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人气取名

韩湘沉作者:韩湘沉2022-03-09 13:29:42

人气取名

玢媖

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yīng女子的美称。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

漪奎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
漪,来源于苏颋的《唐诗》《送常侍舒公归觐》,原文:不將歌管酬佳景,擬奈翠漪堂上何

晤缤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晤,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:從公時晤語,不復歎淹留

至繁

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
至繁,来源于胡仲弓的《宋诗》《落梅 其一》,原文:殘雪未消經小至,繁霜猶凍待春回

川闰

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
川,来源于释绍嵩的《宋诗》《贻康兼善》,原文:谈玄玉局在西川

澜怀

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
澜,来源于萧立之的《宋诗》《赠邓景宪》,原文:要老伴,浮江载酒,舣棹观澜

琰章

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
琰,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 閟云》,原文:眼明奎畫照琬琰,萬喙夸呼海傾瀉

钲昊

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

晓郅

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晓,来源于白居易的《唐诗》《寄元九》,原文:春愁添晓酲

晢漾

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

琪伽

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琪,来源于蒋挺的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:瑶草收香,琪花采汞

缔砺

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

容磊

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
容磊,来源于秦观的《宋诗》《元日立春三绝 其三》,原文:形容磊落似元亮,情性孤高如伯夷

禹孜

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
禹,来源于李商隐的《唐诗》《谢书》,原文:玉食害而家,此語禹所難

典胧

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
典,来源于王安石的《宋诗》《次韵祖择之登紫微阁二首 其二》,原文:典型君尚有,一見寫余憂

瑾芦

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瑾,来源于白居易的《唐诗》《重题 四》,原文:周公瑾,曹孟德,果何为

霏奘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
霏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:滿空寒雨漫霏霏,去路雲深鎖翠微

篁沛

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
篁,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈郎玉汝赴淮南计幕》,原文:宿雨松篁色,新晴燕雀聲

圆玢

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
圆,来源于李复的《宋诗》《和人伏日》,原文:残月有情圆晓梦,落花无语诉春愁

颀珩

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

莹素

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
莹素,来源于韩元吉的《宋诗》《送陆务观福建提仓》,原文:江梅媚,生嫩脸,莹素质,自有清香

明炫

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
明炫,来源于无名氏的《唐诗》《唐镜铭 二》,原文:仙李明炫夜,夭桃艷當春

仁陵

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
仁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:亲富不亲仁,君焉用之

憧炀

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》,原文:憧憧來學輩,往往入深塢

泓町

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏五月,宋襄公卒,伤于泓故也

倾钗

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
倾钗,来源于宋庠的《宋诗》《新晴》,原文:湘妃睡起,鬟倾钗坠慵整

茸音

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
茸,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:物老顏色變,頭毛白茸茸

槿晴

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
槿,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・上马娇》,原文:盈尺槿籬須補綴,鄰翁殊未識龍雛

瑶婵

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
瑶,来源于章甫的《宋诗》《即事 其三》,原文:瑶琴彈古曲,何事有哀音

初璐

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
初,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 转位》,原文:初六:履霜,坚冰至

砚谒

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
砚,来源于白珽的《宋诗》《玉清宫与赵达夫鲜于枢联句二首》,原文:凉满衣裳,香生笔砚,风动窗扉

渤析

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
渤,来源于魏炎的《唐诗》《又曰》,原文:居鄰渤澥接江湖,閒數春風雁與鳬

昶史

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

辑暄

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
辑,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

亘炀

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
亘,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其二》,原文:雞窗豈但開千卷,雲稼懸知亘九原

昼筝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昼,来源于无名氏的《宋词》《寿延长破字令》,原文:往来如昼

函畚

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
函,来源于曹勋的《宋诗》《赠吴思道》,原文:珍函寶藏五千軸,一日降從天上來

戈琦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
戈,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九九》,原文:虎羆十萬衆,干戈與雲連

冰袤

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
冰,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:冰奁

琥俏

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琥,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:連甍萬瓦琉璃碧,照坐千鍾琥珀紅

资阑

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
资,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:快展韬铃资世用,看归来、金印悬双肘

昶皤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:)(按:蘇軾《洞仙歌序》,謂老尼能誦孟昶此詞首二句,不見全篇,乃爲足之

什雅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
什雅,来源于王之道的《宋诗》《历阳寄定城尉彦逢弟》,原文:公卿無限新詩什,雅詠悠然地益□

重汝

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
重汝,来源于吴芾的《宋诗》《和刘判官喜雪》,原文:三衣如兩翼,珍重汝寒鴉

姝愿

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
姝,来源于朱熹的《宋诗》《春日过上天竺》,原文:流雲行水出名姝,酒盡花前雙玉壺

淅韵

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
淅,来源于文天祥的《宋诗》《发高沙 其一》,原文:長空一望如水碧,泉澗幽幽風淅淅

弈盂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
弈,来源于赵彦端的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:世事弈棋无定,甲子循还复尔,不免且低回

棋鸠

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
棋,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四三》,原文:竹殿陰陰間綠槐,日長棋罷看流盃

烊睨

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

蘅望

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蘅,来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》,原文:飛黄蹀月終難絆,看取蘅皋手一揮

恣恒

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:子干東諸侯,勸勉防縱恣

壬绅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
壬,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八、八月壬午,许男寗卒于楚

竺谐

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
竺,来源于李颀的《唐诗》《题僧房双桐》,原文:倘行天竺路,須爲訪留題

峤萧

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
峤,来源于白居易的《唐诗》《戏问牛司徒》,原文:澄清闽峤,姑命申伯式南邦

漳朴

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
漳,来源于方回的《宋诗》《题吴山长文英野舟五首 其三》,原文:惟無公幹譽,他味似漳濱

蘅郁

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蘅,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其三》,原文:肠断洞庭叶下,倚西风、谁可寄芳蘅

诺箐

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:」国佐曰:「反鲁、卫之侵地,以纪侯之甗来,则诺

征苍

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
征,来源于吕颐浩的《宋诗》《登巾子山寄怀韩嗣夫》,原文:于塗有商,于邊有征

钲帧

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

沛秸

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其二》,原文:遮莫杀颠沛流连,休迷失水木根源

缈治

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缈,来源于文同的《宋诗》《许中正捕龙雷》,原文:十洲缥缈何许,风引彩舟行

蕙静

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
蕙,来源于曾几的《宋诗》《次秘丞李希声新省韵》,原文:蕙泛光風圃,蘭開皎月池

尤栾

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尤,来源于毛滂的《宋诗》《猗猗亭夜月》,原文:書巖已奇甚,潛玉尤偉哉

晏楦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晏,来源于陆游的《宋诗》《道室杂咏六首 其一》,原文:睦黨可謂孝,能之惟晏嬰

泯斓

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
泯,来源于萧允之的《宋词》《蝶恋花》,原文:何事新梅度玉溪,應憐泯默與詩題

晋淑

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:楚师还,晋师遂侵蔡

霓珐

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
霓,来源于苏泂的《宋诗》《远怀 其一》,原文:霓裳何飄飄,浩志淩紫氛

葆皙

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
葆,来源于韩淲的《宋诗》《德生堂为赵侍郎题》,原文:苦竹尤清嚴,翠葆森矗矗

啸洌

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
啸,来源于林逋的《宋诗》《送人之苍梧》,原文:莫道淹留何事,且长啸、对佳月

燮柃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」六月戊辰,士燮卒

涔籍

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈季张有蜀芙蓉长饮客至开辄剪去作诗戏之》,原文:巖棲干溪樹,澤飲卑蹄涔

汉征

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
汉,来源于陈舜俞的《宋诗》《书通济僧壁》,原文:渔樵做话说,千古汉三杰

渲沧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

骃意

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

尔箬

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
尔,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒,寡人是征

洛纶

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
洛,来源于符蒙的《唐诗》《赠同居友人》,原文:青松洛陽陌,白草建康宮

季葵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
季,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:四、秋,纪季以酅入于齐

璐琝

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
璐,来源于潘璵的《宋诗》《湖边》,原文:天意陰晴凍未分,忽驚璧璐散紛紜

芾轩

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
芾,来源于孔平仲的《宋诗》《古来》,原文:憑熊曾識棠陰芾,睎驥何堪粃政揚

桠飖

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

竺茯

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《拟玉水记方流诗》,原文:我欲巢雲向西竺,何時風月話三生

朔存

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
朔存,来源于释德洪的《宋诗》《元祐五年秋尝宿独木为诗以自遣今复过此追旧感叹用韵示超然二首 其一》,原文:河朔存故事,助飲莫憚斟

莞媖

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yīng女子的美称。
国学点评
莞,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江西李相君七咏 双莲阁》,原文:悠然發遐想,莞爾還成章

颍团

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
颍,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:颍水归田

瑹旎

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于洪咨夔的《宋诗》《己丑新年》,原文:雨濕晴烘乃破慳,時聞旖旎度簷間

原川

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
原,来源于黄师参的《宋诗》《李咸谷歌》,原文:原筮,元,永贞,无咎

致未

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
致未,来源于饶节的《宋诗》《蜜蜂颂四首 其四》,原文:只恐萬牛勤挽致,未須封戶橘千頭

芾珹

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng玉名。
国学点评
芾,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:茇蔽芾棠公自愛,食支離粟我何顔

睿阑

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
睿,来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其一》,原文:睿文炳煥,聖德溫恭

若峤

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
若,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰肃、时雨若

隆亚

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
隆,来源于尹閴的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:隆冬都門歸,偃息殊未嘗

松壹

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
松,来源于刘延世的《宋诗》《句 其二》,原文:松梢倚樓角,一玦偃相向

纤朴

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
纤,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:玉纤新拟凤双飞

灵繁

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
灵,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十二》,原文:灵槎准拟泛银河

瑾些

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
瑾,来源于曾瑞的《元曲》《金菊香・秋虫夜语不堪听,啼树宫鸦不住声。入孤帏强眠寻梦境,被相思》,原文:手中公瑾扇,皎然相發揮

璁单

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
璁,来源于楼钥的《宋诗》《次韵蒋德言游太白玉几两山 其五》,原文:嘯風含月近窗扉,金鎖瓏璁鳳尾齊

般霆

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
般,来源于释永颐的《宋诗》《夏夜怀洞霄 其一》,原文:唯思萊子來,衣拖五般色

燝伽

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

川迪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
川,来源于韩淲的《宋诗》《寄刘小山武子老丈 其一》,原文:渺渺三津繞帝川,川連紅霧霧連天

鉴杨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
鉴,来源于李伯虎的《宋词》《朝中措》,原文:明鉴里,纹生

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