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石远取名

杨樗矗作者:杨樗矗2022-03-10 02:08:02

石远取名

徵庭

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
徵,来源于袁说友的《宋诗》《祝子正从范使君锻以诗寄之》,原文:文昌先命將,羽檄便徵師

予搦

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
予,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 水帘》,原文:羣來質於予,予則力止之

郇析

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

斐燃

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
斐,来源于周晋的《宋词》《点绛唇》,原文:下言狂斐頗及古,陶韋比格吾不私

晖郄

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晖,来源于胡寅的《宋诗》《示法轮长老》,原文:淡泊生涯,聊伴老圃斜晖

柔茜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
柔,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:至哉柔祇,萬彙允殖

硝琯

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

燏瑺

拼音五行释意
火光貌。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

暌戈

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
暌,来源于李贺的《唐诗》《南山田中行》,原文:君看朋徒間,契濶多暌離

芙皖

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芙,来源于卫博的《宋诗》《春日书怀 其一》,原文:魚戲芙蓉花,鳬雜參差荇

才晷

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
才,来源于黄裳的《宋诗》《送公济朝议守长乐 其三》,原文:誰能胸臆無塵垢,木雁未論才不才

维徽

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
维,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二九》,原文:蒙岳父特主维

天普

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
天普,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》,原文:諸天普欣悅,一切稽首恭

韫啸

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
韫,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

琪蘅

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琪,来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其二》,原文:琪管將揚世罕知,不辭三弄試臨溪

漪忆

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
漪,来源于姚燧的《元曲》《中吕・满庭芳》,原文:千丈风漪

箬郄

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
箬,来源于晁公溯的《宋诗》《幽园》,原文:箬溪竹葉儻許嘗,藝色何須留窈娘

采松

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
采松,来源于辛弃疾的《宋诗》《蒌蒿宜作河豚羹》,原文:釣魚尋竹枝,明火采松梢

泰予

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
泰,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六三》,原文:形泰神勞極,心非貌敬多

礴臻

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
礴,来源于徐积的《宋诗》《渔者 其二》,原文:俯仰盡形勝,觴詠得盤礴

潭含

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
潭,来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》,原文:潭連秦相井,松老漢朝根

晃嘉

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晃,来源于曹既明的《宋诗》《与同舍待浴灵芝寺》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

砚骃

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
砚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:紫霜毫点遍端溪砚,断肠诗懒写春罗扇

瑜凝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美暇日独处见寄》,原文:彼攸官渡瑜夏口,非不功名咄嗟就

涛承

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
涛,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:中分瀑布泻云涛

绎兆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
绎,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

斐虢

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
斐,来源于司空图的《唐诗》《重阳山居》,原文:蚤愧斐然作,頻勞掩鼻書

绚昕

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

徵馚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
徵,来源于李正民的《宋诗》《徐元美甲第新修同诸公赋诗》,原文:嚼徵含商陶雅兴,争似年时娱悦

筠羡

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
筠,来源于韩驹的《宋诗》《上卢运使生辰二四首 其三》,原文:會與霜筠矜節概,不同風柳鬭腰身

桥旨

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桥,来源于释希昼的《宋诗》《怀广南转运陈学士状元》,原文:两年不到断桥西

灏觉

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

磐骓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
磐,来源于孙觌的《宋诗》《提刑直阁张公挽词二首 其二》,原文:解衣坐磐石,濯足臨長流

虞昶

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
虞,来源于赵抃的《宋诗》《送任浩朝散赴鄱阳景德镇》,原文:庾鮭三種嫩,虞璧一雙鮮

峤沐

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
峤,来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》,原文:又说巨鳌吞饵,牵翻员峤方壶

礴函

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
礴,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・四煞》,原文:解衣盤礴寫梅真,一段風流墨外新

遒墨

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
遒,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一二》,原文:嗟余牛馬走,鬢斑年亦遒

彰笠

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
彰,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:知君所得不可詳,宴坐鐔溪名益彰

京熙

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
京,来源于刘埙的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》,原文:遐蒼眺京隩,側縹抱嵩趾

箬谨

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
箬,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其一》,原文:金丹翠箬藏千歲,芝草瑯玕定幾年

炜畚

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

琲惋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
琲,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

常谊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
常,来源于王十朋的《宋诗》《过瑞安》,原文:一声啼鸟,常道无消息

追韫

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
追,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:萬一染成俗,雖悔何由追

泰荑

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泰,来源于刘克庄的《宋诗》《天堑》,原文:胡不樹善治,泰然處華屋

耘冉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
耘,来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其四》,原文:向來真可笑,舍己别耘田

箫闰

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
箫,来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》,原文:自在风流,融融箫玉,楚楚兰馨

旌皙

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
旌,来源于王迈的《宋诗》《梦林清叔》,原文:翠旌千丈立,寶障百重開

箴研

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
箴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』《虞箴》如是,可不惩乎

践茯

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
践,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二○》,原文:游鞯践香未遍,怪青春、别我堂堂

同莲

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
同莲,来源于张仲素的《唐诗》《塞下曲五首 一》,原文:功成处,脸同莲萼,头类松杉

合尚

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
合尚,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:同胞苦零落,會合尚凄其

珹觅

拼音五行释意
chéng玉名。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于杜甫的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:踏雪闲寻深院,携壶试觅幽欢

种珵

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
种,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五○》,原文:门前骢马权奇种,台上慈乌反哺心

栗秭

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
栗,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:用栗者,藏主也

泊燏

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
火光貌。
国学点评
泊,来源于许宣平的《唐诗》《见李白诗又吟》,原文:漂泊日復日,洞庭今更秋

绎川

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

鹤栾

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鹤,来源于苏颂的《宋诗》《驾部郎中毕公挽辞二首 其一》,原文:玉皇香案吏,曾是时、鹤飞江国

磐朝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
磐,来源于刘克庄的《宋诗》《风雪二首 其一》,原文:此興欲誰論,摩挲問磐石

瑱岭

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

羿子

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
羿,来源于赵蕃的《宋诗》《连雪不已复作绝句咏之及六而止殆未免不愁冻杀之诮也 其六》,原文:羿奡可慚,禹稷可師

茹雯

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
茹,来源于朱弁的《宋诗》《栽花》,原文:被畦多綠茹,堆屋剩黄粱

远绰

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
远,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:情高意远

薏炜

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
薏,来源于释保暹的《宋诗》《石席》,原文:陋質不堪華衮贈,可能薏苡似明珠

陟奎

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
陟,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:右開車箱谷,盤道陟微衕

嶂澄

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
嶂澄,来源于卫宗武的《宋诗》《望霁》,原文:遥源辭疊嶂,澄派鑒晴虛

俪玢

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

耘未

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
耘,来源于徐铉的《宋诗》《送李著作之汉阳》,原文:仙馭何由見,耘田鳥自飛

禄慕

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
禄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

嵘仓

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
嵘,来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其三》,原文:则为俺不峥嵘女婿相招进,可着我怎打叠闲愁闷

白虞

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
白,来源于韩淲的《宋诗》《送黄寺丞商伯浙仓罢归南康 其一》,原文:日暮白雲合,誰見白雲心

崎迪

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
崎,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:側身經崎嶇,仰首睨嵽嵲

凇洛

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

粤烊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
粤,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 依张承吉韵》,原文:先生黙無語,風化動閩粤

霈同

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
霈,来源于吴则礼的《宋诗》《又次竹枕韵》,原文:乘怒作霶霈,不復息晝夜

槐椒

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
槐,来源于程俱的《宋诗》《秀峰游戏效李长吉体》,原文:槐火初鉆燧,松風自候湯

鸠旭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
鸠,来源于陆律的《宋诗》《盈川旧县》,原文:陆续鸣鸠呼晓晴

婕梦

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
婕,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

桥灿

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
桥,来源于方回的《宋诗》《上元立春》,原文:正凄迷,天涯羁旅,不似灞桥雪

权豫

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
权,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有恩有理,有节有权,取之人情也

嵊昀

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

沐僖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
沐,来源于王庭珪的《宋诗》《早行》,原文:沐雨抗塵幾萬里,勞生令我憶山家

贞意

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
贞,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、楚公子贞帅师伐陈

辰燝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
辰,来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》,原文:年年重午近佳辰

才郅

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
才,来源于熊与龢的《宋诗》《木平饲龙亭次韵方巨山》,原文:如此才高却解事,入眼人才皆可意

隽晏

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

驹崎

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
驹,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡将事于四海山川,则饰黄驹

凰铮

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
凰,来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》,原文:□□□这里凤凰歌舞地,龙虎战争场

洲楹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
洲,来源于韩维的《宋诗》《公时遗石榴》,原文:荷香十里供瀛洲

蓁良

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
蓁,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》,原文:千里無居人,茫茫但蓁棘

柃亚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其七》,原文:亚奴,是人道相公女子好做妇,弗比小人子女穷合穷

札恽

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
札,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其八》,原文:春波下數州,快若七札貫

孝备

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
孝,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・尾声》,原文:維聖享帝,維孝嚴親

皖缨

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
皖,来源于林希逸的《宋诗》《戏效梅宛陵赋欧公白兔》,原文:皖伯臺前送別時,桃花如錦柳如眉

朔资

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
朔,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:有荐新,如朔奠

麓隽

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
麓,来源于方子容的《宋诗》《再访东坡用前韵》,原文:汨羅水飽動荆渚,嶽麓雨來昏洞庭

筱兴

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

懿酝

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
懿,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:侯犯以郈叛,武叔懿子围郈,弗克

颜彦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
颜,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六五》,原文:这些儿颜色,已恼乱人肠

麒烟

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
麒,来源于王维的《唐诗》《九月九日忆山东兄弟》,原文:回首曲江,多少花边卧,高麒麟

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