕弧不容擬

沫蕴

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
沫，来源于汪梦斗的《宋诗》《渡江至龙潭即事》，原文：時時吐沫作濆淖，灂灂有聲如粥煎

沫知

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沫知，来源于释元祐的《宋诗》《偈 其四》，原文：淵魚弄沫知生樂，林鳥啼饑與死濱

沫偕

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
沫，来源于周紫芝的《宋词》《感皇恩》，原文：散時猶帶沫，淙處即跳波

沫漓

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沫，来源于强至的《宋诗》《再和 其二》，原文：珠沫緣條煦，霜鱗逐刃墮

沫简

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
沫，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔西清 其二》，原文：好音憐鎩羽，濡沫慰窮鱗

闰沫

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
闰，来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》，原文：不正其闰也

沫苏

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
沫，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《红衫儿》，原文：（以上二首均從郭沫若說校改

蔻沫

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
蔻，来源于李商隐的《唐诗》《离亭赋得折杨柳二首 一》，原文：相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头

夕沫

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
夕，来源于欧良的《宋诗》《句 其二》，原文：怕一夕西风，镜心红变

燏沫

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

沫炯

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
沫，来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其九》，原文：涎沫盈筥趨早市，掌握銅腥俱是利

沫郁

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
沫，来源于司马光的《宋诗》《酬张三十秀才见赠》，原文：誰知聚沫身，倐去不可呼

沫园

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沫，来源于赵蕃的《宋诗》《途中杂题六首 其四》，原文：倒穴漂龍沫，穿松濺鶴襟

沫涧

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
沫，来源于尤袤的《宋诗》《听鶑阁》，原文：洪河擁沫流仍急，蒼嶺和雲色更寒

尚沫

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
尚，来源于张釜的《宋诗》《句 其四八》，原文：自怜春晚，漂流尚羁旅

札沫

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
札，来源于陈棣的《宋诗》《叠韵春日杂兴五首 其三》，原文：稍將書札報黄堂，僅得官亭繫野航

清沫

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
清，来源于刘克庄的《宋诗》《题画二首 其一》，原文：明月咏歌清

沫廷

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
沫，来源于陆九渊的《宋诗》《鶑》，原文：誰幽爾宅，自濡自沫

滦沫

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于释行海的《宋诗》《送思上人归霅上》，原文：沫濺羣鳥外，光搖數峰頭

缔沫

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

霁沫

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
霁，来源于刘敞的《宋诗》《和江学士闻蝉》，原文：芙蓉羞粉香，倚竹窥烟霁

逻沫

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

沫援

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沫，来源于牟融的《唐诗》《客中作》，原文：先生自不飽，濡沫豈能及

沫奎

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
沫，来源于王十朋的《宋诗》《中和堂》，原文：夢隨沫若水，下與九頂通

沫铭

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
沫，来源于晏殊的《宋诗》《句 其一一》，原文：紛紛白沫亂，隠隠蒼崖坼

猷沫

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
猷，来源于何梦桂的《宋诗》《寄王提举》，原文：好把嘉猷獻丹扆，中興天子急昇平

沫澧

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
沫，来源于龚大明的《宋词》《失调名》，原文：徐看血汗沫，透出青連錢

沫武

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
沫，来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 春江曲二首 一》，原文：誰决銀河落半天，飛流濺沫五峯前

屹沫

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
屹，来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中自合浦迁郴州时余同粹中寓百丈粹中请迓之以病不果粹中独行作此送之》，原文：雙臺屹屹幾春秋，千古高風一釣鈎

藻沫

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
藻，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二十八日谒生禄祠游浄众寺》，原文：胡爲枉嘉藻，似欲相牽拏

沫津

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
沫，来源于释择璘的《宋诗》《牡丹》，原文：未蒙濡沫到惡客，先苦詩句來繽紛

沫汐

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
沫，来源于虞俦的《宋诗》《和广德宋宰喜雨》，原文：槎梗方瀰泛，濤沫亦洪翻

谒沫

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
谒，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：羽旄饰驾当春候，款谒届殊庭

沫彰

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沫，来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其一》，原文：玉勒斗回初噴沫，金鞭欲下不成嘶

沫蘅

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沫，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔西清 其二》，原文：好音憐鎩羽，濡沫慰窮鱗

沫鹄

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
沫，来源于洪适的《宋诗》《雨中排闷》，原文：泥沙卷涎沫，回首怪龍鱗

园沫

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
园，来源于杨公远的《宋诗》《次敏斋陈先生月艇》，原文：睹园林、万花如绣

沫年

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
沫，来源于白居易的《唐诗》《劝酒十四首 不如来饮酒七首 七》，原文：道逢涸轍一窮魚，氣息如絲沫尚濡

沫胧

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
沫，来源于顾非熊的《唐诗》《月夜登王屋仙坛》，原文：沫訝浮鷗鷺，津堪漬蚌螺

媛沫

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
媛，来源于洪适的《宋词》《朝中措》，原文：靈媛乘秋發，仙裝警夜催

沫笙

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
沫，来源于韦骧的《宋诗》《李白祠堂》，原文：魚失江湖相喣沫，鳥囚籠檻苦啼饑

沫中

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沫，来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其五》，原文：目光注電吻沫脂，振迅欲掣青絡絲

懿沫

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
懿，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》，原文：鄭武髙風盛，韋成懿跡相

谦沫

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
谦，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：精神抖擞，语话谦谦

屿沫

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
屿，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：亘鱼天、寒生峭屿，五湖秋晓

沫予

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
沫，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二一》，原文：狀醜足涎沫，刀几嫌腥硬

沉沫

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沉，来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其六》，原文：春石聲相應，沉泥處或漥

沫致

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沫，来源于骆宾王的《唐诗》《送王明府参选赋得鹤》，原文：干時不利羞魚沫，廩食無功類鼠偷

芨沫

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

绚沫

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
绚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮

荟沫

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

兴沫

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
兴，来源于戴复古的《宋诗》《胡倅送羊烹以会客》，原文：唤起江南，一叶莼鲈兴

潜沫

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
潜，来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》，原文：潜宝耀坤珍

槿沫

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
槿，来源于郭祥正的《宋诗》《翠碧杯》，原文：槿心傾穠露，芋葉翻微風

沫情

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
沫情，来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》，原文：濡沫情雖密，登門事已遼

皎沫

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
皎，来源于释子淳的《宋诗》《五位 其一》，原文：亭亭出迥岫，皎皎映層臺

沫砚

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沫，来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵酬端约》，原文：將爲沸鼎遊，勢窮猶喣沫

沫昙

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
沫，来源于蔡士裕的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：原詩有缺訛，從郭沫若《卜天壽〈論語〉抄本後的詩詞雜錄》、龍晦《卜天壽〈論語〉抄本後的詩詞雜錄研究和校釋》、任半塘《唐聲詩》下編校改

睨沫

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
睨沫，来源于张继先的《宋诗》《妙应大师往钱塘欲予赠行》，原文：龍跧虎卧起且伏，旁睨沫水沱江朝

筠沫

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
筠，来源于释永颐的《宋诗》《久雨》，原文：松筠雜蕭艾，都有歲寒心

沫召

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沫，来源于张玉孃的《宋诗》《题画 子猷》，原文：魚沼成吹沫，蛛簷落斷絲

矗沫

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
矗，来源于陈普的《宋诗》《咏史 韩信 其一》，原文：想是書機似圖畫，雲峰矗矗水粼粼

晗沫

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

梁沫

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
梁沫，来源于李之仪的《宋诗》《德循诗律甚佳方幸拭目因作拙句以勉之》，原文：操舟入觴深，被髮出梁沫

沫瑄

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
沫，来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其二》，原文：忍饞留得可羹魚，微沫相濡未就枯

津沫

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
津，来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠悟上人》，原文：幸而別駕有詩流，相逢眉睫津津喜

沫嘉

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
沫，来源于杨万里的《宋诗》《冬暖》，原文：天地爐中赤煙起，江湖喣沫烹魚龍

浩沫

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
浩，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十七》，原文：風雲共浩蕩，千古餘寒碑

瑄沫

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
瑄，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》，原文：奉瑄嚴太一，推策本軒轅

朝沫

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
朝，来源于韩维的《宋诗》《行庆关》，原文：倚天若木朝朝艷，照海金波夜夜清

簌沫

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
簌，来源于陆游的《宋诗》《道室书事》，原文：阙盖荷枯，辞柯叶舞，败叶苍苍，残花簌簌

华沫

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
华，来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》，原文：过眼韶华如箭

沫澧

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
沫，来源于杨万里的《宋诗》《新除广东常平之节感恩书怀》，原文：原詩有訛缺，從郭沫若、龍晦二人說增改

戚沫

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
戚，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 二十七》，原文：醴齊泛尊彝，軒縣動干戚

沫朴

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
沫，来源于白居易的《唐诗》《哭微之》，原文：願書萬本誦萬過，口角流沫右手胝

衡沫

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
衡，来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其四》，原文：鈞衡持國柄，柱石總朝經

典沫

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
典，来源于许浑的《唐诗》《放猿》，原文：三長青史筆，五典白麻篇

梦沫

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
梦，来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其二》，原文：疏篷今夜梦潇湘

沫淮

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
沫，来源于李复的《宋诗》《自寿安之长水》，原文：洄洑潭成沫，嵌空石有漥

宸沫

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
宸，来源于刘谊的《宋诗》《句 其一》，原文：□□□，行看宸庭同拜，归向天街并辔

鹤沫

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
鹤，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三六》，原文：千林琼玖，一空鸾鹤

崔沫

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
崔，来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》，原文：滔滔逝水東流去，兩石崔嵬屹天柱

昃沫

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
昃，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》，原文：王程無留駕，日昃未遑歇

沫巍

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
沫，来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其二》，原文：間於盤渦拆腥沫，疑課鮫魚助奔擲

醇沫

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
醇，来源于张子容的《唐诗》《除夜乐城逢孟浩然》，原文：清淮始變醅猶薄，句水新來味更醇

皖沫

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
皖，来源于毛滂的《宋诗》《王治中招余饮丹阳刘公雪苑英公在座主人俾余坐中席僧居左道居右众宾列坐两傍曰道之所在也余敢当此哉为诗以谢之》，原文：幕間客解稱楊子，席上伶誰賦皖公

霆沫

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
霆，来源于贯休的《唐诗》《少年行 二》，原文：箭浪奔霆電，滎光焰日星

僖沫

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
僖，来源于李羣玉的《唐诗》《桂州经佳人故居》，原文：僖公史官頌，鄭校相君存

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