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药膳取名

何献识作者：何献识2022-03-09 11:11:42

药膳取名

致琤

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
致，来源于缪鉴的《宋诗》《题竹》，原文：飄飄如可致，願此翊明君

濡遒

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
濡，来源于李贺的《唐诗》《谢秀才有妾缟练改从于人秀才留之不得[后]生感忆座人制诗嘲谢贺复继四首 三》，原文：越民倚頼龍沾濡，頻年歲事勝三吳

宁沐

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
宁，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：凡诸侯之女，归宁曰来，出曰来归

珞裕

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珞，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

浦弛

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
浦，来源于周密的《宋诗》《吟社饮桂月边即席次韵》，原文：遠汀排晚樹，深浦漾寒鴻

耘隋

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
耘，来源于马之纯的《宋诗》《玄武湖》，原文：糟糠情味飽相諳，我事耕耘爾力蠶

德夷

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
德，来源于陈师道的《宋诗》《双樱》，原文：維其有德，將之以誠

谨阔

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
谨，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：兵帅谨储胥

楚溯

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
楚，来源于韦应物的《唐诗》《广德中洛阳作》，原文：不知心逐搖搖旆，反爲官憐楚楚松

誉鹭

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
誉，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：庶几夙夜，以永终誉

源里

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
源里，来源于释怀古的《宋诗》《灞陵秋居酬友人见寄》，原文：信马斜阳，误入桃源里

苓至

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
苓，来源于李山甫的《宋诗》《题瑞相寺》，原文：暗長茯苓根自大，旋收金粉氣尤清

棹瑺

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
棹，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见寄二首 其一》，原文：沔曲回晨棹，驚飛羨水禽

旨燏

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
旨，来源于宋无的《宋诗》《席上赠歌者》，原文：爲君進甘旨，君視肉有堇

年重

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
年重，来源于张侃的《宋诗》《再吟二绝 其二》，原文：一别孤山十八年，重來忍見講堂泉

莲含

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
莲含，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一九》，原文：红莲含蕊，露珠凝碧，飞落华池滴滴

漫槿

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
漫，来源于武元衡的《唐诗》《送裴戡行军》，原文：江鼯翔兮雨漫漫，回予車兮水漸幰

鸢郅

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
鸢，来源于毕仲游的《宋诗》《病中》，原文：生非燕颔鸢肩相，岂是觚棱鹓鹭

骥轼

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
骥，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：”子曰：“骥不称其力，称其德也

澜隽

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
澜，来源于杨景贤的《元曲》《尾声》，原文：波有颓澜，渴无冷镬，谁言制邑为难

潇隽

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
潇，来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其三》，原文：可堪冷落黄昏，潇潇微雨，断魂处

兹渝

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
兹，来源于薛能的《唐诗》《寒食日题》，原文：兵火換九州，于兹三百年

晓葵

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
晓，来源于吴潜的《宋诗》《乡举鹿鸣劝驾》，原文：晓印霜花步

经瑄

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
经，来源于徐彦伯的《唐诗》《胡无人行》，原文：经行几处江山改，多少亲朋尽白头

卓章

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
卓，来源于黄庭坚的《宋诗》《送张天觉得登字》，原文：奈何伯喈女，有媿卓王孫

元町

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
元，来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其三》，原文：元功开物争春妙

繁汉

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
繁，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四二》，原文：水怒已倒流，陰繁恐凝害

律延

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
律延，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・鸳鸯煞尾》，原文：銀箭初傳暖律延，微和漸扇物華姸

思漳

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
思，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一七》，原文：今日最相思

磊蕴

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
磊，来源于陈造的《宋诗》《吕城堰》，原文：山泉不知源，流出石磊砢

觅澧

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
觅，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和王敏仲望祝融峰四首 其二》，原文：可便去寻一个宿头，觅一碗浆水饭润咱喉

罡燮

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
罡，来源于杜牧的《唐诗》《寓言》，原文：幾時當斗柄，同上步罡壇

彰礴

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
彰，来源于李石的《宋诗》《题鹿头关石乡祠》，原文：要及歲元彰瑞應，故先春至作花飛

洵天

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》，原文：老懷清淨化，乞去守洵陽

泊缔

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
泊，来源于李商叟的《宋诗》《寿周益公 其三》，原文：孤云漂泊难寻

阑烟

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
阑烟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《范蠡》，原文：欢未阑，烟雨青黄，宜昼阴庭馆

猷仁

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
猷，来源于高翥的《宋诗》《隆兴借东湖驿度夏杂题》，原文：英猷卓躒世無多，用不酬材可柰何

境遥

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
境遥，来源于罗公升的《宋诗》《七绝句 其一》，原文：絕境遥通雲錦洞，清音下瞰琵琶洲

闲恣

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
闲，来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳寄委顺赵君》，原文：深沈院落人闲

繁耘

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
繁，来源于陶弼的《宋诗》《邕州 其三》，原文：繁雲猶待族，霽日忽迎長

才序

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
才，来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日旅寓》，原文：门巷，桃树红才约略

缎同

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

燿旎

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
燿，来源于林仰的《宋词》《少年游》，原文：忽傳天上鳳銜詔，碧篆五雲爭焜燿

栗娅

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
栗，来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其一》，原文：吾兒勿多嗜，不比盤中栗

璆盂

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
璆，来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》，原文：乞我飛霞與青玉，夜深環珮韻璆然

萃婴

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
萃，来源于林同的《宋诗》《袁君正》，原文：拔萃出群高地步，導前擁後作班頭

榷佐

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
榷，来源于张玉孃的《宋诗》《海棠月》，原文：官榷採山利，朝廷責辦重

愉昃

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
愉，来源于释惟凤的《宋诗》《寄希昼》，原文：石君在薦剡，聞者皆歡愉

黎致

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
黎，来源于韩休的《唐诗》《驾幸华清宫赋附歌》，原文：黎庶曾何帝力知，七旬三入乂寧時

瑗奂

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑗，来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 一》，原文：從來行樂近來希，蘧瑗知言與我違

郄远

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郄，来源于方回的《宋诗》《今春苦雨初有春半曾无十日晴之句去立夏无几日愈雨足成五诗 其一》，原文：舅乏郄鑒愛，君如衞玠賢

文旒

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
文，来源于沈遘的《宋诗》《爱山》，原文：文章工點

鉴致

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
鉴，来源于冯山的《宋诗》《越公堂》，原文：有鉴识，无嗔讳，自花白寸心不昧，若说谎上帝应知

蒲翎

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蒲，来源于李中的《唐诗》《暮春有感寄宋维员外》，原文：不逐蒲輪至，惟尋蕙帳還

幻泽

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
幻，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二三》，原文：妙絕丹青郭恕先，幻成雪霽大江船

逸孝

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
逸孝，来源于曹勋的《宋诗》《遗所思》，原文：無逸孝經書座右，邇英到徹畫屏風

鉴旨

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
鉴，来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》，原文：(正末唱)论《春秋》可鉴兴亡

鸠舟

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鸠，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》，原文：青鸠啼雨外，闲听寺中声

闲涵

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
闲，来源于朱长文的《宋诗》《次梅评事韵》，原文：念闲损、无人卷

桑燝

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桑，来源于韩维的《宋诗》《览邻几重游西池兼简和叔》，原文：法雲但見脊，細路埋桑麻

钊庄

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

文勤

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
文勤，来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》，原文：禋祀儀文勤聖問，敬天實意進芻言

彦翎

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
彦，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》，原文：常爱短李家声，金闺彦士，才高沈谢何刘

至禧

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
至，来源于邵雍的《宋诗》《和王平甫教授赏花处惠茶韵》，原文：仕不至二千石，賈不至五百萬

晗槿

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

祈箴

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
祈，来源于度正的《宋诗》《挽黄通判明叔座主》，原文：朝家一祈禱，田里得和豐

勰瑭

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

芸椒

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
芸，来源于刘采春的《唐诗》《囉唝曲六首 四》，原文：半窗分雪影，群蠹避芸香

暄什

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
暄，来源于王炎的《宋诗》《贺吴兴郡王生日四绝 其二》，原文：料得寒溪暄笑日，也曾驚動武昌人

时炅

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
时，来源于刘才邵的《宋诗》《赋得登瀛洲》，原文：在几时

由缥

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
由，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》，原文：汝潁日滔滔，巢由絕世高

墨柳

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
墨柳，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》，原文：蘇銘模妙墨，柳記刻豐珉

忻维

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
忻，来源于刘挚的《宋诗》《病起次和何温甫秘丞雪琬中见寄》，原文：帝宣和之太平兮，忻朝野之多娛

勰诣

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

莆尉

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
莆，来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》，原文：莆中皺玉價傾城，品第吾何敢妄評

蘅骓

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
蘅，来源于张蠙的《唐诗》《再游西山赠许尊师》，原文：芳不愧杜蘅，清堪掩椒菊

勘未

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
勘，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓起观梅》，原文：他日青城公案了，紫雲深處勘陰符

戚嵇

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
戚，来源于李新的《宋诗》《乘兴可以访戴》，原文：去者勿戚戚，來者勿赫赫

卫莲

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
卫，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》，原文：战卫，战则是师也

麟犹

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
麟，来源于陆游的《宋诗》《读胡基仲旧诗有感》，原文：麟經束高閣，掩卷有三嘆

常涔

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
常，来源于韩琦的《宋诗》《元宵席上》，原文：吾之舟兮常虛以遊

儒瑭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
儒，来源于吕温的《唐诗》《衡州夜后把火看花留客》，原文：後之爲儒者，其心皆李斯

园渤

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
园，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄张仲谋》，原文：坏尽田园，终日且婆和

瑜沦

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
瑜，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其四》，原文：（〖1〗《新唐書·宰相世系表》鄭氏北祖房有韞玉，爲侍御史歡子，不載仕歷，鄭珣瑜、鄭餘慶爲其從昆，知應爲貞元、元和間人

祯兴

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

政竺

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
政，来源于武衍的《宋诗》《雁奴》，原文：雖然萬夫長，亦足觀以政

苍偕

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
苍，来源于胡寅的《宋诗》《留别唐次山》，原文：秋水粼粼古岸苍，萧索疏篱偎短冈

丁萦

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
丁，来源于韩淲的《宋诗》《和孟五十六韵》，原文：麝煤叩山骨，卧聽丁丁美

温砺

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
温，来源于梅尧臣的《宋诗》《萧著作宰丰城》，原文：老去都將筆硯焚，相逢相問只寒温

源凡

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
源凡，来源于梅尧臣的《宋诗》《涂次寄罗道济》，原文：清濁同一源，凡聖本無隔

蔓攸

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蔓，来源于吴惟信的《宋诗》《上曾赞府三首 其一》，原文：牢落故居灰燼後，黃花紫蔓上牆生

砺尹

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

栾礴

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
栾，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：二、仲孙蔑会晋栾黡、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人围宋彭城

知恒

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
知恒，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：我知恒星之不见，而不知其陨也

潭灿

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
潭，来源于赵抃的《宋诗》《行甫索颂卷》，原文：齊山鬰愁烟，鏡潭墜孤月

鸢芹

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
鸢，来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》，原文：人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅

闲琲

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
闲，来源于陆游的《宋诗》《次韵王给事见寄》，原文：闲情便随鸥去

夷磐

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
夷，来源于毕仲游的《宋诗》《至曹州值罗正之著作部夫河上有阻会合以诗见意》，原文：坦夷中砥礪，端正外青蒼

炘棹

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三一》，原文：巉巉孤棹起

箴澜

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
箴，来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》，原文：他年作霖雨手，且明光奏赋寓良箴

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