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书包取名

马曜鹤作者:马曜鹤2022-03-10 02:07:22

书包取名

矜朴

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
矜朴,来源于王洋的《宋诗》《目疾》,原文:囊封矜朴直,牘背辨深冤

潞斯

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
潞,来源于李颀的《唐诗》《野老曝背》,原文:想着那厮坑人来陷人,直打的那厮心肯意肯,可与你那争潞州冤仇证了本

弛捷

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
弛,来源于独孤贞节的《唐诗》《瘗笔砖文(赵光逢薄游襄汉,濯足溪上,见一方砖碑,上题字云云。独孤贞节立。砖后积土如盎,微有苔藓,盖好事者瘗笔所在。)》,原文:猗嗟季行役,曷日弛負擔

蕙靛

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕙,来源于释绍昙的《宋诗》《送舜侍者见万寿退耕和尚》,原文:绿蕙红兰芳信歇,金蕊正风流

翡蓁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
翡,来源于丁谓的《宋诗》《句 其一二》,原文:綺羅香風翡翠車,清明獨傍芙蓉渠

昙槐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

枫柃

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
枫,来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》,原文:新霜初试,重阳催近,醉红偷染江枫

鑫芨

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

诺青

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
诺,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:父召无诺,先生召无诺,唯而起

淙博

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
淙,来源于徐积的《宋诗》《玉女花 其二》,原文:淙波聲可愛,最與靜相宜

亭淖

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
亭,来源于冯山的《宋诗》《送梓宪胡揆少卿赴阙》,原文:清和景物稱遊遨,金屋亭亭瑞日高

樨朗

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

瑞晰

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑞,来源于杜尧臣的《宋诗》《留题灵巖寺》,原文:寶軫流薰唱,仙壺永瑞曦

粹序

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
粹,来源于叶梦得的《宋词》《水龙吟》,原文:乃有歐陽生,粹然而出焉

祯苓

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

兴奎

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾大夫之右坐奠觯,拜,执觯兴

越椒

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
越椒,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:冬,楚子越椒来聘,执币傲

菀唯

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》,原文:疏簾清簟宜炎日,菀柳長梧半廣庭

瑄重

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

烽荔

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
烽,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・双调/新水令》,原文:方喜神光射天下,忽驚烽火到甘泉

熠蘅

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
熠,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》,原文:精神熠熠欲飛動,鸞鳳鼓舞龍蛇攄

璇湲

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
璇,来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》,原文:璇穹列高真,星月侍宸游

晟蘅

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晟,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

铭恣

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《赠汪叔潜》,原文:去醉乡、深处著身心,休铭栉

正怀

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
正怀,来源于连文凤的《宋诗》《寄林处士景初》,原文:正怀思、又还夜永,烛花自落

汉匠

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
汉,来源于陆游的《宋诗》《感怀》,原文:汉皋何处,解佩何人,底须情切

札琳

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
札,来源于方回的《宋诗》《二月十六日夜独酌思归四首 其四》,原文:集賢給筆札,秉燭促夜裝

经单

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
经单,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》,原文:施主请我看经,单把女娘一溜

潭锦

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
潭,来源于赵师侠的《宋词》《风入松》,原文:潭潭御史府,登用第一流

遥淞

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
遥,来源于艾性夫的《宋诗》《钓台 其二》,原文:來終嘉薦,歸返遥空

藻铮

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
藻,来源于欧阳衮的《唐诗》《田家》,原文:文詞粲藻火,片語不救饑

尹灏

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尹,来源于李德真的《宋诗》《武林春游即事》,原文:三年尹王都,警柝清夜眠

储晣

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhé光亮;亮光。
国学点评
储,来源于黄庚的《宋诗》《秋意》,原文:宝历延洪,昌辰开泰,崧岳储灵特异

媛澜

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
媛,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・四门子》,原文:榮舒洛媛浦,香泛野人杯

崇孜

拼音五行释意
chóng高明宏大。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
崇,来源于周弼的《宋诗》《题夏肯父晓山图》,原文:好生兵遂偃,崇儉俗還淳

梁莞

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
梁莞,来源于邵雍的《宋诗》《喜欢吟》,原文:濠梁莞一笑,遊鱗噞風漪

壹淼

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:君答壹拜

燮朔

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
燮,来源于陈师道的《宋词》《踏莎行》,原文:郡挹文章美,人懷燮理餘

霜淳

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
霜,来源于施肩吾的《唐诗》《遇李山人》,原文:何劳傲雪与凌霜

芝颉

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芝,来源于王炎的《宋诗》《野次欲访于从周不果因寄二首 其一》,原文:亭亭白玉樹,煜煜黄金芝

衡俞

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
衡,来源于陈与义的《宋诗》《次韵邢子友》,原文:过都字不到衡阳

芊倾

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芊,来源于刘攽的《宋诗》《送满龙图知襄州》,原文:野廟向江春寂寂,古碑無字草芊芊

泷霆

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

蒲韪

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蒲,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:30 杨,蒲柳

砺卓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

术怡

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
术,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秦伯使西乞术来聘,且言将伐晋

秉昙

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
秉,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 索笑亭》,原文:太守豈不賢,去郡秉鈞軸

渝箴

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
渝,来源于孟浩然的《唐诗》《春中喜王九相寻》,原文:詩如博弈聊賢已,調似渝歌且易聽

胧晗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
胧,来源于吕本中的《宋诗》《就甯子仪求酒》,原文:小桥斜渡,西亭深院,水月朦胧

徽樟

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
徽,来源于李光的《宋诗》《句 其一》,原文:徽名方鏤玉,顧命忽陳戈

晳嵇

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

馥未

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
馥未,来源于张耒的《宋诗》《泊楚州锁外六首 其六》,原文:壓架酴醿翠蔓柔,經春芬馥未全收

傅研

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
傅,来源于潘葛民的《宋诗》《休洗红》,原文:謝傅昔出宰,天葩動驚俗

莲俪

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
莲,来源于关汉卿的《元曲》《双调・新水令》,原文:莲花香世界,贝叶古文章,秋堂听夜讲

莞涟

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
莞,来源于何梦桂的《宋词》《临江仙》,原文:樂莫樂猗頻會遇,莫莞藤猗擷芳藇

栾烨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」陈、鲍方睦,遂伐栾、高氏

诣乔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

润矜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
润,来源于韩淲的《宋诗》《元日次韵绍之》,原文:茂林芳径,绿变红添润

烁銮

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
烁,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

巡辕

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
巡,来源于释辉的《宋诗》《句》,原文:攜榼巡花遍,移舟惜景沈

些柏

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
些,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其五一》,原文:聊書同些挽,試託楚人謳

烨秋

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

瑜璐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瑜璐,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

罡茯

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
罡,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:經險路,惟是(京本作「則」、辛本、川本作「爲則」)忌天罡

缨谊

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缨,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其二》,原文:水呵近沧波濯尘缨一溪光莹,花呵性轻薄乱飘零枉费春工

禾婕

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
禾,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三五》,原文:返念田家翁,囷禾與機帛

尤献

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
尤,来源于薛季宣的《宋诗》《游韩魏王书堂》,原文:尤工樂府詩,舉代少其倫

武秭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
武,来源于刘敞的《宋诗》《杨无敌庙》,原文:家經武夷住,事與會稽隣

琪攸

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琪,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其八》,原文:瑶墀日上光煜爚,琪樹風過聲冬瓏

汶黎

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
汶,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》,原文:卧向汶篁慚薊植,燕山都欲負刋銘

语婳

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
语,来源于姚愈的《宋诗》《浄土院》,原文:促席雍容陪语笑

奂璁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

原良

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
原良,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:邴原良自苦,畢卓未爲癡

菡湫

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
菡,来源于王洙的《宋诗》《存目》,原文:嬋娟正喜臨清沼,菡萏無端枕碧流

嵘书

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
嵘,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

婳旷

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:驾言复出何求者,旷千载、今欲从谁

喻诀

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
喻,来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘都干赴金陵 其三》,原文:蘭以喻芳潔,擷佩正所宜

岐绎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
岐,来源于齐己的《唐诗》《中春怆怀寄二三知己》,原文:離筵俯岐路,四坐半公卿

渭乘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
渭乘,来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》,原文:蓄銳勤耕渭,乘機速渡遼

罡麓

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
罡,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:空庭好待中宵月,獨禮星辰學步罡

滟磊

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
滟,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四○》,原文:春满平湖潋滟

欢忻

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
欢忻,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:五百岁初度,十一郡欢忻

泰笛

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
泰,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 西高山》,原文:龜卜占休泰,醫方校闕訛

蔳珐

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

年固

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
年固,来源于袁说友的《宋诗》《岳之妇人多以白练蒙首俗传马伏波征蛮死于岳至今不为之易素》,原文:洋洋大風僅千祀,當年固乃屠釣儔

黎奘

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
黎,来源于李传的《宋诗》《题玉巖 其二》,原文:天子念黎庶,詔書換諸侯

琅祺

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琅,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:琅玕綺食,鴛鴦衾些

闰羡

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:坐见黄州再闰,儿童尽、楚语吴歌

鹄新

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鹄,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:王大射,则共虎侯、熊侯、豹侯,设其鹄

永肖

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
永,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:永錫純嘏,功格于天

绡秉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
绡,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其三一》,原文:津津红绡拭泪巾

玢姿

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

兹泽

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
兹,来源于许浑的《唐诗》《晚泊七里滩》,原文:自言孫子賢,兹地興王基

珏知

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

祺泱

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
祺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》,原文:自有黄芽介寿祺

苡寓

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
苡,来源于王大烈的《宋诗》《绝句》,原文:珠璣當盡擲,薏苡詎能讒

涌煦

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涌,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其五》,原文:钱神涌论,亻赞家私多误身

迪瓷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:不虞天性,不迪率典

华年

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
华年,来源于贺铸的《宋诗》《感庭枣》,原文:犹记东华年少、那门相

臻骥

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
臻,来源于毛滂的《宋词》《生查子》,原文:共商今古須臻極,遠遡風騷不作難

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