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薛字取名

陈迪作者:陈迪2022-03-09 13:15:02

薛字取名

彰原

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
彰,来源于黄{田}的《宋诗》《游石桥 其一》,原文:文彩纔彰,翻成影事

炯偕

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《夜读了翁遗文有感》,原文:一日喜見瓦溝積,忍寒待伴炯不融

旬颖

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
旬,来源于张孝祥的《宋诗》《诸公分韵蹑冒顿之区落焚老上之龙庭得老庭字 其一》,原文:春色無多日,匆匆度七旬

种珞

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
种,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绕地游》,原文:余发种种如是,此事付渠侬

烽骅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
烽,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:欲上隋堤舉步遲,隔雲烽燧呌非時

沁晨

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
沁,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》,原文:云外梅阴,雨馀苔晕,嫩寒初沁罗裳

溯斌

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
溯,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》,原文:远溯流光万里,浑错认、叶竹寰瀛

澈纯

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
澈,来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西風晚來覺秋寬

望鹄

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
望,来源于杜子更的《宋诗》《致爽轩》,原文:无欲无营亦无望

暄淅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
暄,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・尧民歌》,原文:濃霜失暄妍,短日淡無色

懿廷

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
懿,来源于张伯玉的《宋诗》《题新定郡斋寄孝叔二首》,原文:松筠傳懿行,金石勒新銘

倩汐

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
倩,来源于王建的《唐诗》《送裴相公上太原》,原文:柳風吹不斷行色,更倩柔條絆馬蹄

意炜

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
意,来源于王安礼的《宋诗》《游齐山》,原文:微陰知雨意,失意問農耕

箩杉

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

映析

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
映,来源于赵鼎臣的《宋诗》《张子仪以省员罢官若不释然者以诗勉之》,原文:路傍深映月,樓上闇藏春

绎琉

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:负瑕故有绎

霏谧

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
霏,来源于刘敞的《宋诗》《寄袁陟》,原文:却爱玉楼清弄,褪霏霏香雪

纪兆

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纪,来源于杨万里的《宋诗》《戏题岸柳》,原文:游从两世纪金兰,风流二阮居南北

宸琲

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
宸,来源于陆游的《宋诗》《书志示子聿》,原文:奉严宸

瞳娅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
瞳,来源于王令的《宋诗》《古鉴》,原文:鏡裏雙瞳無復朗,頂門一隻有□□

琦典

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
琦,来源于李翔的《唐诗》《童子山》,原文:裂指秋風感別離,乾坤人物太瑰琦

栾运

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
栾,来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》,原文:辉联甥馆,那堪一笑共团栾

璁烯

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
璁,来源于李石的《宋诗》《德辉郎君名嘉橘其小字也书来云修嘉辰故事并蒙惠二尊怅然有感二首 其一》,原文:美人驚起,坐聽晨鐘,快教折取,戴玉瓏璁

缤茶

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
缤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

悠乔

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
悠,来源于谢翱的《宋诗》《元旦立春》,原文:悠悠復悠悠,昨日下西洲

诣瞳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

晳唯

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晳,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:顔淵陋巷樂何事,曾晳風雩詠不休

戚匡

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
戚,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:寡助之至,亲戚畔之

耘支

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
耘,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・煞尾》,原文:爲問當時平土,如今多少耕耘

汶炳

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《以双井茶寄道先从以长句》,原文:田從汶上天生出,堂自明州地架來

翩骥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
翩,来源于沈汝谐的《宋诗》《临平山》,原文:翩翩鶴往還,高眼看塵寰

优溯

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
优,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼之以和为贵,忠信之美,优游之法,举贤而容众,毁方而瓦合

奎休

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奎,来源于章孝标的《唐诗》《送张孝廉归吴》,原文:宸奎恍若從天下,傑閣崇成不日間

薇闲

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
薇,来源于不详的《唐诗》《干符六年童谣》,原文:活計何勞問,薇生採不難

瀚骥

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瀚,来源于释宝昙的《宋诗》《和史子由主簿食瓜》,原文:浩瀚玻璃盞,和光入胸臆

灿覃

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
灿,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

瞻嵊

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瞻,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无法可得分第二十二 其四》,原文:攀仰無厭足,結侶感留瞻

萧攸

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
萧,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八九》,原文:抵多少夫在萧关妾在吴,凤只鸾孤

纶徵

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纶,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其一》,原文:(防御云)老相公收纶罢钓,新酒活鱼,是好幽乐也

琥纾

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琥,来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:尊前事去月團圓,琥珀無情憶蘇小

芃愿

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
芃,来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》,原文:青青已布隴,芃芃在伐柯

孜琦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
孜,来源于彦修的《宋诗》《夜宿武夷宫》,原文:有子來爲牧,孜孜奉母慈

粹瞻

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
粹瞻,来源于方凤的《宋诗》《春日集张元吉兄弟宅》,原文:形容歌玉粹,瞻仰見淵沖

滇泯

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

里嵘

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
里,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其六》,原文:断魂十里

晓磊

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晓,来源于赵孟坚的《宋诗》《谢送牡丹 其一》,原文:秋叶晓霜红湿

盂赫

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
盂,来源于孔平仲的《宋诗》《立春》,原文:粲粲香秔雪不如,新菘况復滿杯盂

纪霓

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
纪,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:有齐怨,不废丧纪,礼也

漳匠

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
漳,来源于释文珦的《宋诗》《岁暮旅思》,原文:漳水春閨晚,叢臺日向低

晤柏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晤,来源于张籍的《唐诗》《谢裴司空寄马》,原文:銀河東達鵲橋西,織女牛郎會晤時

圣滨

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
圣,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:万宇和,讲天津、合祭圣宗神祖,八音钧奏谐节

丁愿

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
丁,来源于许景衡的《宋诗》《代书寄福清王居士》,原文:丁零蘇武別,疎勒范羌歸

晳砺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

域奕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
域,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻与舒尧文祷雪雾猪泉唱和》,原文:顧我廢蓼莪,日念掃塋域

鹤琢

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鹤,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其一》,原文:燕楼鹤表半飘零,算惟有、盟鸥堪语

奥瓷

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
奥,来源于薛季宣的《宋诗》《睡香》,原文:傳車十月到長汀,鬰奥猶如暑氣生

婳芝

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于张说的《唐诗》《三月二十日诏宴乐游园赋得风字》,原文:采芝夏黄公,賣藥韓伯休

烽绎

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
烽,来源于戴复古的《宋诗》《陈漕领客西园赏海棠》,原文:夜來烽火連篝起,銀鶻呼兵捷如鬼

涌炔

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
涌,来源于李纲的《宋诗》《弋阳道中》,原文:胜似巫山十二重,五彩般祥云涌

堇琛

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《和严州添倅赵彦先寄四绝句 其一》,原文:堇不苦兮將辭其實,難倍伊蓰周兮又奚著而奚作

栾衡

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:平公即位,羊舌肸为傅,张君臣为中军司马,祁奚、韩襄、栾盈、士鞅为公族大夫,虞丘书为乘马御

闰臻

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
闰,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:玄端而朝日于东门之外,听朔于南门之外,闰月则阖门左扉,立于其中

晋潜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」甲子,晋侯诡诸卒

翙砚

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

川勋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
川,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:高文炳群宿,大論傾長川

锦晋

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
锦,来源于赵蕃的《宋诗》《寄白云觅茶》,原文:六六锦鳞空托

漫羿

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
漫,来源于贺铸的《宋诗》《梦后闻蛩》,原文:直下有無俱不立,白漫漫又黑漫漫

什猷

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
什,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:摇頭詠詩什,合眼入衾裯

崔炜

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
崔,来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》,原文:相階常煥耀,巖石鎮崔嵬

滔熹

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
滔,来源于张籍的《唐诗》《禅师》,原文:筆下吐雄文,滔滔湧江海

青芷

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
青芷,来源于曹组的《宋词》《点绛唇》,原文:橘垂嫩顆匝洲青,芷紛柔葉飄岸馨

冽焓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
冽,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六四》,原文:司寒申鄭重,成歲在凜冽

蕴莞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

馠书

拼音五行释意
hān芳香。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:以重书也

戚择

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
戚,来源于张镃的《宋诗》《潘茂洪借屋地主催起仆以山园暂假寓泊书两诗送之 其一》,原文:箇中差勝長安客,俯仰無寧似戚施

久镌

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
久,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其三》,原文:積雨已逾月,久妨於此行

韫章

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
韫,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子贡曰:“有美玉于斯,韫匵而藏诸

旆柳

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
旆柳,来源于李白的《唐诗》《送蔡山人》,原文:枝上子规催去旆,柳条偏系离情

笙峥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
笙,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・仙吕/端正好》,原文:龍鸞變化異,笙笛音製殊

壹尉

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾盥,卒,壹揖,壹让,升

正惜

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
正惜,来源于张耒的《宋词》《满庭芳》,原文:正惜無人繼風雅,忽傳佳句到林坰

凰椒

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
凰,来源于祖无择的《宋诗》《又和题宜春台》,原文:曰歸去上鳳凰臺,已見雲中鳴雁來

泰励

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
泰,来源于王阮的《宋诗》《上巳日青龙道中一首》,原文:時泰徵科簡,師還驛置稀

陇鸿

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
陇,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・后庭花》,原文:陇梅香满枝

阑兴

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
阑兴,来源于柳富的《宋词》《最高楼》,原文:夫何故,欢阑兴阻,只为隔城闉

缘祯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缘,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 八》,原文:时人不为,玉峰三秀,尘缘难断

仁榷

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
仁,来源于苏轼的《宋词》《哨遍》,原文:』建成性頗仁厚,初止之

律砚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
律,来源于李端的《唐诗》《春游乐》,原文:吹律黍爲茁,頼公有孰何

储孝

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
储,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:转储胥周馈饷掌上裁划,抚疲赢得营逸阃外驱差

炫岚

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
炫,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 八》,原文:采色炫世眼,鳴聲漏天機

馚希

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于梅尧臣的《宋诗》《月夜与兄公度纳凉闲行至御桥》,原文:希有希有,世外金仙

暖徽

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
暖,来源于方回的《宋诗》《寄题吕常山平章锦绣香中》,原文:不寒不暖天,半陰半睛日

芗本

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
芗,来源于赵明道的《元曲》《沉醉东风・鹿顶盒儿最喜,羊脂玉纳子偏宜。挑成祝寿词,织成蟠桃会,》,原文:赏对洛滨仙伯,共说芗林佳致,魂梦与追游

壬闰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
壬,来源于陈造的《宋诗》《次韵严上舍》,原文:厭看孔壬面,醜石反成妍

桥逵

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桥,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:溪桥断,梅花晴雪,端的白三分

淙烽

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
淙,来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》,原文:賢哉兩魁碩且洪,仁山突兀文水淙

傅子

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
傅子,来源于程俱的《宋诗》《初秋偶题》,原文:强蹋府塵從傅子,立談江閣識釗郎

栖薇

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
栖,来源于戴复古的《宋诗》《出闽》,原文:九月传杯,要携佳客栖霞去

湲赓

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
湲,来源于喻良能的《宋诗》《松源山》,原文:請君摩硏寫新作,一弄潺湲吊康樂

忆昊

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
忆,来源于孙鲂的《唐诗》《又题牡丹上主人司空》,原文:暗忆年时,桂风庭院,笑并玉肩行

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