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郁字取名

郭篌笺作者:郭篌笺2022-03-10 12:08:42

郁字取名

郝竹

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

黎馚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
黎,来源于裴说的《唐诗》《咏鹦鹉》,原文:更遭惡卧布衾裂,盡室受凍憂黎元

润矗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
润,来源于张舜民的《宋诗》《八月十五日夜清溪舟次》,原文:记当年,得意处,酒力方融,怯轻寒、玉炉香润

箪韶

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
箪,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」与之一箪珠,使问赵孟,曰:「句践将生忧寡人,寡人死之不得矣

媪宣

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
媪,来源于无名氏的《宋词》《滴滴金》,原文:任翁媪欢呼,儿孙歌笑,野具村醪

征梁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
征,来源于释智愚的《宋诗》《棘林和尚遗书至》,原文:風著征裘怯晚寒,一番春事在征鞍

韫灿

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
韫,来源于司马光的《宋诗》《又和来韵》,原文:酒家眠,权休息,韫匮藏珠隐尘迹,万里前程在咫尺

未情

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
未情,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一二》,原文:頗愧中年猶吏隱,相望千里未情疏

旭幻

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旭,来源于雍陶的《唐诗》《望月怀江上旧游》,原文:野翁太無營,借暖待晴旭

逸攸

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
逸,来源于乐雷发的《宋诗》《听庐山胡道士弹离骚 其二》,原文:不覺起蹈舞,形逸同翔翱

旨烽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
旨,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其二三》,原文:牲酒嘉旨,福祿純熙

醇航

拼音五行释意
chún纯真朴实。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
醇,来源于汪元量的《宋诗》《青阳提刑哀些》,原文:僊葩分巨麗,宸藻賜全醇

泉映

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泉映,来源于岑参的《唐诗》《秦筝歌送外甥萧正归京》,原文:緩带憑軒喜放泉,映花穿柳逗潺湲

笠甯

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
笠,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五二》,原文:遮尘笠,一个乌云髻斜簪压鬓梳

皙朝

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
皙,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:肌理細膩色白皙,蜀網剡藤難雁行

童樱

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
童,来源于耿湋的《唐诗》《晚登虔州即事寄李侍御》,原文:牛犢乘春放,兒童候暖耕

彦翎

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
彦,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其六》,原文:(李彦和云)大嫂,他须不是这等人,我也不是这等人

晢笛

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

致恽

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《忆三山》,原文:品流才雅淡,格致意潜通

銮暌

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
銮,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:銮辂动,万骑腾骧

飖箪

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

壹珉

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
壹,来源于韩维的《宋诗》《拟杜子美体赋夏日闲居三章 其三》,原文:而況彼區區,何異壹醉富

奈盂

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
奈,来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其二》,原文:独眠无奈情怀恶

誉延

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
誉,来源于李正民的《宋诗》《再赋戏元美》,原文:如兄才誉居人上,鹏路正看看

琯兹

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琯,来源于杨蟠的《宋诗》《石桥》,原文:(見《吟窗雜錄》卷二六《歷代吟譜》,又見吳琯《盛唐詩紀》卷三)

竺楣

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
竺,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一七》,原文:好個歸期意,爭似竺文公

蓁羲

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
蓁,来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》,原文:御服沾霜露,天衢長蓁棘

祺烟

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
祺,来源于吕陶的《宋诗》《城西龙祠二首 其一》,原文:奉觴一何多,于以介壽祺

莱徵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
莱,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四七》,原文:试看蓬莱寻药客,商岭采芝人

禾沫

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
禾,来源于吴仙湖的《宋诗》《农家》,原文:田父正愁思,天陰難刈禾

菀柒

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

蒲远

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蒲远,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:雁过菰蒲远,山遥梦寐通

璂隅

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

钟影

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
钟,来源于王十朋的《宋诗》《巴东之西近江有夫子洞亦曰圣洞巫山县有孔子泉说者谓旱而祈则应泉旁之民虽童子皆能书夫子胡为洞于此且有泉耶诗以辨之》,原文:酒醒觉来时,直睡到参儿锉,不听的五更钟人马街前过

天岱

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
天岱,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳堂二咏 其一》,原文:黄紙除書下九天,岱宗西麓鎮金田

欢境

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
欢,来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其五》,原文:西泠曲,欢梦絮飘零

泱葭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
泱,来源于贾岛的《唐诗》《送徐员外赴河中》,原文:春溜泱泱初滿池,晨光欲轉萬年枝

靛恺

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

粤鹄

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
粤,来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第二疑:现见世人病患,祭祀获安,何言无福耶?颂曰:》,原文:我有閩粤役,君成江浙行

源言

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
源言,来源于沈和的《元曲》《尾声南・悟干坤清幽趣,但将无事老村夫,写入在潇湘八景图。》,原文:乳源言中藏劍戟,這僧姦裏放癡憨

品郄

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
品,来源于李中的《唐诗》《海上和柴军使清明书事》,原文:冠群品,共赏倾城倾国

时松

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
时松,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢著作归陈州》,原文:午醉醒时,松窗竹户,万千潇洒

合昀

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
合,来源于黄庭坚的《宋词》《少年心》,原文:我不与、少年争遇合

枫庚

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
枫,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:枫落吴江肃晓霜

岳泰

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
岳,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》,原文:积厚源深,有长庚应梦,乔岳生贤

町芾

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
町,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁(四言回文)》,原文:秦鑿斷巘崿,晉圃亡町畦

浩斌

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
浩,来源于释宝昙的《宋诗》《答张以道 其二》,原文:溥博淵泉,浩浩淵淵

孝釉

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
孝,来源于郭廷谓的《宋诗》《句》,原文:投輦從賢婦,巾車有孝兒

芉原

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

隽炜

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

潆媖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yīng女子的美称。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

波缪

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
波,来源于郑颢的《唐诗》《置酒》,原文:灯前秀艳总横波

隆桦

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
隆,来源于方岳的《宋诗》《去郡三思 其三》,原文:恤章隆上衮,哀挽出中宸

杉辽

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
杉,来源于陈宓的《宋诗》《阅邸报》,原文:杉松閟巖壑,殿閣煥藻黼

林郝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
林,来源于曾由基的《宋诗》《西湖夜景》,原文:嘉林市中塵一丈,嘉林寺後竹千竿

兴支

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
兴,来源于曹勋的《宋诗》《与曹道士》,原文:翩翩归兴,故山无限林壑

桓术

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桓,来源于吕巖的《唐诗》《大圆山(大圆山有光尘子墨迹云云。傍书宋干道壬辰年,相传以为吕仙作矣。)》,原文:昔聞桓司馬,娶妾貌甚都

憬姬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

意律

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
意,来源于刘攽的《宋诗》《黄州临皋亭》,原文:月华风意似当时

斓泰

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
斓,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》,原文:戏彩斓斑,安舆游衍,未数当时莱与潘

闻泱

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
闻,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

喻硝

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
喻,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・双调/新水令》,原文:過秦何必論,喻蜀却須文

璁轶

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璁,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

音诣

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
音,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思重九考罢试卷书呈同院诸公》,原文:鼓吻意豈疎,知音何已矣

致晰

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
致,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 二》,原文:道微本一致,喧靜偶殊轍

玢蔚

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

博晤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《初夏同桑甥世昌过邻家》,原文:万卷旧推鸿博,一官且慰蹉跎

白汐

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
白,来源于孙因的《宋诗》《越问 神仙》,原文:欲以問白鷗,白鷗波浩蕩

炫兆

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
炫,来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 会善寺》,原文:獨占初春早卸芳,肯隨桃李炫儂妝

泷颉

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

筠齐

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
筠,来源于邓犀如的《宋诗》《华盖山》,原文:筠簟冷,碧窗涼,紅蠟淚飄香

馚昭

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:七、冬十月,葬晋昭公

支宜

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
支,来源于陈师道的《宋诗》《双樱》,原文:傾其巢穴,破其支黨

祈阑

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
祈,来源于释斯植的《宋诗》《堤上》,原文:祈望羅明月,生黎斸水沈

翎治

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《闻傅氏庄紫笑花开急棹小舟观之》,原文:蘚徑僧行跡,風枝鶴退翎

钲莘

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

诺析

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
诺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」君曰:「诺

雅嵊

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
雅,来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》,原文:風流超縞素,雅淡絕規箴

缔灵

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

恬里

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
恬,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古六首 其四》,原文:平生傲憂患,久矣恬百怪

典坤

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
典,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:閑傾浮蟻酎,時典鷫鸘裘

庄溯

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:士庄子曰:「高子相大子以会诸侯,将社稷是卫,而皆不敬,弃社稷也,其将不免乎

隅煜

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
隅,来源于王阮的《宋诗》《宿淮南岸一首》,原文:扁舟兄及弟,去指東海隅

予治

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
予治,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:舜曰:‘惟兹臣庶,汝其于予治

熙瑶

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
熙,来源于顾逢的《宋诗》《牟少卿夫妇七十求诗》,原文:風移僭冒,政治淳熙

嫣采

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
嫣,来源于傅自修的《宋诗》《偶成 其二》,原文:潘妃縱有嫣然態,不步金蓮到射場

惋琦

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
惋,来源于张耒的《宋诗》《西园》,原文:細讀君詩重悽惋,隠侯膚骨不勝銷

嵇笙

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
嵇,来源于刘驾的《唐诗》《上巳日》,原文:故人莫覓新詩卷,都似嵇康七不堪

什鉴

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
什,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:扣舷,采莲,怕什么鸳鸯见

旷谆

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
旷,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:问师旷、恰符绛一

零纫

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
零,来源于留元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌 其二》,原文:宴坐一禪榻,天花零亂飛

谧绎

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

天爕

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
天,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:天子不能以天下与人

淞梦

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
淞,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》,原文:念倦客依前,貂裘茸帽,重向淞江照影

旖柒

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
旖,来源于王迈的《宋诗》《寄延平史君马德大天骥二首 其一》,原文:春至百花觸處開,幽香旖旎襲人來

敏尚

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
敏尚,来源于吕陶的《宋诗》《秋晚》,原文:懸崖倒掛天銀河,武敏尚存西楚迹

仑晷

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

佐矜

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司士进一敦于上佐食,又进一敦黍于下佐食,皆右之于席上

宗禧

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
宗,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:丘宗卿,加龍圖

朝烨

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
朝,来源于杨万里的《宋诗》《明发黄土龛过高路》,原文:朝朝暮暮守定,尽忙时、也不分离

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