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取名杨阳

韩皤宓作者：韩皤宓2022-03-10 03:04:42

取名杨阳

华婕

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
华，来源于智远的《唐诗》《律僧》，原文：棣华辉映

澎沐

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
澎，来源于白居易的《唐诗》《对新家酝翫自种花》，原文：雲濤洶澎湃，雪屋驚奔衝

虢彰

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
虢，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：公曰：「制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命

壬梁

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
壬，来源于徐积的《宋诗》《谢张尉》，原文：何事同生壬子歲，老於崔丈及劉郎

斐玉

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
斐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：有斐君子，终不可諠兮

玉缃

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
玉，来源于白居易的《唐诗》《涂山寺独游》，原文：宋玉台头

兹庄

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
兹，来源于程俱的《宋诗》《九斗坛》，原文：以兹悟色性，六根成解脱

沁茸

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
沁，来源于曹彦约的《宋诗》《龙会遇雪》，原文：落红微沁绣鸳泥

栗诚

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
栗，来源于欧阳澈的《宋诗》《秋月》，原文：細踏梅花月，長謳栗里春

殷孜

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
殷，来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》，原文：武丁者，殷之贤王也

稷奥

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
稷，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：国君去其国，止之曰：「奈何去社稷也

冰瓷

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
冰瓷，来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其一》，原文：汤泛冰瓷一坐春

勤萌

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
勤，来源于李白的《唐诗》《古风 五十八》，原文：到头来勤苦是亨衢

瑄笺

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

语淙

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
语，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思乡园老人》，原文：枝上流莺解人语

和沉

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
和沉，来源于史弥宁的《宋诗》《寄屈英发》，原文：素馨忽開抹利拆，低處龍麝和沉檀

域辑

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
域，来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其七》，原文：三乘歸淨域，萬騎餞通莊

伽浠

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
伽，来源于陈巖的《宋诗》《圣泉院》，原文：空餘祗夜數行墨，不見伽梨一臂風

逵札

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
逵，来源于杨万里的《宋诗》《舟中雨望二首 其一》，原文：復整頭角還天逵，未必久爲師有之

函敏

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
函，来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》，原文：穆之百函至，酬答疲卷舒

专崎

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
专，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：事之不捷，恶有所分，与其专罪，六人同之，不犹愈乎

卓奥

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
卓，来源于韩淲的《宋诗》《题扇 其二》，原文：鏘金紆紫世不空，豪傑卓犖豈易逢

烨瑹

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

言泯

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
言，来源于赵蕃的《宋诗》《至夜读子肃诗卷帖》，原文：闲卧处，不言时

陟映

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
陟，来源于乔知之的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》，原文：相喚相呼歸去來，曹溪路上休登陟

郄枫

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
郄，来源于赵必的《诗》《挽邓南山 其一》，原文：折桂名慙郄，收螢志慕車

诣匠

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

阮颐

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
阮，来源于释居简的《宋诗》《凤翥行》，原文：五載皇皇無稅駕，我途正似阮生窮

恣袅

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
恣，来源于华镇的《宋诗》《戏呈程民老》，原文：道同有愛弟，披拂恣心賞

挚芉

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：执挚以相见，敬章别也

明婵

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
明，来源于孙应时的《宋诗》《悼赵提干 其二》，原文：今日事，來日事，歷劫明明即這是

潜樗

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
潜，来源于陈与义的《宋诗》《题许道宁画》，原文：龍湫有潜鱗，鬰屈睡欲懶

婷璐

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
婷，来源于晏几道的《宋诗》《存目》，原文：搖曳雙紅斾，娉婷十翠娥

页棕

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

析崔

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
析，来源于方信孺的《宋诗》《义宁华岩洞和纯阳真人 其一》，原文：析薪爨酒鼎，興至且相酌

曦椰

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
曦，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：春風有脚到柴門，最愛朝曦氣自溫

洛益

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
洛，来源于赵范的《宋诗》《绝句》，原文：去歲洛城東，公歸秉樞務

诏桢

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诏，来源于赵湘的《宋诗》《山行》，原文：定相将、有诏催公起

祈栎

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
祈，来源于张炎的《宋词》《斗婵娟・霜叶飞》，原文：去年往矣不須問，安枕而卧祈來年

莞纶

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
莞，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三○》，原文：放情千里迥，悟意一笑莞

柯凰

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
柯，来源于沈与求的《宋诗》《次韵河阳张先父秀才》，原文：鑑水坐遥懷舊治，柯峯歸晚愧前賢

益燝

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
益，来源于韩维的《宋诗》《归许道中二首 其二》，原文：子曰懋哉，益厲厥初

亭郦

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
亭，来源于曹彦约的《宋诗》《舟中连雨》，原文：亭以醒心名，心與亭何與

婳闳

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

戈豫

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
戈，来源于晁公溯的《宋诗》《远望》，原文：禪心如可學，不藉魯陽戈

瑗乘

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑗，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」 宋皇瑗之子麇，有友曰田丙，而夺其兄劖般邑以与之

追颜

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
追，来源于杨无咎的《宋词》《探春令》，原文：追思南渡時，魚腹甘所葬

桔晷

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
桔，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：陈、蔡成，遂伐郑，将纳公子瑕，门于桔柣之门

銮彰

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
銮，来源于戴叔伦的《唐诗》《晖上人独坐亭》，原文：玉辇想回銮，正花覆、千官锦绣

秋圣

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
秋圣，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《三台令》，原文：端的是万万载千秋圣主昌，地久天长

缃沛

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
缃，来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》，原文：涓涓暗谷流红，应有缃桃千顷

韬琲

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
韬，来源于马致远的《元曲》《双调・行香子》，原文：腹贮六韬三略，新诗就、矛槊频横

涔吟

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
涔，来源于戴复古的《宋诗》《吴子似提干九高亭小景》，原文：賢侯考之天，無謂由蹄涔

炘戈

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于李龏的《宋诗》《有忆王抱节陈樗堂》，原文：閭左發薊北，戈船滿山東

资燏

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
资，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：一个那陈良臾，他可便占了鳌头，则俺这陈良资夺了第一

久磊

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
久磊，来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》，原文：歷職漢庭久，磊落映時賢

邕椎

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
邕，来源于赵蕃的《宋诗》《十四夜月 其一》，原文：肅肅祀典，邕邕禮秩

振礴

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
振，来源于陆游的《宋词》《蝶恋花》，原文：重振高陽族，分居要路津

桐澄

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
桐，来源于张籍的《唐诗》《同白侍郎杏园赠刘郎中》，原文：桐廬之山屹如址，桐江之水清見底

憧旭

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
憧，来源于汪元量的《宋诗》《三衢官舍和王府教》，原文：徘徊嘹唳當丹闕，故使憧憧庶俗知

茜恒

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
茜，来源于黄庭坚的《宋诗》《题罗公山古柏庵二首 其二》，原文：籌畫當冕旒，袍魚賜銀茜

年稽

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
年稽，来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》，原文：半世奉祠非祿隠，窮年稽古只書生

郝希

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
郝，来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》，原文：登高已幸容鄒湛，向暖那應笑郝隆

壬亭

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
壬，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：壬申，公朝于王所，其不月，失其所系也

札籍

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
札，来源于舒岳祥的《宋诗》《老椶》，原文：形容在胸臆，書札通相思

燿本

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
燿，来源于崔橹的《唐诗》《新柳》，原文：金門秘雞樹，朱節燿龍庭

锦沫

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
锦，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：守者御之，乃与之锦而入

晃缔

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
晃，来源于向子湮的《宋词》《卜算子》，原文：南窗晃朗宜春夏，松竹與君爲大雅

蒲骓

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
蒲，来源于赵蕃的《宋诗》《雪中三忆三首 其一》，原文：江神真解事，穩送六幅蒲

识书

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
识书，来源于钱起的《唐诗》《送任先生任唐山丞》，原文：谁识书生心事，各要济时行己，肯顾利名场

昼钊

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昼，来源于张舜民的《宋诗》《元夕端居感事四绝句 其一》，原文：晴昼，镇贮春、瑶台金屋

奎植

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
奎，来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔》，原文：紫詔一朝來蔀室，丹霄十載望躔奎

盛孜

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
盛，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》，原文：開源嗜慾，澆漓俗盛

樨晋

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
樨，来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

嘉其

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
嘉其，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：其新孔嘉，其旧如之何

纭绍

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纭，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：肠纷纭以缭转兮，涕渐渐其若屑

辕匡

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
辕，来源于刘克庄的《宋诗》《乍暑一首》，原文：我在这班部丛中，秉笏披袍，抽身忙褪，我这里独步出辕门

炘净

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于韩元吉的《宋诗》《送叶梦锡赴荆南》，原文：(净王秀才云)好哥，你快走

酝瑞

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
酝，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 南溪》，原文：酝造一生清瘦，能消几个黄昏

嘉媵

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
嘉，来源于胡融的《宋诗》《书堂》，原文：（〖1〗《嘉靖志》題注：「《嘉定志》：唐時縣治有清風亭，縣令獨孤及建

苡熠

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽安溪黄丞》，原文：頗憶茱萸飲，還思薏苡齎

倾栎

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
倾，来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》，原文：泪如倾

尧尉

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尧，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)夫围棋者，乃运天地之机，造化阴阳之像，此棋尧王所制，以为悦豫之戏

麒淄

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
麒，来源于杨杰的《宋诗》《徐贤亭偶成》，原文：惟有石麒麟，相向立秋雨

芾书

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芾，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 一》，原文：從今新塘樹，便與蔽芾均

勋泷

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
勋，来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其二》，原文：廉元帅施《三略》，蔺相如运《六韬》保山河共立勋劳

缘鹄

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
缘鹄，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：缘鹄饰玉，后帝是飨

蕙颍

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蕙，来源于卢襄的《宋诗》《韩信庙》，原文：蕙蘭雖許相依日，桃李還應笑後時

浅合

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
浅，来源于胡仲弓的《宋诗》《抱拙以三通鼓为韵见寄次韵》，原文：残妆浅，无绪匀红补翠

融岐

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
融，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一四二》，原文：醉唱玉塵飛，困融香汗滴

明朝

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
明朝，来源于陆游的《宋诗》《路傍曲三首 其三》，原文：明朝跃马芳阴

宏巍

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
宏，来源于王阮的《宋诗》《谢赵宰拜襄敏墓并留题二首 其二》，原文：廣榭宏經構，羣公共落成

煦罡

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
煦，来源于戴埴的《宋诗》《彗星》，原文：旌戟儼成行，雞人傳發煦

诣荑

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

青晖

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
青，来源于戴复古的《宋词》《沁园春》，原文：章台休咏旧青青

青颉

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
青，来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦提举游浯溪》，原文：青青溪中蒲，移植井之湄

旎泽

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
旎，来源于楼钥的《宋诗》《再送潘恭叔》，原文：細風吹盡桑黄紫，綠暗柔條添旖旎

绘容

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绘，来源于蔡襄的《宋词》《好事近》，原文：夙驾星言，人争图绘

渲蔷

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

衡怀

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
衡，来源于喻良能的《宋诗》《直庐锁宿呈监丞宋丈》，原文：維舟坐近浦，悲風滿衡薄

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