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qq男孩取名

赵洛敖作者:赵洛敖2022-03-10 11:53:42

qq男孩取名

益仞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
益,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 三》,原文:素志未酬,丹心益壮

寓衡

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
寓衡,来源于李白的《唐诗》《游南阳白水登石激作》,原文:相從寓衡山,時許闚牆仞

淳炀

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淳,来源于吕造的《宋诗》《刺桐城》,原文:淳熙戊戌冬十月,恰似東風三月時

霄尚

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霄尚,来源于刘过的《宋诗》《南康邂逅江西吴运判 其二》,原文:自憐秦緩難爲疾,豈意良霄尚有蕕

隽俞

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

卿彦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
卿,来源于刘翼的《宋诗》《心游楼即事》,原文:諸人卿自卿法,今日吾用吾情

猷央

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
猷,来源于姜夔的《宋诗》《除夜自石湖归苕溪 其八》,原文:今日謀猷須丙魏,他年賓客但鄒枚

兴仓

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
兴,来源于韩偓的《唐诗》《踪迹》,原文:尽日含毫难比兴

昭坤

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
昭坤,来源于陈著的《宋诗》《示内》,原文:資生萬物昭坤德,嘉慶千春集紫房

潭资

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
潭,来源于程公许的《宋诗》《丙子重阳触事有赋得绝句七首 其四》,原文:潭深龍自蟄,亭迥鳳曾棲

缈殷

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缈,来源于包佶的《唐诗》《奉和柳相公中书言怀》,原文:还似潇湘缥缈人,玉骨笼香雾

沥飏

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
沥,来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》,原文:淅沥西风吹雁影

轩至

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
轩,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》,原文:静轩烟锁黄昏後

矜庭

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
矜,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵詹伯尹舒天用和答二首 其二》,原文:塞馬未嘗矜得儁,湘猨不在較羣猴

启容

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
启,来源于王洋的《宋诗》《明日沈干送花二枝续一章》,原文:芭蕉渐展山公启

恢棂

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
恢,来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 富沙门楼五绝 其五》,原文:君王神武念京都,關洛規恢入廟謨

媖萧

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

烽页

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
烽,来源于饶节的《宋诗》《修上人出觉范送行诗言别因次韵饯之》,原文:惊起娇莺语燕,打开浪蝶狂烽

庭重

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
庭重,来源于郑獬的《宋诗》《伤田肃秀才》,原文:天庭重降勅黄來,凌霄峰頂施甘露

仞秉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
仞,来源于董嗣杲的《宋诗》《迎春花》,原文:天外一尺峯,國中千仞岳

辰暖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
辰,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》,原文:膺乾兴运,辰火正心房

献恺

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子曰:「师,尔以为必铺几筵,升降酌献酬酢,然后谓之礼乎

骃琮

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

州曦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
州,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:子谓薛居州,善士也

佐朗

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
佐,来源于王质的《宋词》《万年欢》,原文:肯分兵厨瀝,少佐筆力勁

玄郦

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
玄,来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:得玄秘道,終然弗迷

璞鹄

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璞,来源于方蒙仲的《宋诗》《黄香梅》,原文:(見宋錢儼《吳越備史》卷一、元劉一清《清塘遺事》卷一)(〖1〗《吳越備史》云此出郭璞《臨安地志》,然此首平仄工穩,非郭璞之時所宜有,當出唐末人依託爲錢氏開國之讖

桠史

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

鸿旭

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
鸿,来源于苏轼的《宋诗》《至济南李公择以诗相迎次其韵二首 其二》,原文:万丈辉光,奔云涌雾,飞过卢鸿屋

磐乘

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
磐,来源于林逋的《宋诗》《竹林》,原文:茅屋七五聚,沙汀八九磐

隽磐

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

尔原

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
尔,来源于李复的《宋诗》《和朱公掞给事喜雨》,原文:吾道非耶,世情复尔,天骥昂藏不受羁

渌航

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
渌,来源于谌祜的《宋诗》《句 其七四》,原文:我昔過釣臺,峭石插江渌

袁慷

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
袁,来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其五》,原文:汲黯雖嫌棄爲郡,袁絲應憚久居中

献筠

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《倚阑》,原文:记亳州旧事,画鸱夷子,献与恭公

析畚

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
析,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:心計析秋毫,搖鉤侔懸衡

爕铮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

炅洵

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

琝帧

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

品璎

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
品,来源于杨德辉的《唐诗》《嘲僧门祝辟支佛牙》,原文:氣運有盈虛,品物迭滋耗

奈苏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
奈,来源于李洪的《宋诗》《残春雨夜读陈子高诗用其韵》,原文:爲郎未爲賤,其奈疾病攻

维尹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
维,来源于释显的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:多谢故人念我,平安报、不必纲维

栗闻

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
栗,来源于王炎的《宋诗》《酬俞子清侍郎惠画韵 其一》,原文:紫爛山梨紅皺棗,總輸易栗十分甜

阔艾

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
阔,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七○》,原文:间阔时多书问少

麒晷

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
麒,来源于贾岛的《唐诗》《斋中》,原文:蒼蒼杳無言,麒麟迴瑞趾

翼时

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翼,来源于李白的《唐诗》《代寄情楚词体》,原文:郁郁被慶雲,昭昭翼太陽

锐淄

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
锐,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

弘缃

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
弘,来源于白居易的《唐诗》《乱后过流沟寺》,原文:肉眼非弘景,何由見碧瞳

蕴皓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

恣律

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
恣,来源于宋祁的《宋诗》《试秩秘书》,原文:況多辦職吏,誰肯恣吟謳

稽旷

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
稽,来源于杨万里的《宋诗》《下元日诣会庆节所道场呈余处恭尚书》,原文:出門重稽首,願值下生晨

稽焘

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
稽,来源于文同的《宋诗》《送李道士》,原文:援筆賦會稽,兼述風土美

礼礴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礼,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:《诗》云:「礼仪卒度,笑语卒获

柏涔

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
柏,来源于陈造的《宋诗》《有叹 其二》,原文:庭荒餘老柏,尚有夕烏來

由町

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
由,来源于白玉蟾的《宋诗》《即事寄紫元》,原文:喪精失靈,皆由多欲

謇淬

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
謇,来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》,原文:嚴凝氣剛勁,謇諤性忠純

琬央

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:大材益厚楩楠植,至寶終垂琬琰刊

昂蕖

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
昂,来源于刘商的《唐诗》《赠头陀师》,原文:伉健虎獨步,軒昂鶴仍孤

昼樗

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
昼,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢通判惠茶用前韵》,原文:风前月下,花时永昼,洒泪何言

黎冉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《平阳驿舍梅花》,原文:未識凉風寶殿西,寧驚海角有遺黎

晋铮

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晋,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:晋赵鞅帅师伐卫

驰屿

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
驰,来源于赵抃的《宋诗》《送张处士》,原文:则今日赍圣敕出皇都,驰驿马须行上,直至那云州地方,说与那延寿马将军疾便往

桥支

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
桥,来源于仇远的《宋诗》《忆桐庐二女》,原文:断桥篱落带人家

凛煊

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
凛,来源于洪咨夔的《宋诗》《对门 其一》,原文:朔风凛冽云垂地,见长空六花飞坠

泷昃

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

什凝

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
什,来源于孔武仲的《宋诗》《久长驿书事》,原文:棲遲自樂周人什,偃息終非魏國藩

权乾

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
权,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 竹径》,原文:把忧边、忧国许多愁,权抛掷

滦仁

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于张祜的《唐诗》《冬日幷州道中寄荆门舍》,原文:福與仁合,德因孝明

楣瑜

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
楣,来源于王珪的《宋诗》《夜意》,原文:沈香帖閣柱,金縷畫門楣

蓬禧

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蓬,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:喧塵著蓬髮,穢汗落粉頤

赓凝

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
赓,来源于李益的《唐诗》《下楼》,原文:小队出郊,花底赓酬闲时候

芨绍

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

谒贤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
谒贤,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:主公乃汉之宗亲,争奈兵微将寡,咱且按兵自守,访谒贤俊,广结英豪,久后还有辅佐主公的人物出来哩

圭经

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
圭,来源于朱淑真的《宋诗》《中秋夜不见月》,原文:方知鼎貯神仙藥,乞取刀圭一粒看

奥瑥

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
奥,来源于释文珦的《宋诗》《野祠》,原文:劇笑自知躋奥室,好詩安敢望門墻

苡袤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
苡,来源于仇远的《宋诗》《至日用张伯举韵》,原文:愧我明珠成薏苡,負君赤手縛於菟

鸢甯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
鸢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:鸢飞戾天, 鱼跃于渊

乘储

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
乘,来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》,原文:风流别乘我依归

盂陟

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
盂,来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其一》,原文:蔬飯羹一盂,起傍吾廬游

筝靖

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
筝,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:弹筝,旧家伴侣,记雁啼秋水,下指成音

城璂

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
城,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:五、冬,城中城

析润

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
析,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:析成鲋、小王桃甲率狄师以袭晋,战于绛中,不克而还

淮蓬

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
淮,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其一》,原文:江远淮长

启绡

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
启,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:天或启之,必将为君,其后必蕃,先纳之可以亢宠

季容

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
季,来源于不详的《唐诗》《钟传客占历日包橘》,原文:冬季赏雪,胆瓶簪梅数枝

瑜羡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》,原文:見說金被爍,終期玉有瑜

圣珉

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
圣,来源于魏了翁的《宋诗》《郭孺人挽诗》,原文:尚能道、先朝圣游不足

昭砺

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
昭,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其二》,原文:探幽偶轉谷,忽視昭亭巔

楚昃

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚人灭舒鄝

轶烁

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

珵佐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

勃婳

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
勃,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》,原文:勃勃駭浪騰,復恐蟄鼇抃

泱晷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
泱,来源于吴浚的《宋诗》《春词》,原文:蓬萊幾揚塵,茲泉日泱泱

中垣

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
中,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:身在九光中

颜桠

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
颜,来源于翁卷的《宋诗》《道上人房老梅》,原文:朱颜绿鬓少年郎,都变做白发苍苍

奈元

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
奈元,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 光尧寿圣宪天体道太上皇帝合六首 其二》,原文:而今无奈,元正元夕,把似月朝十五

锋彰

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
锋,来源于颜耆仲的《宋诗》《喜雨轩》,原文:假老实,乔尊重,买做了先锋

骥允

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
骥,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:要知发轫亲民,栖鸾展骥,五马归台阁

沅淼

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《梅花》,原文:沅湘日夜東流去,不爲愁人住少時

楣坤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
楣,来源于韩偓的《唐诗》《驿楼》,原文:頼有晦翁高著眼,青青鉅竹蔭簷楣

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