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服装批发取名

唐昉璇作者:唐昉璇2022-03-09 13:16:02

服装批发取名

堇诏

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
堇,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:魚燕子,魚燕子,堇飴不下銀花觜

楹甯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
楹,来源于苏郁的《唐诗》《咏和亲》,原文:瑚簋見三代,錯落羅兩楹

瑚鹭

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
瑚,来源于曾几的《宋诗》《寒雨浃旬终不成雪》,原文:水亭避暑冰玉肌,枕設珊瑚簟琉璃

陵钲

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
陵,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其七》,原文:嘗論平陵系,吾宗代有人

曼杏

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
曼,来源于熊禾的《宋词》《贺新郎》,原文:醉中眼纈自斕斑,天雨曼陀照玉盤

羡洵

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
羡,来源于陈杰的《宋诗》《挽雷尚书丧归二首 其一》,原文:邊塵復暗江南路,堪羡山僧總不知

飖援

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

翙钟

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

帧盈

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

萃映

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
萃,来源于郑伯英的《宋诗》《和清卿雪溪泛舟晚登华盖亭》,原文:歸來七萃空,一舉亡漠曲

择砚

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 子产之从政也,择能而使之

滨猷

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
滨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《步步娇》,原文:谁知重见楚江滨

敏沉

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
敏,来源于韩维的《宋诗》《送兄弟还都至长葛河上四首 双禽》,原文:仲履真吾徒,敏慧出流輩

竣檀

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
竣,来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》,原文:竣事明禋均雨露,緬懷耆德傲烟霞

婳些

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其七》,原文:江風傷遠目,楚些一招魂

晖屹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晖,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其一》,原文:三山浮海日晖晖

婳炔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

骏泊

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
骏,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:63 寁,骏,肃,亟,遄,速也

乘赓

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
乘,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:万乘之国弑其 君者,必千乘之家

植至

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
植至,来源于胡仲弓的《宋诗》《山中》,原文:洪慈均動植,至德俯深玄

棂烟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
棂烟,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

子伦

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
子,来源于范成大的《宋诗》《自箴 其三》,原文:可怪子劉子,全家肯見存

珩珹

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chéng玉名。
国学点评
珩,来源于韩驹的《宋诗》《送苏世美东归 其一》,原文:親蠶禮畢無餘事,夙佩珩璜奉紫宸

祺涧

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
祺,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和郭固太保留别长句》,原文:預想年前至京國,子孫持酒獻春祺

易采

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
易,来源于郑起的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:人间世,本只阴晴易换

炘珂

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:念念瑶珂,乘飙烟浦,送别犹携纤手

渭烽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
渭,来源于白玉蟾的《宋诗》《感物》,原文:箇裏不勝清,渭神爽應泚

钊闻

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

恢徽

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
恢,来源于邵雍的《宋诗》《南园南晚步思亡弟》,原文:奕葉清棻遠,夫君素履恢

奂箫

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

飖渊

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

轩远

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
轩远,来源于关汉卿的《元曲》《双调・新水令》,原文:重帘人语,辚辚绣轩,远近轻雷

燃缘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
燃,来源于韦承庆的《唐诗》《折杨柳》,原文:燃火入其中,數丈神披靡

泰皤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泰,来源于卫宗武的《宋诗》《木兰花》,原文:几时得否极生泰

苡隅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
苡,来源于释宝昙的《宋诗》《和潘经略广州峡山五首 其一》,原文:菊花粲粲懷元亮,薏苡纍纍念伏波

越云

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
越云,来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》,原文:(蒯越云)点汤

凡燃

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
凡,来源于郑獬的《宋诗》《寄题峡州宜都县古亭》,原文:不應隨跛鼈,寧肯滯凡魚

曼簌

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
曼,来源于张蕴的《宋诗》《上海》,原文:枝枝柔曼皆堪愛,不分羌人拗折歸

笙竺

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
笙,来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其二》,原文:放笙歌散,庭馆静,略从容

馠固

拼音五行释意
hān芳香。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于度正的《宋诗》《送挽监簿游子正诗 其二》,原文:簪纓固煩雜,江海徒浩蕩

宏州

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
宏,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》,原文:開府善守文,規模亦宏闊

鸯潜

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鸯,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鹊踏枝》,原文:向这欢娱中深埋了祸根苗,我一从见了那个妖娆,他便和咱燕莺期,凤鸾交,鸳鸯侣,只引的蜂蝶儿闹也

嵇潭

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嵇,来源于刘翰的《宋诗》《天上月》,原文:從來嵇阮耽琴酒,況得機雲好弟昆

禹骓

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
禹,来源于姜特立的《宋诗》《初夏》,原文:不隨淮枳變,自比禹包珍

嵊壬

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

简籍

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
简,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:昔者赵简子使王良与嬖奚乘,终 日而不获一禽

圭憧

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
圭,来源于贾岛的《唐诗》《送雍陶及第归成都宁亲》,原文:肯持圭組面,自塵丘壑姿

瑹勋

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:这千年勋业,一年一部

素团

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
素团,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十八》,原文:不须直待素团团

涛沐

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
涛,来源于阳枋的《宋诗》《贽袁茶使》,原文:归去来兮,噫其甚矣,见说江涛也不平

颜新

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
颜新,来源于周孚的《宋诗》《别闾丘诸公之临安》,原文:化洽堂边应创见,人物旧,榜颜新

煦旆

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
煦,来源于尤袤的《宋诗》《句 其一》,原文:小院閑扃煦日長,靜探琅簡事虛皇

徵子

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
徵,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:安問宮徵角,先辨雅鄭淫

僖殷

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
僖,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:崧高復見歌申伯,坰野寧無頌魯僖

暄团

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
暄,来源于曾几的《宋诗》《读书四首 其二》,原文:負暄曝背者誰子,此亭可望不可登

桑豫

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
桑,来源于刘攽的《宋诗》《长门曲 其一》,原文:春回溪山姿,候趣農桑務

恣瑗

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
恣,来源于徐照的《宋诗》《挽徐一之》,原文:移疾多暇豫,孤齋恣閑息

郅颐

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

瑗久

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑗久,来源于李正民的《宋诗》《送敏申赴勅局》,原文:心慕孟軻潛養浩,年過蘧瑗久知非

榷岭

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
榷,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:院榷和泥鹼,官酤小麴醨

庄懿

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
庄,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」公再拜稽首,请于尸曰:「有臣柳庄也者,非寡人之臣,社稷之臣也,闻之死,请往

旖潮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
旖,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

郄睨

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
郄,来源于张乔的《唐诗》《游歙州兴唐寺》,原文:郄詵片玉知能挹,樂廣青天幸未踈

言茯

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
言,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十九》,原文:明言歲事未足言,深憂南氣日馳北

榷炯

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
榷,来源于李商隐的《唐诗》《南潭上亭讌集以疾后至因而抒情》,原文:前村犬吠無他事,不是搜鹽定榷茶

璆绚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璆,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:寺橋橫螮蝀,禪磬擊璆琳

未町

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
未,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叔宜弟》,原文:妾憂欲死幸未死,未死猶堪寄衣去

凇彦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

醇蔓

拼音五行释意
chún纯真朴实。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
醇,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一一○》,原文:剗去五季衰,挽回六籍醇

莜汶

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

怀芾

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
怀,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一七》,原文:甚远客他乡,老怀如此

羿乘

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
羿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何羿之射革,而交吞揆之

葭裕

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
葭,来源于周自中的《宋诗》《赠西山磊泉庵僧》,原文:菡蓞露不遲,蒹葭霜豈晚

莘幂

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
莘,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:巫咸傅说初皆贱,伊尹曾耕莘上田

望铮

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
望,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:待既望观之

才映

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
才映,来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》,原文:高才映今古,妙學洞天人

诚瑜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
诚,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五供养》,原文:有誓表为诚实说

梓裕

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
梓,来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》,原文:油幕新开,旄前导,暂归梓里舂容

继嘉

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
继,来源于游九功的《宋诗》《松》,原文:华发萧萧鬓若霜,老来无子实堪伤,箕裘事业谁承继,诗礼传家孰绍芳

权鹄

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
权,来源于张元干的《宋词》《清平乐》,原文:曹操天时为第一,想孙权地利合宜,玄德公掌人和,稳胜磬石

馥箬

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
馥,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八四》,原文:客來清坐但飲茶,壑源日鑄新且馥

书淇

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
书,来源于王梦应的《宋诗》《东归》,原文:书束架,琴悬壁

种南

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
种南,来源于程垓的《宋词》《卜算子》,原文:和月种,南阳菊

汀酝

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
汀,来源于宋祁的《宋诗》《祗答太傅邓国张相公》,原文:岸樹晴猶濕,汀煙近卻無

翊休

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
翊,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其一》,原文:翊輔但求三兔窟,風流空擅一龍門

阔浦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
阔,来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》,原文:鸾凤镜明栖彩翼,鸳鸯被阔翻新浪

兴旆

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
兴,来源于齐己的《唐诗》《秋夕言怀寄所知》,原文:独来独往乘幽兴

翌浦

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翌,来源于释德洪的《宋诗》《赠别不愚首座》,原文:翌日遊山登公堂,宛如夢中貌昂藏

峨岳

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
峨,来源于曹彦约的《宋诗》《交代赵从之善石见和次韵奉答》,原文:短日行梅嶺,天門鬰嵯峨

其琝

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
其,来源于吕大临的《宋诗》《经筵大雪不罢讲 其二》,原文:風雲生其懷,劍戟出其手

玢年

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

鑫南

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于司马光的《宋诗》《和不疑送虏使还道中闻江邻几梅圣俞长逝作诗哭之》,原文:身眉寿,真南极

勘宣

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
勘,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一三》,原文:休屈勘平人

漪唯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
漪,来源于方岳的《宋诗》《山中 其二》,原文:醉上輕舟泛淥漪,細穿橋柱獨行遲

媖原

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

久知

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
久知,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 二》,原文:久知玄牝是根原,誰道長生別有門

绚林

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

佶凌

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

浅映

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
浅映,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:记得名园曾驻马,锦鞍鞯、浅映堤桥柳

琦源

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
琦,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)为将者眠霜卧雪,多与皇家戮力

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